Содержание. Раздел I





НазваниеСодержание. Раздел I
страница3/21
Дата публикации08.07.2013
Размер3.2 Mb.
ТипПрограмма
100-bal.ru > Информатика > Программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21
РАЗДЕЛ III.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ.

В 2011-2012 учебном году в начальных классах МОУ гимназии № 52 реализуются федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС-2010) начального общего образования в 1-2 классах2 и федеральный компонент государственного стандарта (ФКГС-2004) общего образования в 3-4 классах.

В соответствии с требованиями СанПиН 2.4.2. 2821-10 учебные занятия в гимназии начинаются в 8 часов утра. Учебный процесс в начальной школе проводится в две смены: в 2011-2012 учебном году в первую смену обучаются обучающиеся 1-2-ых классов, а также 3 «А» и 3 «В» классов; во вторую смену – 3 «Б» и 4-ых классов. В гимназии осуществляется поэтапный переход к обучению в одну смену.

Согласно Уставу МОУ гимназии № 52 продолжительность учебной недели составляет 6 дней, при этом первые классы работают только в режиме 5-дневной учебной недели.

Величина недельной нагрузки соответствует требованиям СанПиН 2.4.2. 2821-10, примерного учебного плана для ФГОС (1-2 классы), базисного учебного плана для ФКГС (3-4 классы), а также Примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений Ростовской области.

Продолжительность урока (академический час) в 1-ом классе регламентируется п.10.10. СанПиН 2.4.2. 2821-10: в сентябре-декабре – 35 минут, в январе-мае – 45 минут; во 2-4-ых классах – 45 минут.

Продолжительность учебного года и каникул определяется санитарно-эпидемиологическими требованиями и регламентируется Учредителем. Учебный год в 1 классе продолжается 33 учебные недели, с 2 по 4 классы – не менее 34 учебных недель. В течение учебного года продолжительность каникул составляет не менее 30 дней, летом – не менее 8 недель. В 1 классе в середине третьей четверти предусмотрены дополнительные недельные каникулы.

Основная форма организации образовательного процесса в начальных классах – классно-урочная, в то же время в рамках урочного времени предусматриваются учебные экскурсии и практики, что регламентируется приказами и распоряжениями по школе.

«Учебный план начального общего образования МОУ гимназии № 52 на 2011-2012 учебный год» (далее «Учебный план») разработан в соответствии с Законом РФ «Об образовании». В его основу положен ФГОС начального общего образования3, федеральный базисный учебный план4, примерные учебные планы для общеобразовательных учреждений Ростовской области5, а такжепримерный учебный план для образовательных учреждений, реализующих образовательную программу ОС «Школа 2100».

Нормативно-правовая база«Учебного плана» гимназии включает следующие документы:

- Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях"» (зарегистрирован в Минюсте России 3 марта 2011 г.);

- Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации№ 373 от 06.10.2009 г., зарегистрирован в Минюсте России 22 декабря 2009 г.);

- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 26.11.2010 г. № 1241 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373» (зарегистрирован в Минюсте России 4 февраля 2011 г.);

- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 03.06.2011 № 1994 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 1312»;

- Приказ Муниципального учреждения «Управление образования города Ростова-на-Дону» от 21.06.2011 № 530 «О реализации общеобразовательными учреждениями города примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений Ростовской области в 2011-2012 учебном году в редакции приказа от 16.06.2011 № 478»;

- Письмо Департамента общего образования Минобрнауки РФ от 12 мая 2011 года № 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования»;

- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 28.12.2010 № 2106 «Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников»;

- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 24.12.2010 года № 2080 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования, на 2011-2012 учебный год»;

- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 13.01.2011 № 2 «О внесении изменений в перечень организаций, осуществляющих издание учебных пособий, которые допускаются к использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования образовательных учреждениях»;

- Приказ Министерства общего и профессионального образования Ростовской области от 03.06.2010 № 472 «О введении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в образовательных учреждениях Ростовской области»;

- Устав Муниципального общеобразовательного учреждения гимназии № 52 Октябрьского района г. Ростова-на-Дону (утвержден приказом МУ «Управление образования города Ростова-на-Дону» от 16.08.2010 № 520).

«Учебный план» включает предметы федерального компонента, части, формируемой участниками образовательного процесса, и компонента обра-зовательного учреждения (вариативной части).

