Анкета по социальным сетям для учащихся Приложение 2 Ответы учащихся 4-х классов (таблица) Приложение 3 Общие правила поведения в интернете и общения в социальных сетях для родителей
Скачать 360.61 Kb.
|
Общие правила поведения в интернете и общения в социальных сетях. для родителей 1. Начните с себя. Будет правильно, если ваши дети узнают о социальных сетях от вас. Создайте профиль в социальной сети вместе, расскажите о том, как социальная сеть работает. Ппопросите его показать вам свою страничку, покажите интерес к деятельности вашего ребенка в сети, добавьте его в друзья. 2. Пароль – всему голова. Отметьте важность надежного пароля. Не стоит использовать в качестве пароля дату своего рождения, имя, простые слова или комбинации клавиш. Попробуйте зашифровать простую понятную фразу «были на море в 2012», используя только первые буквы слов - получаем «мбнмв2012г. Такой пароль взломать будет очень тяжело. Нельзя сообщать свои пароли никому, кроме родителей. 3. Настройки приватности \ конфендициальности. Проследите или установите сами специальные настройки приватности для профиля вашего ребенка. Самое важное – публикуемый контент должен быть доступен только друзьям вашего ребенка. 4. Ваша учетная запись (аккаунт) – только ваша. Научите правилу - всегда выходить из учетных записей социальных сетей при выключении компьютера, особенно на общественных или школьных компьютерах. Это нужно, чтобы никто другой не смог совершать от лица ребенка какие-либо действия. 5. Твой профиль в соц.сети – твое зеркало. Объясните ребенку, что все его посты и информация, которую он публикует в социальных сетях, являются отражением его личности. 6. Никакой персональной информации. Научите ребенка никогда не публиковать личную информацию, такую, как номера телефона или домашний адрес, так как есть люди, которые могут воспользоваться ей в корыстных целях 7. Только друзья. Мы учим наших детей не вступать в разговор с незнакомыми людьми на улице. Социальная сеть – такая же многолюдная улица. Не нужно отвечать на сообщения или приглашения в друзья от незнакомых людей. Не нужно открывать сообщения от незнакомых людей, переходить по ссылкам в таких сообщениях, так как они могут содержать вирус или другой тип кибер-угрозы. Лучше всего, если при появлении такого нежелательного сообщения, ваш ребенок обратится к вам. 8. Сначала думай, потом нажимай. В интернете как в реальной жизни нет кнопки «вернуть назад» Статус на стене или отправленное сообщение нельзя удалить. 9. Совет для родителей – от контроля к доверию! Интернет, социальные сети – такая же сфера жизни как школа или общение с друзьями. Мы уверены, что родители должны знать, что делает ребенок в интернете, соблюдает ли установленные правила – с этого и начинается доверие. Приложение 4 Правила для детей БУДЬ ВНИМАТЕЛЕН И ОСТОРОЖЕН! «Мы хотим, чтоб Интернет Был вам другом много лет! Будешь знать семь правил этих — Смело плавай в Интернете!» 1.Спрашивай взрослых Всегда спрашивай родителей о незнакомых вещах в Интернете. Они расскажут, что безопасно делать, а что нет. «Если что-то непонятно страшно или неприятно, Быстро к взрослым поспеши, Расскажи и покажи.» 2.Установи фильтр Чтобы не сталкиваться с неприятной и огорчительной информацией в интернете, установи на свой браузер фильтр, или попроси сделать это взрослых — тогда можешь смело пользоваться интересными тебе страничками в интернете. «Как и всюду на планете, Есть опасность в Интернете. Мы опасность исключаем, Если фильтры подключаем.» 3.Не открывай файлы Не скачивай и не открывай неизвестные тебе или присланные незнакомцами файлы из Интернета. Чтобы избежать заражения компьютера вирусом, установи на него специальную программу — антивирус! «Не хочу попасть в беду — Антивирус заведу! Всем, кто ходит в Интернет, Пригодится наш совет.» 4.Не спеши отправлять SMS Если хочешь скачать картинку или мелодию, но тебя просят отправить смс — не спеши! Сначала проверь этот номер в интернете — безопасно ли отправлять на него смс и не обманут ли тебя. Сделать это можно на специальном сайте. «Иногда тебе в Сети Вдруг встречаются вруны. Ты мошенникам не верь, Информацию проверь!» 5.Осторожно с незнакомыми Не встречайся без родителей с людьми из Интернета вживую. В Интернете многие люди рассказывают о себе неправду. «Злые люди в Интернете Расставляют свои сети. С незнакомыми людьми Ты на встречу не иди!» 6.Будь дружелюбен Общаясь в Интернете, будь дружелюбен с другими. Не пиши грубых слов! Ты можешь нечаянно обидеть человека, читать грубости так же неприятно, как и слышать. «С грубиянами в Сети Разговор не заводи. Ну и сам не оплошай — Никого не обижай.» 7.Не рассказывай о себе Никогда не рассказывай о себе незнакомым людям: где ты живешь, учишься, свой номер телефона. Это должны знать только твои друзья и семья! «Чтобы вор к нам не пришёл, И чужой нас не нашёл, Телефон свой, адрес, фото В интернет не помещай И другим не сообщай.» http://interneshka.net/children/index.phtml Приложение 5 Список детских социальных сетей Getty Images/Fotobank Прогресс не стоит на месте, и если есть спрос, то есть и предложение: у детей вместо «Одноклассников», «Вконтакте» и «Фэйсбука» теперь есть свои детские социальные сети. Ныне существуют такие: «Смешарики» www.smeshariki.ru – сеть по мотивам мультипликационного сериала. Здесь можно играть в виртуальную игру «Шарарам», общаться с участниками, заводить друзей. Есть игровые турниры, мультфильмы, аудиосказки, форум и страничка для родителей. Рассчитан на аудиторию дошкольного и младшего школьного возраста; «Вебики» www.webiki.ru – сайт интерактивных игр, на котором, кроме игр, можно общаться и с друзьями. Для дошкольников и младших школьников; «Твиди» www.tvidi.ru – онлайн-игры, ведение дневников, общение и поиск друзей, размещение фото и видео. Также здесь можно строить виртуальные миры и хранить файлы. Для детей от 6 до 14 лет; «Classnet» www.classnet.ru – сеть, объединяющая школьников разных стран. Здесь дети ищут друзей по интересам, общаются, обмениваются текстовыми сообщениями и файлами, участвуют в виртуальных конкурсах, зарабатывая виртуальные монетки и получая реальные призы; «Страна друзей» www.stranadruzey.ru – строящаяся виртуальная страна. Тут есть информационная часть, в которой публикуются новости; социальная, предназначенная для общения; обучающая, в которой размещаются обучающие программы, электронные учебники, видеоуроки и т.д.; развлекательная – игры и приложения, а также интеллектуальные конкурсы. Приложение 6 Советы педагогам Дорогие педагоги! Специально для Вас мы подготовили афишу детского онлайн-конкурса «Интернешка», которую можно распечатать и разместить на школьном стенде, а также опубликовать на школьном сайте или страничке. Чтобы помочь учащимся, вы должны это знать:
Линия помощи «Дети онлайн»
Позвоните по телефону 8−800−25−000−15 (звонок по России бесплатный, прием звонков осуществляется по рабочим дням с 9−00 до 18−00 мск). Или направьте Ваше письмо по адресу: helpline@detionline.com Подробнее о Линии помощи вы можете узнать на сайте http://det |
Похожие:
 | Урок по медиабезопасности для учащихся 1-11 классов Сентябрь 2013 Беседа «Общие рекомендации по обеспечению безопасной работы в Интернете» для обучающихся 1-11 классов | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Мультимедийная наглядность учебного материала «см. Диск – «Лаптева Н. И.» «Уход за грудным ребёнком» Приложение 1, Приложение 2,... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Приложение 1, карточки с задачами – Приложение 2, справочный материал – Приложение 3, материал для тестирования – Приложение 4 | | Протокол проведения экспериментальной работы для учащихся 4 классов... Приложение Протокол проведения экспериментальной работы для учащихся 4 классов (2012 год) |
| Реферат 2 определения 4 введение 5 приложение а 14 приложение б 14... Ключевые слова: жилой комплекс, потребности человека, инфраструктура, социальный сервис |  | Годовой отчёт о проделанной работе за 2013 год клуба пос. Шудаяг му «цкс» мого «Ухта» На базе школы №7-продолжили свою работу возрастные клубы по интересам: «Почемучки» для учащихся 1 классов; ««Егоза» для учащихся... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Оборудование: таблица классов, мультимедийная презентация, карточки с заданиями для индивидуальной работы, бейджи для учащихся с... | | Учебник по Всеобщей истории 7-8 классы, компьютерная презентация... Организовать деятельность учащихся по изучению и первичному закреплению знаний по теме «Промышленный переворот в Англии», используя... |
| Учебно-методического комплекса дисциплины I. Рабочая учебная программа... Целью изучения дисциплины является овладение студентами знаний о различных формах делового общения, позволяющих достигать конструктивного... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Методы диагностики: анкета для родителей, анкета для детей, практическое задание |
| Расписание внеурочной деятельности учащихся 1 классов на 2013-2014 учебный год Приложение 4 | | Анкета для студентов вузов 23 Приложение 2 29 Формирование установок толерантного сознания обучающихся: инновационные технологии и универсальные методики. 1 |
| Семинар для родителей «Как воспитывать детей в соответствии с их... Тематическое и поурочное планирование разработано на основе программы курса по биологии В. В. Пасечника, составленной на основе федерального... | | Положение об открытом городском конкурсе исследовательских проектов... Конкурс проводится для учащихся 5 – 8-х классов общеобразовательных учреждений города Новосибирска (далее Конкурс) |
| Правила для учащихся моу суроватихинской средней общеобразовательной... Под деловой формой одежды для девочек и девушек понимаются классический брючный костюм, юбка, пиджак, жилет, сарафан, блузки, водолазки,... | | Урока: образовательный аспект Приложение 2), карточки с текстом (Приложение 3), карточки-открытки (Приложение 4); листы цветной бумаги |
