Скачать 217.56 Kb.
|
8.2Методические указания студентамДля усвоения теоретической части курса рекомендуется использовать основную и дополнительную литературу, литературу для самостоятельного изучения. Требования к докладам. 1. Доклад должен содержать описание источника, сведения об авторах, результаты библиографического поиска «назад» (источники, на которые ссылаются авторы) и результаты библиографического поиска «вперед» (источники, которые ссылаются на данную публикацию). 2. Доклад должен иметь общенаучный интерес (быть интересным всем участникам). 3. Доклад должен содержать привлекательное описание проблемы, которой он посвящен. 4. Доклад должен отразить уровень компетентности докладчика в данной проблеме. 5. Доклад (по возможности) должен содержать «интригу» в представлении темы (например, можно попытаться убедить слушателей в актуальности, важности и сложности изучаемой проблемы). Предложенная литература является основой для подготовки доклада. Необходимо ознакомиться с приведенными в источнике ссылками и другими публикациями по теме доклада (по базе электронных ресурсов НИУ ВШЭ). 9Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента9.1Тематика заданий текущего контроляЗадание 1. Покажите, что правило Борда обладает свойством единогласия, но не обладает свойством локальности (независимости от посторонних альтернатив) Задание 2. Имеется 2 участника и 3 альтернативы. Всего имеется 36 профилей предпочтений. Некто начал строить правило коллективного выбора. Результаты его построений для некоторого набора профилей предпочтений приведены на диаграмме (используется графическое представление профилей предпочтений). Для выделенного набора профилей предпочтений ответьте на следующие вопросы - выполнено ли свойство единогласия? - выполнено ли свойство независимости от посторонних альтернатив (локальность)? - если оба свойства выполнены, завершите построение правила коллективного выбора со свойствами единогласия и локальности (укажите коллективный выбор для каждого профиля предпочтений). - если свойства не выполнены, исправьте правило коллективного выбора на выделенных профилях так, чтобы свойства были выполнены и завершите построение правила коллективного выбора со свойствами единогласия и локальности (укажите коллективный выбор для каждого профиля предпочтений). Задание 3. В задаче коллективного выбора имеется 4 (1, 2, 3, 4) участника и 3 альтернативы (А, В, С). Для некоторого правила коллективного выбора известно коллективное мнение для некоторого набора профилей предпочтений (приведены на диаграмме). Ответьте на следующие вопросы - выполнено ли свойство равнозначности участников (анонимность, «справедливые правила», теорема Мэя) - выполнено ли свойство равнозначности альтернатив («справедливые правила», теорема Мэя) - сравните приведенное правило с правилом абсолютного большинства и сделайте выводы. Задание 4. Имеется 5 участников и 3 альтернативы. Применяется правило абсолютного большинства (с выходом во второй тур, если нет победителя в первом). Для заданного профиля предпочтений возможно ли манипулирование со стороны участника 1. Задание 5. Задан профиль предпочтений. Применяется правило Борда. Возможно ли чтобы последний стал первым в результате приглашения еще 2-х участников и какими в этом случае должны быть их предпочтения? 9.2Вопросы для оценки качества освоения дисциплины
10Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины10.1Базовый учебникАлескеров Ф. Т., Хабина Э. Л., Шварц Д. А. “Бинарные отношения, графы и коллективные решения”, M: ФИЗМАТЛИТ, 2012. - 341 с. - ISBN: 978-5-9221-1363-2. 10.2Основная литератураДанилов В.И. Лекции по теории игр, РЭШ, 2002.Brams S.J. Fishburn P.C. Voting procedures, in Handbook of Socia; Choice and Welfare, v.1, Edited by K.J. Arrow, A.K. Sen and K. Suzumura, Elsevier 2002, pp. 173-236 (доступно по электронной подписке НИУ ВШЭ) 10.3Дополнительная литература (журнальные публикации доступны по электронной подписке НИУ ВШЭ)
21. S. Brams, M. Kilgour Competitive Fair Division, Journal of Polytical Economy, v.109, (2001), pp.418-443
26. Журнальные публикации, интернет ресурсы по теме. 11Материально-техническое обеспечение дисциплиныВычислительные эксперименты проводятся в компьютерных классах, оборудованных доступом к лицензионному программному обеспечению. Автор программы В.А. Калягин |
Программа дисциплины «Герменевтика» для направления 010400. 68 «Прикладная... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, и студентов направления подготовки 010400. 68 "Прикладная... | Программа дисциплины Архитектура ЭВМ для направления 010400. 68 «Прикладная... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направлений подготовки 010400.... | ||
Программа дисциплины «Модели корпусной лингвистики» для направления... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 010400. 68 "Прикладная... | Программа дисциплины «Принятие индивидуальных и коллективных решений»... Предметом изучения курса является процесс разработки и принятия управленческих решений на базе системной концепции и экономико-математических... | ||
Программа дисциплины “Философия науки“ для направления 010400. 62... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 010400. 62 «Прикладная... | Программа дисциплины для направления 010400. 62 «Прикладная математика... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления для направления... | ||
Программа «Методы принятия решений». Гу-вшэ, 2010 г. Министерство... Методы принятия решений для направления 010500. 62 "Прикладная математика и информатика" подготовки бакалавра | 1 Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки... Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки... | ||
Программа дисциплины Информационная безопасность для направления... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направлений подготовки 010400.... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 010400.... | ||
Программа дисциплины и управление жизненным циклом для направления... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направлений подготовки 010400.... | Программа дисциплины Безопасность информационных сетей для направления... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направлений подготовки 010400.... | ||
Программа дисциплины «История» для направления 231300. 62 и 230700.... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 231300.... | Программа дисциплины «Иностранный язык (английский)» для направления... Программа предназначена для преподавателей, ведущих Иностранный язык (английский) для студентов, обучающихся по направлению 010400.... | ||
Программа дисциплины «Иностранный язык (английский)» для направления... Программа предназначена для преподавателей, ведущих Иностранный язык (английский) для студентов, обучающихся по направлению 010400.... | Программа дисциплины Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направлений 231300. 62 «Прикладная... |