L. Michael Hall • Bob G. Bodenhamer





НазваниеL. Michael Hall • Bob G. Bodenhamer
страница26/31
Дата публикации13.07.2013
Размер4.78 Mb.
ТипПрограмма
100-bal.ru > Информатика > Программа
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   31

КЗ

«о


26. Ориентиры при покупке: предпочитав'




Стоимость: А# «во

_ Стоимость

мые критерии при совершении покупки.




времени».

_ Удобство

Когда вы совершаете крупную покупку, что




Удобство: глазные

_ Качество

прежде всего вас интересует: стоимость,




паттерны К и V.

__ Время

удобство, качество или время?




Качество: А^ «во










времени».










Время: рассуждающий










(№22)




27. Ответственность: предпочитаемый

Вспомните что-то, что

Повышенная ответст-

_ Повышенная ответ-

подход к концепту ответственности.

у вас не получилось,

венность: иногда

ственность

Когда вы размышляете о серьезном задании,

и расскажите мне об

опущенные плечи, как

_ Пониженная ответ-

в котором вы участвуете или за которое вы

этом

будто человек несет

ственность

отвечаете, какие чувства вы испытываете




тяжесть.




в отношении его выполнения? Повышенную ответственность, пониженную ответствен-




Пониженная ответст­венность: обвинения

М VTTTIPK*M П1чТТО"ЦЛГП.|й




ность или сбалансированные промежуточные чувства?




и jfпрски^ вы\У\п.улъм\

указательный палец




28. Степень доверия к людям: предпочитае-




Недоверчивость: жесты,

_ Недоверчивость/

мый стиль отношения к людям — сильная




указывающие на

параноик

доверчивость или недоверчивость. Когда вы




дистанцию, границы,

_ Доверчивость/

встречаете незнакомого человека, то обычно




напряжение.

наивный

считаете, что ему можно доверять, пока не




Доверчивость: расслаб-




доказано обратное, или вы сначала испытыва-




ленность на лице




ете недоверие и можете поверить ему, только когда он докажет свою надежность?




и в мышцах, руки вытянуты вперед, прикосновения




Новое — резюме МП (вопросы/описания)

Дополнительные вопросы

Внешние признаки

Ответы

МЕТАПРОГРАММЫ «РЕАКЦИЙ*: 29-39

29. Восстановление энергии: способ, которым вы предпочитаете обновлять свою энергию, с точки зрения общения с другими людьми и участия в социальной жизни. Когда вам необходимо «перезарядить свои батареи», вам хочется быть вместе с людьми (экстраверт), уединиться (интроверт) или вы можете делать это в любой ситуации (амбиверт)?




Эта метапрограмма действует в «контекстах стресса» или «подавлен­ных» чувств. Экстраверт: в модусе «аптайм», как будто смотрит вокруг и вовне. Амбиверт: гибкое чере­дование обоих стилей. Интроверт: преимуще­ственно в состоянии «даунтайм», как будто смотрит внутрь себя

_ Экстраверт _ Амбиверт _ Интроверт

30. Сотрудничество и руководство: предпо­читаемый стиль работы с другими людьми при выполнении задания. Данный сортирующий паттерн будет определен тем, как вы ответите на следую­щие три вопроса, в зависимости от порядка ваших ответов «да/нет». 1. Знаете ли вы, что вам необходимо для более успешного функционирования на работе (или при выполнении этого задания)? [ 2. Знаете ли вы, что необходимо другим 1 людям для более успешного функционирова-

\НИЯ? *.:.-л,*Э«




Независимый: Ad глазной паттерн, «во времени». Командный игрок. VnK глазные паттерны, «аптайм». Руководитель: использу­ет комбинацию всех паттернов глазного доступа, при этом выглядит расслаблен­ным

_ Руководитель _ Независимый работ­ник _ Зависимый работник _ Потенциальный руководитель _ Командный игрок

3. Легко ли вам сказать человеку, что ему необходимо для достижения успеха? а) Я и другие (руководитель): ответ ада» на все три вопроса. б) Только я (независимый работник): да, нет, нет. в) Только другие (зависимый работник): нет, да, да или нет г) Я, но не другие (потенциальный руководи­тель): да, да или нет, нет. д) Командный игрок: иногда, иногда, иногда.










31. Коммуникативная категория: пять стилей/модусов коммуникации по Вирджинии Сатир. Когда вы испытываете стресс, то обычно: 1) упрекаете других, в особенности властные фигуры; 2) успокаиваете других, в особенно­сти властные фигуры; 3) отвлекаете других; 4) становитесь очень рассудительным или исключительно объективным; 5) говорите уверенно и убедительно?




Физиологическое описание каждой из этих установок см. у Сатир. Использование рук и пальцев при разговоре!

_ Обвиняющий _ Заискивающий _ Отвлекающийся _ Расчетливый _ Уравновешенный

32а. Общая реакция: как мы реагируем на людей, объекты, информацию и события, в зависимости от стиля и расходуемой энергии. Когда вы попадаете в ту или иную ситуацию, то обычно реагируете конгруэнтно с самим собой (синхронизированно) или неконгруэн­тно (несинхронизированно)?

*

Конгруэнтная: различ­ные параметры движе­ний головы, рук, глаз, характеристики голоса, в том числе громкость — согласованы. Неконгруэнтная: эти невербальные действия не согласованы, не синхронизированы

_ Конгруэнтная _ Неконгруэнтная

to


Новое — резюме МП (вопросы/описания)

Дополнительные вопросы

Внешние признаки

Ответы

32b. Общая реакция: как мы реагируем на людей, объекты, информацию и события, в зависимости от стиля и расходуемой энергии. Когда вы попадаете в ту или иную ситуацию, то реагируете в духе соперничества, сотруд­ничества, занимая противоположную позицию (полярность) или мысленно приподнимаетесь над всей ситуацией и обдумываете ее (метапозиция)?

33. Реакция на социальную ситуацию:

предпочитаемая реакция на социальную обстановку. Когда вы попадаете в социальную ситуацию (команда, группа и т. д.), то обычно быстро оцениваете ее и действуете (активная/ реактивная) или проводите детальное изучение всех послед­ствий (рефлексивная/инертная), а затем действуете?

34. Рабочие/социальные предпочтения (социальная обстановка): с чем мы предпо­читаем работать. Когда вы участвуете в выполнении важной работы, то предпочитаете работать с: 1) объ­ектами; 2) системами; 3) людьми или 1 4) информацией? V ... ,» , -.-. v< -

Расскажите мне о си­туации на работе (или окружающей обстанов­ке), в которой вы испы­тывали наибольшее воодушевление, о каком-то исключительном событии

Полярность: больше движений, возбуждения. Метапозиция: большее спокойствие, меньше* движений тела

Аналогично М° 13

Люди: употребляет личные местоимения, имена собственные. Объекты: навстречу (М° 20), голова и туловище движутся вперед.

_ Соперничество _^ Сотрудничество _ Полярность _ Метапозиция

_ Активная/реактивная _ Рефлексивная/ инертная _ Сбалансированная

_Люди _ Объекты _ Системы _ Информация
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   31

Похожие:

L. Michael Hall • Bob G. Bodenhamer iconТематическое планирование по английскому языку в 5 классе
Учебник – Opportunities Beginner (Michael Harris); рабочая тетрадь Opportunities Beginner (Michael Harris)
L. Michael Hall • Bob G. Bodenhamer iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Учебник – Opportunities Beginner (Michael Harris), модули 1 8; рабочая тетрадь Opportunities Beginner (Michael Harris), модули 1...
L. Michael Hall • Bob G. Bodenhamer iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Учебник – Opportunities 2( Intermediate, Modules 5 8) (Michael Harris); рабочая тетрадь Opportunities 2( Intermediate, Modules 5...
L. Michael Hall • Bob G. Bodenhamer iconJungian Dream Interpretation a handbook of Theory and Practice james...
Человеку со всей определенностью необходимы общие убеждения и идеи, которые придают смысл его жизни и помогают ему отыскивать свое...
L. Michael Hall • Bob G. Bodenhamer icon«Иностранный язык»
По публикации «Trade unions and the global crisis. Labour’s visions, strategies and responses» by Melisa Serrano, Edlira Xhafa and...
L. Michael Hall • Bob G. Bodenhamer iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Умк new Opportunities Russian Edition. Intermediate by Michael Harris, David Mower, Anna Sikorzynska
L. Michael Hall • Bob G. Bodenhamer iconПолное имя Michael Thomas, отзывается на прозвище Мус
Мэтом основал группу "Trauma", где сам Мус играл на гитаре(которую ему подарили на Рождество в 15 лет)
L. Michael Hall • Bob G. Bodenhamer iconКалендарно-тематическое планирование учебного материала по английскому языку для 6 класс
Авторы – Michael Harris, David Mower, Anna Sikorzynska, Irina Larionova, Oksana Melchina, Irina Solokova, Amanda Maris
L. Michael Hall • Bob G. Bodenhamer iconИз Тайная война против Советской России Сейерс Майкл, Кан Альберт...
Будь осторожен, мой мальчик. Помни на каждом шагу печальный исход предыдущей экспедиции
L. Michael Hall • Bob G. Bodenhamer iconТематическое планирование по английскому языку для класс
Учебный курс: Michael Harris, David Mower, Anna Sikorzynska, Irina Larionova, Oksana Melchina, Irina Solokova “New Opportunities...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск