Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) - заочная форма обучения, срок подготовки 3 года 6 месяцев (в)
Неделя
|
Кол. час
|
в том числе в интерактивной форме, час.
|
Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание
|
Методы
|
Реализуемые компетенции
|
|
|
|
Очная форма обучения
|
|
|
|
|
|
Лекции
|
|
|
24-33
|
10
|
3
|
Модуль 1 «Компьютерная графика, векторная и растровая обработка изображения»
|
П,Д,Э
|
ОК-9, ОК-18, ОК-19, ПК-42, ПК-43
|
24-27
|
2
|
| Тема «Введение в компьютерную графику»
Определение, основные задачи КГ. Классификация видов компьютерной графики. Рендеринг. Сферы применения компьютерной графики. Краткая история КГ.
|
П,Д,Э
|
ОК-9, ОК-18, ОК-19, ПК-42, ПК-43
|
28-29
|
2
|
| Тема «Векторная графика»
Векторная графика. Объекты, их атрибуты. Структура векторных файлов. Форматы векторных файлов. Достоинства и недостатки векторной графики.
|
П,Д,Э
|
ОК-9, ОК-18, ОК-19, ПК-42, ПК-43
|
30-31
|
2
|
| Тема «Геометрические преобразования в векторной графике»
Системы координат в КГ. Аффинные преобразования. Двумерные геометрические преобразования в КГ. Трехмерные геометрические преобразования в КГ.
|
П,Д,Э
|
ОК-9, ОК-18, ОК-19, ПК-42, ПК-43
|
32-33
|
2
|
| Тема «Растровая графика» Пиксели. Битовая глубина, определение числа доступных цветов в изображении. Типы изображений. Факторы, влияющие на количество памяти, занимаемой растровым изображением. Структура и форматы растровых файлов. Достоинства и недостатки растровой графики. |
П,Д,Э
|
ОК-9, ОК-18, ОК-19, ПК-42, ПК-43
|
34-41
|
2
|
| Тема «Обработка растровых изображений» Алгоритмы растеризации. Масштабирование изображений. Выборка изображений. Интерполяция. Методы сжатия растровых изображений. |
П,Д,Э
|
ОК-9, ОК-18, ОК-19, ПК-42, ПК-43
|
34-37
|
4
|
| Модуль 2 «Цвет в компьютерной графике» |
П,Д,Э
|
ОК-9, ОК-18, ОК-19, ПК-42, ПК-43
|
38-39
|
2
|
|
Тема «Понятие цвета в компьютерной графике»
Аддитивные и субтрактивные цвета в компьютерной графике. Система цветов RGB. Система цветов CMYK. Перцепционные цветовые модели. Системы цветов HSB, HSL. Lab-модель. Индексированные цвета. Системы соответствия цветов и палитр. Эталонные таблицы. Стандартные палитры. Триадные и плашечные цвета.
|
П,Д,Э
|
ОК-9, ОК-18, ОК-19, ПК-42, ПК-43
|
40-41
|
2
|
| Тема «Аппаратное обеспечение компьютерной графики» Эволюция видеоподсистем компьютера. Назначение, структура, основные характеристики видеокарт. Основные характеристики различных типов мониторов. Проекционное оборудование. Системы визуализации. Печать графических изображений. Сканирующие устройства (сканеры, цифровые фото- и видеокамеры). Мультимедийная технология. Профессиональные графические станциии. |
П,Д,Э
|
ОК-9, ОК-18, ОК-19, ПК-42, ПК-43
|
24-33
|
|
| Лабораторные занятия |
П,Д,Э
|
|
24-27
|
10
|
| Модуль 1 «Технологиии виды обработки изображений и графики» |
|
ОК-9, ОК-18, ОК-19, ПК-42, ПК-43
|
28-29
|
2
|
| Тема «Векторный редактор CorelDraw» Создание градиентных заливок в CorelDraw. Создание специальных палитр в CorelDraw. Работа с текстом в CorelDraw. Работа с объектами в CorelDraw. Работа со спецэффектами в CorelDraw. |
П,Д,Э
|
ОК-9, ОК-18, ОК-19, ПК-42, ПК-43
|
30-31
|
2
|
| Тема «Растровый редактор Photoshop. Анимация в ImageReady» Введение в Photoshop. Стили и фильтры. Создание шаблонов. Выделение с помощью Quick Mask. Работа с текстом в Photoshop. Создание различных объемных изображений в Photoshop. Анимация в ImageReady. |
П,Д,Э
|
ОК-9, ОК-18, ОК-19, ПК-42, ПК-43
|
32-33
|
2
|
| Тема «Работа с планшетом»
Создание векторных и растровых изображений с помощью планшета
|
П,Д,Э
|
ОК-9, ОК-18, ОК-19, ПК-42, ПК-43
|
34-41
|
2
|
| Тема «Трехмерная анимация в 3D Studio Max»
Создание 3D сцен, присваивание материалов, установка света, камер, анимация объектов сцены и цвета, звук, рендеринг. Связывание и обратная кинематика.