Часы вариативной части используются для расширения содержания предметных областей «Филология» (предмет «Русский язык» расширяется введением «Риторики», предмет «Английский язык» углубляется добавлением одного часа) и «Математика и информатика» (вводится предмет «Информатика и ИКТ»).

В 2011-2012 учебном году на I ступени образования в МОУ гимназии № 52 реализуются два учебных плана, ориентированных на 4-летний нормативный срок освоения образовательных программ начального общего образования: «Учебный план» для 1-2 классов в рамках ФГОС-2010 и «Учебный план» для 3-4 классов в рамках реализации БУП-2004.

На ступени начального общего образования в гимназии используется образовательная система «Школа 2100»6, Примерная основная образовательная программа которой определяет содержание и организацию образовательного процесса на данной ступени образования. Поэтому разработка учебных планов начального общего образования гимназии осуществляется, как на основе Примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений Ростовской области (Приложение № 1 и Приложение № 2 к приказу минобразования области от 16.06.2011 №478), так и Примерного учебного плана для образовательных учреждений, реализующих основную образовательную программу ОС «Школа 2100». Таким образом, учебные планы начального общего образования гимназии на 2011-2012 учебный год отражают особенности Примерных региональных учебных планов начального общего образования для 1-2-ых и 3-4-ых классов и Примерного учебного плана для образовательных учреждений, реализующих основную образовательную программу образовательной системы «Школа 2100», для 1-4-ых классов.

Целью первой ступени образования гимназии является освоение обучающимися основной образовательной программы «Школа 2100», в результате чего у них будут сформированы базовые основы знаний и надпредметные умения, являющиеся фундаментом самообразования на последующих ступенях обучения.

Задачи данной ступени образования – сформировать у обучающихся:

  • систему учебных и познавательных мотивов: умение принимать, сохранять, реализовывать учебные цели, умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат и др.;

  • универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные, коммуникативные);

  • познавательную мотивацию, готовность и способность к сотрудничеству и совместной деятельности ученика с учителем и одноклассниками, основы нравственного поведения, здорового образа жизни и т.п.

Решение поставленных целей и задач начального общего образования гимназии обеспечивается федеральным (обязательным) компонентом учебного плана, который представлен следующими учебными предметами:

  • «Русский язык» (5 часов в неделю с 1 по 4 классы);

  • «Литературное чтение» (4 часа в неделю в 1-2 классах; 3 часа в неделю в 3-4 кассах);

  • «Английский язык» (2 часа в неделю во 2-4 классах);

  • «Математика» (4 часа в неделю с 1 по 4 классы);

  • «Окружающий мир» (2 часа в неделю с 1 по 4 классы);

  • «Искусство (Музыка, ИЗО)»;

  • «Технология»;

  • «Физическая культура».

Предметная область «Искусство» представлена учебными предметами «Музыка» (1 час в неделю) и «ИЗО» (1 час в неделю) с 1 по 4 классы.

Учебный предмет «Технология» изучается с 1 по 4 классы: в 1-2 классах в объеме 1 часа в неделю и в 3-4 классах в объеме 2 часов в неделю.

Учебный предмет «Физическая культура» изучается в объеме 2 часов в неделю в 1-2 классах и в объеме 3 часов в неделю в 3-4 классах.

Вариативная часть представлена частью, формируемой участниками образовательного процесса в «Учебном плане» для 1-2-ых классов, и компонентом образовательного учреждения в «Учебном плане» для 3-4-ых классов. В обоих случаях в учебные планы включены:

  • учебный предмет «Риторика» (1 час в неделю);

  • учебный курс «Информатика и ИКТ» (1 час в неделю);

  • учебный предмет федерального компонента «Английский язык» (дополнительно еще 1 час в неделю).

Учебный предмет «Риторика» предусмотрен Примерным учебным планом основной образовательной программы «Школа 2100», он расширяет предметную область «Филология» и учебный предмет «Русский язык». В 1-ом классе, в силу специфики первого года обучения, предмет «Риторика» изучается на модульной основе в рамках предмета «Русский язык».

Примерным учебным планом образовательной программы «Школа 2100» изучение учебного курса «Информатика и ИКТ» в 1-2 классах предусмотрено в рамках предметной области «Математика». В 1-ом классе данный учебный курс изучается на модульной основе. С другой стороны, согласно Примерному региональному учебному плану изучение учебного курса «Информатика и ИКТ» в 3-4 классах предусмотрено в рамках учебного предмета «Технология» в качестве модуля. Однако в соответствии с ОС «Школа 2100» с увеличением количества часов федерального компонента на 1 час и увеличением допустимой максимальной учебной нагрузки в 2011-2012 учебном году учебный курс «Информатика и ИКТ» в 3-4 классах изучается в гимназии в рамках предметной области «Математика».

