Публичный отчёт за 2012-2013 учебный год
Скачать 1.4 Mb.
|
Характеристика педагогического коллектива:
90 % педагогов, успешно прошедших квалификационные испытания, имеют категорию.
Динамика уровня квалификации по годам  Вывод: наблюдалась положительная динамика в росте кол-ва учителей с высшей квалификационной категорией.
Вывод: в основном состав педагогического коллектива стабилен. Ядро членов педколлектива – учителя с высшим образованием и с высшей квалификационной категорией, награждённые отраслевыми наградами. Ценз работников учреждения по образованию, квалификации и полученным отраслевым наградам показал соответствие данных характеристик условиям осуществления учебного процесса. Динамика получения отраслевых наград педагогами  Вывод: положительная динамика получения наград подтверждает высокий профессиональный потенциал учителей школы.
Важным направлением методической работы и администрации школы являлось постоянное совершенствование педагогического мастерства учительских кадров через курсовую систему повышения квалификации при АКИПКРО и стимулирование педагогов школы к аттестации. Как результат все педагоги 1 раз в 5 лет обязательно обучаются на курсах повышения квалификации, проблемных курсах, на курсах по использованию информационных технологий в преподавании различных предметов, введению новых ФГОС. Обогащение профессиональных знаний через курсы и семинары
Динамика за 3 года  Вывод: кадровый состав позволял успешно решать задачи обновления содержания и повышения качества образования. Учебно-методическое и информационное обеспечение. Одним из важнейших условий успешности ведения системы обучения являлось наличие учебников и учебно-методических комплектов, позволяющих реализовать задачи обучения школьников. Стопроцентная обеспеченность учащихся школы учебниками и учебными материалами стало одним из важнейших компонентов совместной работы администрации, педагогического коллектива школы и библиотеки. Школьная библиотека – предоставляла информацию и идеи, имеющие значение для успешной деятельности пользователей, их социализации в современном обществе, которое строится на информации и знаниях. Вся работа библиотеки строилась так, чтобы максимально привлечь учащихся к литературе основного фонда, приучить читать книги, научить работать с информацией, имеющейся в библиотеке, как на традиционных, так и на нетрадиционных носителях, грамотно осуществлять поиск необходимой информации. Наша библиотека – это библиотека открытого доступа. В ней оборудована компьютерная зона с доступом в Интернет, есть МФУ, что позволяло осуществлять выполнение информационных справок, подбора материалов для проектов, презентаций, сообщений и рефератов, запрашиваемых учителями и учащимися, а также для самостоятельной работы пользователей. В течение года оказывалась справочно-библиографическая помощь учителям и ученикам школы, о чем велись записи в тетради «Библиографические справки». Всего было выполнено – 72 справки разной тематики. С использованием Интернета выполнено 66 тематических запросов. Расширяли возможности пользователей в поиске нужного материала и повышали полноту поиска документов, оформленные стенды, где размещены: - библиотечно - библиографическая классификация; -календарь знаменательных дат; -словарь юного книголюба. Общий фонд библиотеки составлял –11667экз. Из них: педагогическая литература – 409экз. художественная литература – 3170экз. детская литература - 1980экз. естественно-научная - 2136экз. учебная литература – 3591экз. справочная литература – 381экз. Фонд библиотеки включал нетрадиционные носители - 315 наименований по разным предметным областям. Комплектование библиотеки велось, за счет бюджетных средств и внебюджетных поступлений
Содержание и организация работы с читателями. В библиотеке систематически велся «Дневник работы», в котором учитывались сведения о количестве и составе читателей, об объеме выданных изданий и распределении их по отделам библиотечной классификации, велся учет массовой работы. Дополнительно в дневник работы были введены графы, характеризующие объем выданных учебников, нетрадиционных носителей информации, литературы по краеведению и выданной с оформленных выставок. Контрольные показатели  В конце года был проведен анализ читательской активности учащихся. По результатам анализа можно сделать следующие выводы – в 2012-2013 учебном году посещаемость увеличилась на 157 ед., книговыдача возросла на 164. Увеличение читательской активности произошло за счет: I пополнения фонда справочной литературы (2 экз), художественной литературы русских писателей и детской литературы современных авторов (26 экз.); II. постоянной индивидуальной работы с читателями, бесед с целью изучения читательского интереса и широты кругозора читателя. Регулярно проводились библиотечные уроки и массовые мероприятия, которые рекламировали книгу и привлекали к чтению; III проведения общешкольного конкурса «ЛуЧиК» - лучший читатель книг. В прошедшем учебном году впервые лучшими читателями книг за год стали первоклассники, прочли более 700 книг, были награждены грамотой. IV заданий учителей начальных классов, русского языка и литературы, которые можно выполнить, просмотрев массу литературы, в том числе не одну энциклопедию. Учащиеся 5-11 классов берут не только программные произведения, но и много литературы по истории и обществознанию, биологии и географии; V времени работы библиотеки - с 8.00 до 16. 00 часов. На конец учебного года прошли перерегистрацию 252 читателя.
В помощь учебно-воспитательному процессу библиотека оказывала информационную поддержку предметных недель, конкурсов чтецов, викторин, олимпиад и праздников. Воспитание информационной культуры учащихся осуществлялось через систему библиотечных уроков:
Педагогический коллектив школы получал в библиотеке методическую литературу, обращался за справочной, отраслевой литературой, особенно по истории, экологии, краеведению, за видеокассетами и дисками по разным темам. Классным руководителям оказывалась информационная поддержка к темам классных часов, родительских собраний, школьных мероприятий: - подбор книг по теме «Герои и участники Великой Отечественной войны Шелаболихинского района» , «Кормушки для птиц», « Природа Алтая», «Ценностность здоровья в жизни человека», по безопасности дорожного движения, готовясь к педсоветам пользовались и периодическими изданиями «Народное образование», «Воспитание школьников», «Педсовет».. Раскрытие фонда для пользователей. За 2012-2013 учебный год были проведены мероприятия:
Вывод: школьная библиотека выполняла большой объем работы по предоставлению пользователям необходимого учебно-методического и информационного материала. Возросла взаимосвязь библиотеки с педагогическим коллективом и учащимися. Активизировалась читательскую активность учащихся. Психологическое сопровождение. Цель: создание благоприятных социально-психологических условий для успешного обучения и психологического развития ребёнка в рамках образовательной среды. Задачи:
Работа велась в следующих направлениях: -психологическая диагностика; -коррекционно-развивающая работа; -психологическое консультирование; -информационно-профилактическая работа; -профориентационная работа; -методическая работа. |
сего Похожие:
 | Публичный отчет мбоу «Средняя общеобразовательная школа №33» имени... Предлагаем вашему вниманию Открытый доклад (Публичный отчёт), в котором представлены результаты деятельности школы за 2012-2013 учебный... | | Публичный отчет директора мбоу «сош №16» Публичный доклад (отчёт) общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №16» (далее Доклад) представляет собой... |
| Публичный отчет мкоу оош №11а. Башанта Арзгирского района Ставропольского... Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа №11 а. Башанта Арзгирского района Ставропольского... |  | Публичный отчёт директора школы треглазовой татьяны семёновны за 2012 2013 учебный год Анализ работы моу оош №12 за 2012-2013 учебный год представлен в соответствии с ключевыми направлениями, определенными стратегией... |
| Публичный отчет за 2012-2013 учебный год: Анализ педагогических кадров основной школы Личностные достижения учеников (воспитанников) и педагогических работников в 2012-2013 учебном году | | Доклад Областного государственного казенного образовательного учреждения... Предлагаем вашему вниманию публичный отчет о состоянии и результатах деятельности огкоу «Бакчарский детский дом» за 2012-2013 учебный... |
| Публичный отчет отдела образования администрации Лухского муниципального... | | Публичный отчет за 2012-2013 учебный год В 2012-2013 учебном году школа работала над проблемой «Освоение компетентностно-ориентированного подхода к обучению и воспитанию... |
| 1. Общая характеристика учреждения Публичный отчет о деятельности мбоу отношинская средняя общеобразовательная школа за 2012-2013 учебный год | | Г. Каменск-Уральский Публичный отчёт муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №7» за 2012-2013 учебный... |
| Отчет за 2012-2013 учебный год моу «Теоретический лицей №2» Результаты качества обученности в основной и старшей школе за 2012-2013 учебный год | | Публичный отчет за 2012 2013 учебный год россошанский район, село Алейниково 2013 г Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Алейниковская основная общеобразовательная школа Россошанского муниципального... |
| Публичный отчет 2012-2013 учебный год Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №1 пгт Серышево имени Сергея Бондарева | | Публичный отчет за 2012-2013 учебный год адрес Государственное бюджетное оздоровительное образовательное учреждение республики хакасия «боградская санаторная школа-интернат» |
| Публичный отчет за 2012-2013 учебный год гбоу со «Верхотурская гимназия» Полномочия учредителя учреждения осуществляет Министерство общего и профессионального образования свердловской области | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Публичный отчёт кгбоу кши «Минусинский кадетский корпус» за 2012-2013 учебный год |