|
П,Д,Э
|
ОК-9, ОК-18, ОК-19, ПК-42, ПК-43
|
34-37
|
2
|
| Тема «Видеомонтаж в Adobe Premiere» Видеосъемка сюжета. Оцифровка видеоматериала. Редактирование ролика. Титры. Переходы. Звук. Рендеринг. |
П,Д,Э
|
ОК-9, ОК-18, ОК-19, ПК-42, ПК-43
|
38-39
|
2
|
| Тема «Взаимодействие систем Adobe Photoshop - ImageReady - Adobe Premiere» Создание растрового изображения в Photoshop. Анимирование слоев в ImageReady. Монтаж в Adobe Premiere. |
,Д,Э
|
ОК-9, ОК-18, ОК-19, ПК-42, ПК-43
|
39
|
4
|
| Модуль 2 «Технологии создания веб-приложений» |
П,Д,Э
|
ОК-9, ОК-18, ОК-19, ПК-42, ПК-43
|
40
|
2
|
| Тема «Создание анимированных приложений во Flash» Работа с объектами MovieClip. Применение языка ActionScript для создания анимированных приложений. Flash для создания игр. Применение методов JavaScript. Взаимодействие между Flash-фильмами посредством JavaScript. |
П,Д,Э
|
ОК-9, ОК-18, ОК-19, ПК-42, ПК-43
|
41
|
2
|
| Тема «Создание приложений в Expression Studio и Visual Studio» Разработка концепт-дизайна. Реализация приложения с помощью языка XAML. |
П,Д,Э
|
ОК-9, ОК-18, ОК-19, ПК-42, ПК-43
|
Самостоятельная работа обучающихся – очная форма обучения
Неделя
|
Кол. час
|
Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др.
|
Реализуемые компетенции
|
|
| Самостоятельное изучение отдельных тем курса: Тема «Геометрические преобразования в векторной графике»
Лекция «Системы координат в КГ. Аффинные преобразования. Двумерные геометрические преобразования в КГ. Трехмерные геометрические преобразования в КГ.»
Тема «Обработка растровых изображений»
Лекция «Алгоритмы растеризации. Масштабирование изображений. Выборка изображений. Интерполяция. Методы сжатия растровых изображений.»
Тема «Цвет в компьютерной графике»
Лекция «Lab-модель. Индексированные цвета. Системы соответствия цветов и палитр. Эталонные таблицы. Стандартные палитры. Триадные и плашечные цвета.»
Тема «Аппаратное обеспечение компьютерной графики»
Лекция «Проекционное оборудование. Системы визуализации. Печать графических изображений. Сканирующие устройства (сканеры, цифровые фото- и видеокамеры). Мультимедийная технология. Профессиональные графические станциии.»
Лабораторные занятия «Векторный редактор CorelDraw»
Создание градиентных заливок в CorelDraw. Создание специальных палитр в CorelDraw. Работа с текстом в CorelDraw.
Лабораторные занятия «Растровый редактор Photoshop. Анимация в ImageReady»
Создание различных объемных изображений в Photoshop. Анимация в ImageReady.
Лабораторные занятия «Трехмерная анимация в 3D Studio Max»
Создание 3D сцен, присваивание материалов, установка света, камер, анимация объектов сцены и цвета, звук, рендеринг. Связывание и обратная кинематика.
Лабораторные занятия «Видеомонтаж в Adobe Premiere»
Видеосъемка сюжета. Оцифровка видеоматериала. Редактирование ролика. Титры. Переходы. Звук. Рендеринг.
Лабораторные занятия «Взаимодействие систем Adobe Photoshop - ImageReady - Adobe Premiere»
Создание растрового изображения в Photoshop. Анимирование слоев в ImageReady. Монтаж в Adobe Premiere.
Лабораторные занятия «Создание анимированных приложений во Flash»
Работа с объектами MovieClip. Применение языка ActionScript для создания анимированных приложений. Flash для создания игр. Применение методов JavaScript. Взаимодействие между Flash-фильмами посредством JavaScript.
|
ОК-9, ОК-18, ОК-19, ПК-42, ПК-43
|
28-32
|
10
|
Изучение правильного подбора цветовой палитры
|
ОК-9, ОК-18, ОК-19, ПК-42, ПК-43
|
33-37
|
10
|
Разработка функционально насыщенных веб-приложений
|
ОК-9, ОК-18, ОК-19, ПК-42, ПК-43
|
38-41
|
10
|
Организация защиты и правовые вопросы построения базы данных для разработанных веб-приложений
|
ОК-9, ОК-18, ОК-19, ПК-42, ПК-43
|
Тематика заданий для курсового проекта
|
24-41
|
18
|
1 Алгоритмы компьютерной графики
2 Виды компьютерной графики
3 Графический пакет PhotoShop: изучение основных возможностей
4 Графический пакет CorelDraw: изучение основных возможностей
5 Графический пакет 3D Studio Max: изучение основных возможностей
6 Графический пакет Adobe Premiere: изучение основных возможностей
7 Графический пакет Macromedia Flash: изучение основных возможностей
8 Графический пакет AutoCAD: изучение основных возможностей
9 Графический пакет ArchiCAD: изучение основных возможностей.
10 Cреда Компас-3d
11 История компьютерной графики
12 Компьютерная геометрия и графика (Цветовые режимы. Понятие цветового режима изображения. Цветовые модели и режимы. бина цвета. Каналы изображения. Режимы черно-белой графики, характеристики и методы формирования. Режим градации серого. Режим Дуплекс. Типы и способы формирования. Режим Rgb color. Режим Палитра (paletted), технология формирования и реализация. Режим cmyk color. Режим Lab color (Цвет Lab)....)
13 Компьютерные программы для работы с графикой, видео, звуком( Характеристика компьютерных программ для работы с графикой, видео, звуком и их использование в связях общественностью. Применение программ для работы с графикой, звуком и видео в интернет-СМИ на примере сайта Программы: Microsoft PowerPoint, Adobe Photoshop, Adobe Premiere и Adobe Audition)
14 Методы объективной оценки потерь качества при компрессии цифрового видео
15 Методы синтеза изображений (Общие понятия синтеза изображений. Определение глобального освещения. Организация синтеза изображений. Управление процессом синтеза. Спектр синтезированного изображения. Сокращение времени синтеза изображений. Методы и алгоритмы синтеза изображений. Алгоритм излучательности. Метод трассировки лучей. Прямая...)
16 Методы трехмерной анимации (Основы анимации. Методы анимации. Метод прямой и обратной кинематики. Метод морфинга. Метод системы частиц. Метод захвата изображения. Метод процедурной анимации)
17 Моделирование 2D, 3D (Изобразить модель атома произвольного химического элемента: ядро и электроны, вращающиеся по своим орбитам. Распределение электронов по орбитам задается с клавиатуры)
|
ОК-9, ОК-18, ОК-19, ПК-42, ПК-43
|
24-41
|
12
|
Усвоение текущего учебного материала
|
ОК-9, ОК-18, ОК-19, ПК-42, ПК-43
|
24-41
|
12
|
Темы и вопросы, определяемые преподавателем с учетом интересов обучающийся
|
ОК-9, ОК-18, ОК-19, ПК-42, ПК-43
|
Самостоятельная работа обучающихся – заочная форма обучения, срок обучения 5 лет
Неделя
|
Кол. час
|
Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др.
|
Реализуемые компетенции
|
|
| Самостоятельное изучение отдельных тем курса: Тема «Геометрические преобразования в векторной графике»
Лекция «Системы координат в КГ. Аффинные преобразования. Двумерные геометрические преобразования в КГ. Трехмерные геометрические преобразования в КГ.»
Тема «Обработка растровых изображений»
Лекция «Алгоритмы растеризации. Масштабирование изображений. Выборка изображений. Интерполяция. Методы сжатия растровых изображений.»
Тема «Цвет в компьютерной графике»
Лекция «Lab-модель. Индексированные цвета. Системы соответствия цветов и палитр. Эталонные таблицы. Стандартные палитры. Триадные и плашечные цвета.»
Тема «Аппаратное обеспечение компьютерной графики»
Лекция «Проекционное оборудование. Системы визуализации. Печать графических изображений. Сканирующие устройства (сканеры, цифровые фото- и видеокамеры). Мультимедийная технология. Профессиональные графические станциии.»
Лабораторные занятия «Векторный редактор CorelDraw»
Создание градиентных заливок в CorelDraw. Создание специальных палитр в CorelDraw. Работа с текстом в CorelDraw.
Лабораторные занятия «Растровый редактор Photoshop. Анимация в ImageReady»
Создание различных объемных изображений в Photoshop. Анимация в ImageReady.
Лабораторные занятия «Трехмерная анимация в 3D Studio Max»
Создание 3D сцен, присваивание материалов, установка света, камер, анимация объектов сцены и цвета, звук, рендеринг. Связывание и обратная кинематика.
Лабораторные занятия «Видеомонтаж в Adobe Premiere»
Видеосъемка сюжета. Оцифровка видеоматериала. Редактирование ролика. Титры. Переходы. Звук. Рендеринг.
Лабораторные занятия «Взаимодействие систем Adobe Photoshop - ImageReady - Adobe Premiere»
Создание растрового изображения в Photoshop. Анимирование слоев в ImageReady. Монтаж в Adobe Premiere.
Лабораторные занятия «Создание анимированных приложений во Flash»
Работа с объектами MovieClip. Применение языка ActionScript для создания анимированных приложений. Flash для создания игр. Применение методов JavaScript. Взаимодействие между Flash-фильмами посредством JavaScript.
|
ОК-9, ОК-18, ОК-19, ПК-42, ПК-43
|
28-32
|
10
|
Изучение правильного подбора цветовой палитры
|
ОК-9, ОК-18, ОК-19, ПК-42, ПК-43
|
33-37
|
10
|
Разработка функционально насыщенных веб-приложений
|
ОК-9, ОК-18, ОК-19, ПК-42, ПК-43
|
38-41
|
10
|
Организация защиты и правовые вопросы построения базы данных для разработанных веб-приложений
|
ОК-9, ОК-18, ОК-19, ПК-42, ПК-43
|
Тематика заданий для курсового проекта
|
24-41
|
18
|
1 Алгоритмы компьютерной графики
2 Виды компьютерной графики
3 Графический пакет PhotoShop: изучение основных возможностей
4 Графический пакет CorelDraw: изучение основных возможностей
5 Графический пакет 3D Studio Max: изучение основных возможностей
6 Графический пакет Adobe Premiere: изучение основных возможностей
7 Графический пакет Macromedia Flash: изучение основных возможностей
8 Графический пакет AutoCAD: изучение основных возможностей
9 Графический пакет ArchiCAD: изучение основных возможностей.
10 Cреда Компас-3d
11 История компьютерной графики
12 Компьютерная геометрия и графика (Цветовые режимы. Понятие цветового режима изображения. Цветовые модели и режимы. бина цвета. Каналы изображения. Режимы черно-белой графики, характеристики и методы формирования. Режим градации серого. Режим Дуплекс. Типы и способы формирования. Режим Rgb color. Режим Палитра (paletted), технология формирования и реализация. Режим cmyk color. Режим Lab color (Цвет Lab)....)
13 Компьютерные программы для работы с графикой, видео, звуком( Характеристика компьютерных программ для работы с графикой, видео, звуком и их использование в связях общественностью. Применение программ для работы с графикой, звуком и видео в интернет-СМИ на примере сайта Программы: Microsoft PowerPoint, Adobe Photoshop, Adobe Premiere и Adobe Audition)
14 Методы объективной оценки потерь качества при компрессии цифрового видео
15 Методы синтеза изображений (Общие понятия синтеза изображений. Определение глобального освещения. Организация синтеза изображений. Управление процессом синтеза. Спектр синтезированного изображения. Сокращение времени синтеза изображений. Методы и алгоритмы синтеза изображений. Алгоритм излучательности. Метод трассировки лучей. Прямая...)
16 Методы трехмерной анимации (Основы анимации. Методы анимации. Метод прямой и обратной кинематики. Метод морфинга. Метод системы частиц. Метод захвата изображения. Метод процедурной анимации)
17 Моделирование 2D, 3D (Изобразить модель атома произвольного химического элемента: ядро и электроны, вращающиеся по своим орбитам. Распределение электронов по орбитам задается с клавиатуры)
|
ОК-9, ОК-18, ОК-19, ПК-42, ПК-43
|
24-41
|
12
|
Усвоение текущего учебного материала
|
ОК-9, ОК-18, ОК-19, ПК-42, ПК-43
|
24-41
|
12
|
Темы и вопросы, определяемые преподавателем с учетом интересов обучающийся
|
ОК-9, ОК-18, ОК-19, ПК-42, ПК-43
|
Самостоятельная работа обучающихся – заочная форма обучения, срок обучения 3 года 6 месяцев (с)
Неделя
|
Кол. час
|
Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др.
|
Реализуемые компетенции
|
|
| Самостоятельное изучение отдельных тем курса: Тема «Геометрические преобразования в векторной графике»
Лекция «Системы координат в КГ. Аффинные преобразования. Двумерные геометрические преобразования в КГ. Трехмерные геометрические преобразования в КГ.»
Тема «Обработка растровых изображений»
Лекция «Алгоритмы растеризации. Масштабирование изображений. Выборка изображений. Интерполяция. Методы сжатия растровых изображений.»
Тема «Цвет в компьютерной графике»
Лекция «Lab-модель. Индексированные цвета. Системы соответствия цветов и палитр. Эталонные таблицы. Стандартные палитры. Триадные и плашечные цвета.»
Тема «Аппаратное обеспечение компьютерной графики»
Лекция «Проекционное оборудование. Системы визуализации. Печать графических изображений. Сканирующие устройства (сканеры, цифровые фото- и видеокамеры). Мультимедийная технология. Профессиональные графические станциии.»
Лабораторные занятия «Векторный редактор CorelDraw»
Создание градиентных заливок в CorelDraw. Создание специальных палитр в CorelDraw. Работа с текстом в CorelDraw.
Лабораторные занятия «Растровый редактор Photoshop. Анимация в ImageReady»
Создание различных объемных изображений в Photoshop. Анимация в ImageReady.
Лабораторные занятия «Трехмерная анимация в 3D Studio Max»
Создание 3D сцен, присваивание материалов, установка света, камер, анимация объектов сцены и цвета, звук, рендеринг. Связывание и обратная кинематика.
Лабораторные занятия «Видеомонтаж в Adobe Premiere»
Видеосъемка сюжета. Оцифровка видеоматериала. Редактирование ролика. Титры. Переходы. Звук. Рендеринг.
Лабораторные занятия «Взаимодействие систем Adobe Photoshop - ImageReady - Adobe Premiere»
Создание растрового изображения в Photoshop. Анимирование слоев в ImageReady. Монтаж в Adobe Premiere.
Лабораторные занятия «Создание анимированных приложений во Flash»
Работа с объектами MovieClip. Применение языка ActionScript для создания анимированных приложений. Flash для создания игр. Применение методов JavaScript. Взаимодействие между Flash-фильмами посредством JavaScript.
|
ОК-9, ОК-18, ОК-19, ПК-42, ПК-43
|
28-32
|
10
|
Изучение правильного подбора цветовой палитры
|
ОК-9, ОК-18, ОК-19, ПК-42, ПК-43
|
33-37
|
10
|
Разработка функционально насыщенных веб-приложений
|
ОК-9, ОК-18, ОК-19, ПК-42, ПК-43
|
38-41
|
10
|
Организация защиты и правовые вопросы построения базы данных для разработанных веб-приложений
|
ОК-9, ОК-18, ОК-19, ПК-42, ПК-43
|
Тематика заданий для курсового проекта
|
24-41
|
18
|
1 Алгоритмы компьютерной графики
2 Виды компьютерной графики
3 Графический пакет PhotoShop: изучение основных возможностей
4 Графический пакет CorelDraw: изучение основных возможностей
5 Графический пакет 3D Studio Max: изучение основных возможностей
6 Графический пакет Adobe Premiere: изучение основных возможностей
7 Графический пакет Macromedia Flash: изучение основных возможностей
8 Графический пакет AutoCAD: изучение основных возможностей
9 Графический пакет ArchiCAD: изучение основных возможностей.
10 Cреда Компас-3d
11 История компьютерной графики
12 Компьютерная геометрия и графика (Цветовые режимы. Понятие цветового режима изображения. Цветовые модели и режимы. бина цвета. Каналы изображения. Режимы черно-белой графики, характеристики и методы формирования. Режим градации серого. Режим Дуплекс. Типы и способы формирования. Режим Rgb color. Режим Палитра (paletted), технология формирования и реализация. Режим cmyk color. Режим Lab color (Цвет Lab)....)
13 Компьютерные программы для работы с графикой, видео, звуком( Характеристика компьютерных программ для работы с графикой, видео, звуком и их использование в связях общественностью. Применение программ для работы с графикой, звуком и видео в интернет-СМИ на примере сайта Программы: Microsoft PowerPoint, Adobe Photoshop, Adobe Premiere и Adobe Audition)
14 Методы объективной оценки потерь качества при компрессии цифрового видео
15 Методы синтеза изображений (Общие понятия синтеза изображений. Определение глобального освещения. Организация синтеза изображений. Управление процессом синтеза. Спектр синтезированного изображения. Сокращение времени синтеза изображений. Методы и алгоритмы синтеза изображений. Алгоритм излучательности. Метод трассировки лучей. Прямая...)
16 Методы трехмерной анимации (Основы анимации. Методы анимации. Метод прямой и обратной кинематики. Метод морфинга. Метод системы частиц. Метод захвата изображения. Метод процедурной анимации)
17 Моделирование 2D, 3D (Изобразить модель атома произвольного химического элемента: ядро и электроны, вращающиеся по своим орбитам. Распределение электронов по орбитам задается с клавиатуры)
|
ОК-9, ОК-18, ОК-19, ПК-42, ПК-43
|
24-41
|
12
|
Усвоение текущего учебного материала
|
ОК-9, ОК-18, ОК-19, ПК-42, ПК-43
|
24-41
|
12
|
Темы и вопросы, определяемые преподавателем с учетом интересов обучающийся
|
ОК-9, ОК-18, ОК-19, ПК-42, ПК-43
|
Самостоятельная работа обучающихся – заочная форма обучения, срок обучения 3 года 6 месяцев (в)
Неделя
|
Кол. час
|
Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др.
|
Реализуемые компетенции
|
|
| Самостоятельное изучение отдельных тем курса: Тема «Геометрические преобразования в векторной графике»
Лекция «Системы координат в КГ. Аффинные преобразования. Двумерные геометрические преобразования в КГ. Трехмерные геометрические преобразования в КГ.»
Тема «Обработка растровых изображений»
Лекция «Алгоритмы растеризации. Масштабирование изображений. Выборка изображений. Интерполяция. Методы сжатия растровых изображений.»
Тема «Цвет в компьютерной графике»
Лекция «Lab-модель. Индексированные цвета. Системы соответствия цветов и палитр. Эталонные таблицы. Стандартные палитры. Триадные и плашечные цвета.»
Тема «Аппаратное обеспечение компьютерной графики»
Лекция «Проекционное оборудование. Системы визуализации. Печать графических изображений. Сканирующие устройства (сканеры, цифровые фото- и видеокамеры). Мультимедийная технология. Профессиональные графические станциии.»
Лабораторные занятия «Векторный редактор CorelDraw»
Создание градиентных заливок в CorelDraw. Создание специальных палитр в CorelDraw. Работа с текстом в CorelDraw.
Лабораторные занятия «Растровый редактор Photoshop. Анимация в ImageReady»
Создание различных объемных изображений в Photoshop. Анимация в ImageReady.
Лабораторные занятия «Трехмерная анимация в 3D Studio Max»
Создание 3D сцен, присваивание материалов, установка света, камер, анимация объектов сцены и цвета, звук, рендеринг. Связывание и обратная кинематика.
Лабораторные занятия «Видеомонтаж в Adobe Premiere»
Видеосъемка сюжета. Оцифровка видеоматериала. Редактирование ролика. Титры. Переходы. Звук. Рендеринг.
Лабораторные занятия «Взаимодействие систем Adobe Photoshop - ImageReady - Adobe Premiere»
Создание растрового изображения в Photoshop. Анимирование слоев в ImageReady. Монтаж в Adobe Premiere.
Лабораторные занятия «Создание анимированных приложений во Flash»
Работа с объектами MovieClip. Применение языка ActionScript для создания анимированных приложений. Flash для создания игр. Применение методов JavaScript. Взаимодействие между Flash-фильмами посредством JavaScript.
|
ОК-9, ОК-18, ОК-19, ПК-42, ПК-43
|
28-32
|
10
|
Изучение правильного подбора цветовой палитры
|
ОК-9, ОК-18, ОК-19, ПК-42, ПК-43
|
33-37
|
10
|
Разработка функционально насыщенных веб-приложений
|
ОК-9, ОК-18, ОК-19, ПК-42, ПК-43
|
38-41
|
10
|
Организация защиты и правовые вопросы построения базы данных для разработанных веб-приложений
|
ОК-9, ОК-18, ОК-19, ПК-42, ПК-43
|
Тематика заданий для курсового проекта
|
24-41
|
18
|
1 Алгоритмы компьютерной графики
2 Виды компьютерной графики
3 Графический пакет PhotoShop: изучение основных возможностей
4 Графический пакет CorelDraw: изучение основных возможностей
5 Графический пакет 3D Studio Max: изучение основных возможностей
6 Графический пакет Adobe Premiere: изучение основных возможностей
7 Графический пакет Macromedia Flash: изучение основных возможностей
8 Графический пакет AutoCAD: изучение основных возможностей
9 Графический пакет ArchiCAD: изучение основных возможностей.
10 Cреда Компас-3d
11 История компьютерной графики
12 Компьютерная геометрия и графика (Цветовые режимы. Понятие цветового режима изображения. Цветовые модели и режимы. бина цвета. Каналы изображения. Режимы черно-белой графики, характеристики и методы формирования. Режим градации серого. Режим Дуплекс. Типы и способы формирования. Режим Rgb color. Режим Палитра (paletted), технология формирования и реализация. Режим cmyk color. Режим Lab color (Цвет Lab)....)
13 Компьютерные программы для работы с графикой, видео, звуком( Характеристика компьютерных программ для работы с графикой, видео, звуком и их использование в связях общественностью. Применение программ для работы с графикой, звуком и видео в интернет-СМИ на примере сайта Программы: Microsoft PowerPoint, Adobe Photoshop, Adobe Premiere и Adobe Audition)
14 Методы объективной оценки потерь качества при компрессии цифрового видео
15 Методы синтеза изображений (Общие понятия синтеза изображений. Определение глобального освещения. Организация синтеза изображений. Управление процессом синтеза. Спектр синтезированного изображения. Сокращение времени синтеза изображений. Методы и алгоритмы синтеза изображений. Алгоритм излучательности. Метод трассировки лучей. Прямая...)
16 Методы трехмерной анимации (Основы анимации. Методы анимации. Метод прямой и обратной кинематики. Метод морфинга. Метод системы частиц. Метод захвата изображения. Метод процедурной анимации)
17 Моделирование 2D, 3D (Изобразить модель атома произвольного химического элемента: ядро и электроны, вращающиеся по своим орбитам. Распределение электронов по орбитам задается с клавиатуры)
|
ОК-9, ОК-18, ОК-19, ПК-42, ПК-43
|
24-41
|
12
|
Усвоение текущего учебного материала
|
ОК-9, ОК-18, ОК-19, ПК-42, ПК-43
|
24-41
|
12
|
Темы и вопросы, определяемые преподавателем с учетом интересов обучающийся
|
ОК-9, ОК-18, ОК-19, ПК-42, ПК-43
|
Интерактивные технологии и инновационные методы, используемые в образовательном процессе
Основаны на использовании современных достижений науки и информационных технологий. Направлены на повышение качества подготовки путем развития у обучающихся творческих способностей и самостоятельности (методы проблемного обучения, исследовательские методы, тренинговые формы, рейтинговые системы обучения и контроля знаний и др.). Нацелены на активизацию творческого потенциала и самостоятельности обучающихся и могут реализовываться на базе инновационных структур (научных лабораторий, центов, предприятий и организаций и др.).
№
|
Наименование основных форм
|
Краткое описание и примеры, использования в модулях (темах), место проведения
|
Часы
|
|
Компьютерные симуляции
|
Все лабораторные работы выполняются в компьютерных классах университета
|
8
|
|
Деловые и ролевые игры
|
В процессе изучения дисциплины обучающиеся выступаю в ролях экспертов по проектированию и сопровождению информационных систем.
|
2
|
|
Разбор конкретных ситуаций
|
Проектирование хранилищ данных и интеллектуальный анализ данных выполняется на конкретных примерах.
|
4
|
|
Психологические и иные тренинги
|
Необходимо преодолевать комплексы и страх отдельных групп обучающихся перед ложно сформированными представлениями о недоступности и элитарности знаний в области сетевых технологий
|
4
|
|
Проведение форумов и выполнение групповых семестровых заданий и курсовых работ в интернет-среде
|
Все конкурсные и лабораторные работы выполняются в сетевой среде
|
|
|
Электронное тестирование знаний, умений и навыков
|
Достижение результата в лабораторных работах отражает уровень знаний и умений каждого обучающегося
|
|
|
Использование информационных ресурсов и баз данных
|
Тексты лабораторных работ, рабочая программа дисциплины, контрольные задания для заочников, экзаменационные вопросы размещены в Интернете по адресу orlova.rsue.ru
Учебно-методические пособия, примеры, задания, исходные данные для выполнения лабораторных заданий размещены на файл-сервере университета по адресу \\University\Users\Orlova\ в соответствующих папках
|
|
|
Применение электронных мультимедийных учебников и учебных пособий
|
Учебные пособия по дисциплине размещены в Интернете по адресу orlova.rsue.ru и на файл-сервере университета по адресу \\University\Users\Orlova\Пособия\
|
|
|
Ориентация содержания на лучшие отечественные аналоги образовательных программ
|
Рабочая программа основана на материалах, предоставляемых разработчиками систем. Актуализация материалов происходит ежегодно на основе лучших опытов (Intuit.ru, Microsoft Faculty Connection, IT-Academy и др.)
|
| |