«Учебный план» для 1-2 класса представлен следующим образом:

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

1-2 классы


Предметные области


Учебные предметы



Количество часов в неделю



Всего(за два года)

Классы

1 класс

2 класс




1. Обязательная часть




Филология

Русский язык

5

5

10

Литературное чтение

4

4

8

Английский язык



2

2

Математика и информатика

Математика


4


4


8

Обществознание и естествознание


Окружающий мир



2


2



4

Основы духовно-нравственной культуры народов России

Основы духовно-нравственной культуры народов России





-

Искусство


Музыка


1

1


2




ИЗО

1

1

2

Технология

Технология

1

1

2

Физическая культура

Физическая культура

2

2

4

Итого:

20

22

42




2. Часть, формируемая участниками образовательного процесса



3


3

Филология

Риторика



1

1

Английский язык



1

1

Математика и информатика

Информатика и ИКТ



1

1

Максимально допустимая недельная нагрузка

20

25

45

При составлении «Учебного плана» для 3-4-ых классов для удобства оформления были приняты следующие сокращения:

- ФК – федеральный компонент;

- КОУ – компонент образовательного учреждения.

«Учебный план» для 3-4 классов представлен следующим образом:

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

3-4 классы

Учебные предметы

Количество часов в неделю

Всего

(за два года)

3 класс

Итого

4 класс

Итого




ФК

КОУ

ФК

КОУ




Русский язык

5

-

5

5

-

5

10

Литературное чтение

3

-

3

3

-

3

6

Риторика

-

1

1

-

1

1

2

Английский язык

2

1

3

2

1

3

6

Математика

4

-

4

4

-

4

8

Информатика и ИКТ

-

1

1

-

1

1

2

Окружающий мир

2

-

2

2

-

2

4

Искусство:






















Музыка

1

-

1

1

-

1

2

ИЗО

1

-

1

1

-

1

2

Технология (труд)

2

-

2

2

-

2

4

Физкультура

3

-

3

3

-

3

6

Итого:

23

3

26

23

3

26

52

Предельно допустимая аудиторная нагрузка при 6-дневной учебной неделе

26

Предельно допустимая аудиторная нагрузка при 6-дневной учебной неделе

26


В 2011-2012 учебном году изучение курса «Информатика и ИКТ» в 1-4-ых классах проводится учителями начальных классов с целью развития логического, алгоритмического и системного мышления школьников.

Такой подход находится в соответствии с концепцией изучения «Информатики и ИКТ» в Образовательной системе «Школа 2100». Он не требует обязательного наличия компьютеров и направлен на пропедевтическое изучение информатикис позиции логико-алгоритмического компонента предмета. Это создает предпосылки для переноса освоенных умственных действий на изучение других предметов, позволяет формировать у обучающегося готовность открыто выражать и отстаивать свою позицию, умение слушать и слышать партнера, признавать право каждого на собственное мнение.

Учебный предмет «Английский язык» в 2-4 классах усилен на 1 час в неделю в целях расширения его содержания и более качественного последующего углубленного изучения данного предмета в рамках гимназической составляющей образования в гимназии.

При проведении учебных занятий по предмету «Английский язык» (2-4 классы) осуществляется деление классов на две подгруппы при наполняемости 25 человек и более.

Образовательный процесс на ступени начального общего образования в 2011-2012 учебном году обеспечивается учебниками в соответствии с федеральными перечнями учебников, рекомендованных и допущенных к использованию в образовательном процессе.

Выбор образовательных технологий на ступени начального общего образования определен развивающей парадигмой образования, реализуемой в гимназии в рамках системно-деятельностного подхода. При этом ведущими образовательными технологиями являются здоровьесберегающие.

Материально-техническая база подкрепляется увеличением количества кабинетов начальных классов с целью поэтапного перехода к обучению в одну смену.

Кадровый состав педагогов начальных классов гимназии представлен как молодыми, так и опытными учителями. Опытный состав учителей в процентном соотношении составляет 63% учителей, имеющих высшую квалификационную категорию, и 18% учителей, имеющих первую квалификационную категорию от числа учителей начальных классов.

В целом «Учебный план» для ступени начального общего образования гимназии разработан на основе принципов обязательности федерального компонента, обеспечивающего единство образовательного пространства; целостности и сочетаемости инвариантной и вариативной частей.Он направлен на обеспечение личностного, социального, общекультурного развития обучающегося. Его форма и содержание соответствуют федеральному и региональному законодательству в области начального общего образования, обеспечивают выполнение положений государственного стандарта общего образования 2004 года, а также переход к проектированию образовательного процесса в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Таким образом, «Учебный план» начального общего образования МОУ гимназии № 52 Октябрьского района г. Ростова-на-Дону соответствует основным целям и задачам начального общего образования и отражает специфику образовательного учреждения как гимназии гуманитарного (филологического) профиля обучения с углубленным изучением двух предметов – английского языка и русского языка.


1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21

Похожие:

Содержание. Раздел I iconГенеральной прокуратуры российской федерации прокурорский надзор...
Н. П. Дудин — раздел 1; О. Б. Качанова — разделы 2, 5, 8, 11; раздел 13 в соавторстве; Н. Я. Ларина — раздел 6; О. В. Пристанская,...
Содержание. Раздел I iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Фгоу впо сибгути. Раздел 1 Основы теории множеств. Раздел 2 Формулы логики. Раздел 3 Булевы функции. Раздел 4 Предикаты и бинарные...
Содержание. Раздел I iconУчебно-тематический план Раздел 3 содержание учебного предмета «Литература»...
Примерная программа среднего (полного) общего образования по литературе (Москва, Дрофа, 2007г)
Содержание. Раздел I iconУчебно-методический комплекс дисциплины «физическая культура»
Т. В. Никольская, О. Ю. Масалова (раздел гимнастика); Т. Н. Хатанцева, Е. П. Панова, Ю. В. Булков (раздел легкая атлетика); А. Б....
Содержание. Раздел I iconСодержание программы раздел I пояснительная записка (цели и задачи...
Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение образовательного процесса
Содержание. Раздел I iconСодержание раздел Пояснительная записка с. 3 – 5 Раздел Организация...
Русский язык и культура речи: учебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения / сост. И. А. Крым; Кузбасский институт...
Содержание. Раздел I iconУчебное пособие Для студентов вузов в 2-х частях
С. К. Ашванян, д-р экон наук, проф. (раздел 4,7); Т. А. Сапожникова, канд экон наук, доц. (введение, раздел 5,9 ); Е. А. Плосконосова,...
Содержание. Раздел I iconКалендарно тематическое планирование Содержание Раздел: Технология...
Знать: сущность понятия технология, задачи и программные требования по предмету «Технология», правила поведения в мастерской
Содержание. Раздел I iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Организация режима пребывания детей Раздел Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательных областей Раздел...
Содержание. Раздел I iconПрограмма по географии для 6 класса раздел «География. Планета Земля» >(А. А. Лобжанидзе)
Его содержание в значительной степени опирается на материал пропедевтических курсов начальной школы: «Природоведение» и «Естествознание»....
Содержание. Раздел I iconПрограмма развития моу сош №4 Содержание Раздел I паспорт программы...
...
Содержание. Раздел I iconНесовершеннолетних
Авторский коллектив: Арбузова В. Н. ), Завадская Н. М. ), Карабанцев И. А. ), Кряквин В. Я. ), Кудрявцева Г. А. (раздел I, тематика...
Содержание. Раздел I iconИстория россии
М. М. Горинов (раздел II гл. 5 § 1 — 5), докт ист наук А. С. Сенявский (раздел II гл. 5 § 6), канд ист наук А. А. Печенкин (раздел...
Содержание. Раздел I iconПрограмма «проведения аттестационных испытаний при поступлении на второй и последующие курсы»
Ий при поступлении на второй и последующие курсы включает в себя 4 раздела: 1 раздел – гуманитарный, социальный и экономический цикл;...
Содержание. Раздел I iconПрограмма состоит из девяти разделов: Раздел Искусство в жизни современного...
Данная рабочая программа разработана на основе авторской программы Г. П. Сергеевой, И. А. Кашековой, Е. Д. Критской «Искусство. 8...
Содержание. Раздел I iconСодержание программы курса (за 2-й год обучения) Раздел VII. Общие...
Обязательственное право как подотрасль гражданского права. Система обязательственного права. Обязательство как гражданское правоотношение....


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск