Образовательная программа «Государственно-общественное управление средство формирования успешного человека (человеческого капитала) в условиях общеобразовательной школы»
Скачать 0.81 Mb.
|
Принципы методической работы:
Основополагающие подходы методической деятельности:
IX.3. Управление реализацией образовательной программы через мониторинг Мониторинг рассматривается как форма организации сбора, хранения, обработки и распространения полученной информации о деятельности образовательной системы, обеспечивающая непрерывное слежение за ее состоянием и прогнозированием дальнейшего развития. М О Н И Т О Р И Н Г СИСТЕМА КОНТРОЛЯ И АНАЛИЗА РАЗВИТИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ЦЕЛЬЮ КОРРЕКЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЕЙ, ОБУЧАЮЩИХСЯ И РОДИТЕЛЕЙ
Ф О Р М Ы
О Б Р А Б О Т К А Д А Н Н Ы Х
К О Р Р Е К Ц И Я
|
нализ готовности к продолжению обучения в соответствии с Положением о промежуточной аттестации, контроль и анализ развития классов и отдельных уч-сяПохожие:
 | Программастажировки Государственно-общественное управление школой в условиях модернизации образования” |  | Проблемы формирования информационного капитала личности: от школы... Аннотация. В статье рассмотрены проблемы формирования информационного капитала личности государственного служащего. Определены три... |
| Государственно-общественное управление школой в условиях модернизации образования «Средняя общеобразовательная школа №10» является базовой площадкой, участвующей в реализации направления фцпро «Распространение на... | | Государственно-общественное управление школой в условиях модернизации образования «Средняя общеобразовательная школа №10» является базовой площадкой, участвующей в реализации направления фцпро «Распространение на... |
| «Государственно-общественное управление образовательными системами» Учебно-методический комплекс «Теория антикризисного управления предприятием» составлен в соответствии с требованиями Государственного... | | Реферат Объем 209 стр., 93 источника Ключевые слова: модель, общественность, гражданский заказ, информационная открытость, государственно-общественное управление, общественная... |
| Реферат Объем 209 стр., 93 источника Ключевые слова: модель, общественность, гражданский заказ, информационная открытость, государственно-общественное управление, общественная... | | Рабочая программа логопедических занятий «Профилактика и коррекция... Специфика работы учителя логопеда в условиях логопедического кабинета общеобразовательной школы |
| Программа Стажировки на базе маоу «Гимназия №19» Приволжского района города Казани по теме Стажировки на базе маоу «Гимназия №19» Приволжского района города Казани по теме: «Государственно-общественное управление школой... | | Проектная деятельность учащихся как средство формирования ключевых... Компете́нция— способность применять знания, умения, успешно действовать на основе практического опыта |
| «Управление эколого-краеведческой работой в условиях сельской школы» Школьное краеведение и его значение для формирования социального опыта учащихся | | Конференция «Учебное проектирование как средство решения проблемы... ... |
| Образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного... Концептуальные подходы к решению проблемы формирования социальной компетенции учащихся | | Актуальные проблемы формирования структуры капитала коммерческих... Структура этого капитала. Описаны и проанализированы два подхода к оптимизации структуры капитала. Автором предложена политика управления... |
| Публичный доклад директора мкоу васильевской основной общеобразовательной... Проблема школы: «Личностно-ориентированное обучение как средство развития школы и саморазвития личности» | | Образовательная программа средней общеобразовательной школы №62 г.... Программно – методическое обеспечение образовательной программы средней общеобразовательной школы №62 |
