Анкета по социальным сетям для учащихся Приложение 2 Ответы учащихся 4-х классов (таблица) Приложение 3 Общие правила поведения в интернете и общения в социальных сетях для родителей
Скачать 360.61 Kb.
|
Заключение Я многое узнала о социальных сетях, об отношении к ним учащихся четвертых классов. Подведем итоги исследования. Большинство четвероклассников: - имеют компьютер (93% учащихся). - подключены к сети интернет (85%); - зарегистрированы в разных сетевых сообществах(84%); - зарегистрировались в социальных сетях в 8-летнем возрасте (35%); - имеют в списке друзей в социальных сетях до 50 человек (33%); - согласились бы добавить своих родителей в списки своих друзей (98%). Только один учащихся не согласился. Это значит, что секретов от родителей у большинства четвероклассников нет; - не знают правила безопасного поведения в социальных сетях (77%); - считают, что если учащийся не зарегистрирован, в соц.сетях , то «у него есть другие интересы» - так ответили 94% учащихся. В общении с компьютером на первом месте у моих сверстники - сетевые игры, на втором – компьютерные игры, на третьем месте – общение в социальных сетях, на четвертом - поиск информации, последние места занимают рисование, прослушивание музыки и просмотр видеофильмов. Самым распространенными соц.сетями учащиеся 4 классов называют «Одноклассники» - 67% зарегистрированных, «ВКонтакте»- 40% учащихся. Телевизор не потерял своих зрителей с появлением компьютера, т.к. больше времени мои сверстники проводят у экранов телевизора ( более 2 часов 31% учащихся), а в социальных сетях – только 27%. В первую очередь в социальных сетях привлекает общение (67%), во вторую – игры (58%), на третьем месте – музыка (21%), гораздо меньше привлекает информация, знакомства, просмотр и скачивание картинок и фото. Не знает всех людей, с которыми «дружит» в соц. сетях каждый третий учащийся (31%). Подвергались травле, оскорблениям, унижениям (35%) учащихся 4 классов. Зависимым от виртуального общения себя считают 21% уч-ся Интернет для учащихся является в первую очередь средством развлечения. Как бы не были увлечены мои сверстники компьютером и социальными сетями, про реальную жизнь они не забывают. И из пяти предложенных видов занятий, общение с компьютером они поставили на последнее место! «Минусов» в социальных сетях не видят 40% учащихся 4 классов. Самым главным «плюсом» соц.сетей четвероклассники называют общение с людьми (в том числе - с дальними родственниками, с друзьями из дальних стран, другого города). Цель моей работы достигнута, задачи решены, на все вопросы получены ответы. На основе полученных результатов можно сделать следующие выводы, подтверждающие все три гипотезы:
Список источников информации: http://beautyhuman.ru/vliyanie_socialnyh_setey_na_cheloveka#ixzz2K7inlT7M http://www.e1.ru/articles/kid/010/797/article_10797.html http://the-baby.ru/?p=5449 http://childisrael.com/kids-home/deti-v-sotsialnyih-setyah-opsnosti-interneta http://vashgorod.ru/news/10264 Приложение 1 Анкеты по социальным сетям для учащихся
–компьютерные игры –общение в Сети –сетвые онлайн-игры –поиск информации –прослушивание, скачивание музыки –рисование
- он отстал от жизни – значит, у него есть другие интересы
- источником информации, - средством общения. - средством развлечений
-компьютер -занятия спортом -прогулки на улице -общение с семьей -занятия в кружке, клубе, ДХШ, ДМШ Приложение2 Ответы учащихся 4 классов
Приложение 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Урок по медиабезопасности для учащихся 1-11 классов Сентябрь 2013 Беседа «Общие рекомендации по обеспечению безопасной работы в Интернете» для обучающихся 1-11 классов | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Мультимедийная наглядность учебного материала «см. Диск – «Лаптева Н. И.» «Уход за грудным ребёнком» Приложение 1, Приложение 2,... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Приложение 1, карточки с задачами – Приложение 2, справочный материал – Приложение 3, материал для тестирования – Приложение 4 | | Протокол проведения экспериментальной работы для учащихся 4 классов... Приложение Протокол проведения экспериментальной работы для учащихся 4 классов (2012 год) |
| Реферат 2 определения 4 введение 5 приложение а 14 приложение б 14... Ключевые слова: жилой комплекс, потребности человека, инфраструктура, социальный сервис |  | Годовой отчёт о проделанной работе за 2013 год клуба пос. Шудаяг му «цкс» мого «Ухта» На базе школы №7-продолжили свою работу возрастные клубы по интересам: «Почемучки» для учащихся 1 классов; ««Егоза» для учащихся... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Оборудование: таблица классов, мультимедийная презентация, карточки с заданиями для индивидуальной работы, бейджи для учащихся с... | | Учебник по Всеобщей истории 7-8 классы, компьютерная презентация... Организовать деятельность учащихся по изучению и первичному закреплению знаний по теме «Промышленный переворот в Англии», используя... |
| Учебно-методического комплекса дисциплины I. Рабочая учебная программа... Целью изучения дисциплины является овладение студентами знаний о различных формах делового общения, позволяющих достигать конструктивного... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Методы диагностики: анкета для родителей, анкета для детей, практическое задание |
| Расписание внеурочной деятельности учащихся 1 классов на 2013-2014 учебный год Приложение 4 | | Анкета для студентов вузов 23 Приложение 2 29 Формирование установок толерантного сознания обучающихся: инновационные технологии и универсальные методики. 1 |
| Семинар для родителей «Как воспитывать детей в соответствии с их... Тематическое и поурочное планирование разработано на основе программы курса по биологии В. В. Пасечника, составленной на основе федерального... | | Положение об открытом городском конкурсе исследовательских проектов... Конкурс проводится для учащихся 5 – 8-х классов общеобразовательных учреждений города Новосибирска (далее Конкурс) |
| Правила для учащихся моу суроватихинской средней общеобразовательной... Под деловой формой одежды для девочек и девушек понимаются классический брючный костюм, юбка, пиджак, жилет, сарафан, блузки, водолазки,... | | Урока: образовательный аспект Приложение 2), карточки с текстом (Приложение 3), карточки-открытки (Приложение 4); листы цветной бумаги |
