Отчет по результатам самообследования основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки





НазваниеОтчет по результатам самообследования основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки
страница13/29
Дата публикации21.11.2014
Размер3.03 Mb.
ТипОтчет
100-bal.ru > Информатика > Отчет
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   29

Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество



Несмотря на достаточно короткий период своего существования, Высшая школа урбанистики НИУ ВШЭ активно включается в международные образовательный процесс и можно констатировать, что на текущий момент в рамках реализации образовательного процесса по направлению подготовки 271000.68 «Градостроительство» налажены следующие международные связи:

1. Налажены связи с американским институтом Пратта (Pratt Institute, New-York), согласованы концепции магистерских программ. Переговоры находятся в стадии согласования особенностей финансирования программы двойного диплома – разработка приемлемой модели с учетом того, что институт Пратта является частным, и стоимость обучения в нем на порядок выше, чем в НИУ ВШЭ.

2. Налажены контакты с Национальной школой мостов и дорог (Франция). В данный момент проведена встреча, выражено намерение сотрудничать с обеих сторон, произведен обмен письмами, Французский центр НИУ ВШЭ осуществляет перевод учебного плана ВШУ на французский язык.

3. Достигнута договоренность о сотрудничестве с Пекинским Педагогическим университетом – ведущим ВУЗом Китая, у которого имеются традиционно крепкие связи с Отделением Востоковедения НИУ ВШЭ. 21 мая 2013 года состоялся визит делегации Пекинского Педагогического университета в Высшую Школу урбанистики НИУ ВШЭ. В проведенной рабочей встрече принял участие декан ВШУ, к.арх., проф. А.А. Высоковский, а также первый заместитель декана факультета МЭиМП НИУ ВШЭ Т.А. Бордачев. С китайской стороны руководителем делегации была госпожа Лю, руководитель центра по изучению России при министерстве образования КНР. В данный момент готовится пакет предложений Высшей школы урбанистики НИУ ВШЭ для включения школы в общеуниверситетское соглашение о сотрудничестве. Предварительная договоренность заключается в реализации совместных исследований по урбанистике, политике и экономике городов, а также дополнительном образовании и совместных летних школах.

4. Реализуется совместная летняя образовательная программа Высшей школы урбанистики НИУ ВШЭ совместно с Университетом Амстердама (Центр городских исследований). Существует действующее соглашение межу НИУ ВШЭ и Университетом Амстердама 2007 года, в рамках которого реализуются обменные программы школы бизнеса НИУ ВШЭ и аналогичного подразделения Университета Амстердама. На данный момент Высшей школой урбанистики НИУ ВШЭ произведен с Университетом Амстердама обмен письмами о намерениях, согласована содержательная часть совместной летней образовательной программы, отобрано по 10 студентов, участвующих в программе с каждой стороны. Сроки реализации программы: с 7 по 14 июля 2013 года в Нидерландах, с 14 по 22 июля 2013 года в России.

Таким образом, можно сделать вывод о том, что в настоящий момент Высшая школа урбанистики НИУ ВШЭ находится на этапе налаживания и развития связей с несколькими зарубежными университетами, которые являются потенциальными партнерами при реализации таких видов сотрудничества как совместные магистерские программы, организация совместных летних школ для студентов, обмен преподавателями, совместные научные разработки.

  1. Материально-техническая база



Образовательным стандартом НИУ ВШЭ по направлению подготовки 271000.68 «Градостроительство» установлены следующие требования в части материально-технического обеспечения образовательного процесса: «минимально необходимый для реализации магистерской программы перечень материально-технического обеспечения включает в себя: классы, оборудованные индивидуальными рабочими местами с компьютерами (с установленным необходимым для реализации ООП программным обеспечением, а также объединёнными в локальную сеть), специально оборудованные кабинеты и аудитории, классы, оборудованные материально-техническими средствами для проведения видео-конференций. При использовании электронных изданий НИУ ВШЭ должен обеспечить каждого обучающегося во время самостоятельной подготовки рабочим местом в компьютерном классе с выходом в Интернет в соответствии с объемом изучаемых дисциплин».
В настоящий момент в рамках основной образовательной программы по направлению подготовки 271000.68 «Градостроительство» реализуется ряд дисциплин, в рамках которых часть занятий проводится в специально оборудованных компьютерных классах (занятия проводятся по адресу: г. Москва, ул. Мясницкая, д. 20). Для некоторых практических занятий и выполнения студентами групповых проектов является достаточным доступ к персональному компьютеру, имеющему выход в сеть Интернет и связанным в локальную сеть с другими ПК студентов группы. Данному требованию удовлетворяют все компьютерные классы НИУ ВШЭ, в которых проходят занятия студентов высшей школы урбанистики НИУ ВШЭ. Для некоторых дисциплин, включенных в учебные планы магистерских программ, а именно: «Методы пространственного анализа», «Территориальное планирование и проектирование на основе исследования пространственной структуры города» и «Теория пространственной организации города и формирование городской среды» - требуется наличие специального программного продукта ArcGIS. C помощью указанной программы студенты выполняют контрольные и домашние задания в рамках дисциплин, работают над индивидуальными и групповыми проектами и т.д. Указанное программное обеспечение было закуплено высшей школой урбанистики НИУ ВШЭ в 2011 году и установлено на всех персональных компьютерах одного из используемых в образовательном процессе компьютерном классе (ауд. 420, Москва, Мясницкая, 20). Установка рассматриваемого программного обеспечения на персональные компьютеры одного компьютерного класса является достаточной, т.к. одновременно в классе проходит занятие не более чем одной студенческой группы, т.е. группы, численностью не более 25 человек.

Кроме того, в рамках образовательного процесса по направлению подготовки 271000.68 «Градостроительство» активно используются аудитории НИУ ВШЭ, оснащенные оборудованием, позволяющим проводить видеоконференции, осуществлять видеозапись и видеотрансляцию проводимых мероприятий, синхронный перевод и т.д. В рамках указанных мероприятий, проведенных с использованием рассматриваемой материально-технической базы, можно отметить проводимые с участием приглашенных зарубежных специалистов круглые столы и открытые мастер-классы, а также проведенный 21 мая 2013 г. вэбинар с университетом Копенгагена по теме развития парковых пространств.

С точки зрения доступа студентов, обучающихся по направлению подготовки 271000.68 «Градостроительство» к электронным ресурсам, то читальный зал библиотеки НИУ ВШЭ полностью обеспечивает эту потребность, включая предоставление рабочего места для каждого обучающегося.

В рамках всех видов занятий по всем дисциплинам, включенным в образовательную программу, преподавателями и студентами используется компьютерное и проекционное оборудование, позволяющее транслировать презентации, а также работать с другими программами и выходить в Интернет.


1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   29

Похожие:

Отчет по результатам самообследования основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки iconОтчет по результатам самообследования основной образовательной программы...
Высшего профессионального образования национальный исследовательский университет
Отчет по результатам самообследования основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки iconОтчет по результатам самообследования основной образовательной программы...
Высшего профессионального образования национальный исследовательский университет
Отчет по результатам самообследования основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки iconОтчет по результатам самообследования основной образовательной программы...
Высшего профессионального образования национальный исследовательский университет
Отчет по результатам самообследования основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Высшего профессионального образования национальный исследовательский университет
Отчет по результатам самообследования основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Отчет по результатам самообследования основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки iconОтчет по результатам самообследования основной образовательной программы...
Федеральное государственное автономное образовательное учреждениевысшего профессионального образования
Отчет по результатам самообследования основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки iconОтчет по результатам самообследования отдельной профессиональной...
Содержание отчета по самообследованию основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования
Отчет по результатам самообследования основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Московский институт электроники и математики национального исследовательского университета «высшая школа экономики»
Отчет по результатам самообследования основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
Отчет по результатам самообследования основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
Отчет по результатам самообследования основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
Отчет по результатам самообследования основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
Отчет по результатам самообследования основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
Отчет по результатам самообследования основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
Отчет по результатам самообследования основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
Отчет по результатам самообследования основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск