Отчет по результатам самообследования основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки
Скачать 3.03 Mb.
|
2.7. Обеспечение реализуемой основной образовательной программы научно-педагогическими кадрамиВ соответствии с положениями Образовательного стандарта Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики», в отношении которого установлена категория «национальный исследовательский университет» по направлению подготовки 271000.68 «Градостроительство», уровень подготовки: «Магистр», утвержденного Ученым Советом НИУ ВШЭ (протокол от 27 апреля 2012 г. № 36, http://www.hse.ru/standards/standard), к научно-педагогическим кадрам, обеспечивающим основной образовательный процесс, предъявляются следующие требования: «Реализация основной образовательной программы магистратуры должна обеспечиваться научно-педагогическими кадрами, имеющими базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, и ученую степень или опыт деятельности в соответствующей профессиональной сфере и систематически занимающимися научной и/или научно-методической деятельностью. К образовательному процессу по основному циклу дисциплин программы должны быть привлечены не менее 20% преподавателей из числа действующих руководителей и ведущих работников профильных организаций, предприятий и учреждений. Не менее 80% преподавателей (в приведенных к целочисленным значениям ставок), обеспечивающих учебный процесс по циклу дисциплин программы и научно-исследовательскому семинару, должны иметь российские или зарубежные ученые степени и ученые звания, при этом ученые степени доктора наук (в том числе степень PhD, прошедшую установленную процедуру признания и установления эквивалентности) или ученое звание профессора должны иметь не менее 12% преподавателей. При реализации магистерских программ, ориентированных на подготовку научных и научно-педагогических кадров, не менее 75% преподавателей, обеспечивающих учебный процесс, должны иметь ученые степени кандидата, доктора наук (в том числе степень PhD, прошедшую установленную процедуру признания и установления эквивалентности) и ученые звания. Общее руководство научным содержанием и образовательной частью магистерской программы должно осуществляться штатным научно-педагогическим работником вуза, имеющим ученую степень доктора наук или степень PhD, прошедшую установленную процедуру признания и установления эквивалентности, и (или) ученое звание профессора соответствующего профиля, стаж работы в образовательных учреждениях высшего профессионального образования не менее 3 лет. Для штатного научно-педагогического работника, работающего на полную ставку, допускается одновременное руководство не более чем двумя магистерскими программами; для внутреннего штатного совместителя - не более одной магистерской программой. Непосредственное руководство магистрантами осуществляется руководителями, имеющими ученую степень и ученое звание. Допускается одновременное руководство не более чем тремя магистрантами. Руководители магистерских программ должны регулярно вести самостоятельные исследовательские (творческие) проекты или участвовать в исследовательских (творческих) проектах, иметь публикации в отечественных научных журналах (включая журналы из списка ВАК) и/или зарубежных реферируемых журналах, трудах национальных и международных конференций, симпозиумов по профилю, не менее одного раза в пять лет проходить повышение квалификации». Общее руководство научным содержанием и непосредственно образовательным процессом осуществляется Высоковским Александром Аркадьевичем, к. арх., профессором, деканом Высшей школы урбанистики НИУ ВШЭ. У магистерских программ имеются также руководители, осуществляющие руководство программой совместно с деканом Высшей школы урбанистики НИУ ВШЭ:
Таким образом, с точки зрения требований к стажу работы, квалификации, ученой степени – руководство магистерских программ, реализуемых в рамках направления подготовки 27100.68 «Градостроительство», полностью соответствует предъявляемым стандартом требованиям, с точки зрения основного места работы руководителей – соответствие частичное. 71 % профессорско-преподавательского состава (в расчете по количеству людей) или 64 % (в расчете на суммарный размер ставок), осуществляющего преподавание в рамках подготовки по направлению 271000.68 «Градостроительство», являются специалистами и руководителями профильных организаций и учреждений, таких как Научно-исследовательский и проектный институт Генерального плана г. Москвы, Фонд «Институт экономики города», Институт транспорта и транспортной политики НИУ ВШЭ и др. Более подробно эта информация представлена в Приложении № 10 к настоящему отчету. 83 % профессорско-преподавательского состава (в расчете по количеству людей) / 72 % (в расчете на суммарный размер ставок), осуществляющего преподавание в рамках подготовки по направлению 271000.68 «Градостроительство», имеют российские и / или зарубежные ученые степени, что практически полностью удовлетворяет соответствующим требованиям образовательного стандарта; 12,5 % / 12,1 % из них имеют степень доктора наук, что также полностью соответствует предъявляемым образовательным стандартом требованиям. Профессорско-преподавательский состав, осуществляющий преподавание в рамках магистерских программ по направлению подготовки 27100.68 «Градостроительство» на 01 октября 2013 г. составляет 23 человека и с точки зрения возраста и наличия ученых степеней представлен следующим образом:
Аналогичный расчет по ставкам представлен в следующей таблице:
Средний возраст преподавателей Высшей школы урбанистики НИУ ВШЭ составляет 47 лет. Более наглядно возрастной и квалификационный состав ППС Высшей школы урбанистики НИУ ВШЭ представлен на следующих диаграммах:
Качество подготовки магистров в Высшей школе урбанистики НИУ ВШЭ обеспечивается за счет высокой квалификации и кадрового потенциала преподавателей, их научного и педагогического опыта. Кроме того, часть преподавателей, участвующих в образовательном процессе, являются также научными сотрудниками Высшей школы урбанистики НИУ ВШЭ, ведущими научные исследования и разработки по самым актуальным тематикам и направлениям современной урбанистики, что позволяет поддерживать высокую практическую составляющую образовательного процесса. Реализация программ подготовки магистров обеспечивается научно-педагогическими кадрами, имеющими базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, и ученую степень или опыт деятельности в соответствующей профессиональной сфере, систематически повышающими свою квалификацию и занимающимися научной или научно-методической деятельностью. В преподавании некоторых дисциплин магистерских программ, реализуемых Высшей школой урбанистики НИУ ВШЭ на условиях почасовой оплаты привлекаются ведущие исследователи и специалисты-практики, в том числе и зарубежные. Также с участием ведущих мировых специалистов проводятся мастер-классы в рамках научно-исследовательских семинаров магистерских программ. Кроме того, необходимо отметить также высокий академический потенциал преподавателей Высшей школы урбанистики НИУ ВШЭ. Так, один из преподавателей Высшей школы урбанистики НИУ ВШЭ – Гаврилова С.А., за время своей работы в школе успешно защитила диссертацию на соискание степени кандидата географических наук. Некоторые другие молодые преподаватели и сотрудники Высшей школы урбанистики НИУ ВШЭ в настоящий момент работают над своими диссертационными исследованиями. Таким образом, по результатам анализа возрастной, квалификационной, профессиональной структуры ППС Высшей школы урбанистики НИУ ВШЭ, а также основных мест работы некоторых из преподавателей, можно сделать вывод о том, что кадровое обеспечение образовательного процесса по направлению 271000.68 «Градостроительство» полностью соответствует требованиям, предъявляемым соответствующим образовательным стандартом. Кроме того, необходимо отметить, что требования к кадровому обеспечению образовательного процесса, предъявляемые Образовательным стандартом Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики», в отношении которого установлена категория «национальный исследовательский университет» по направлению подготовки 271000.68 «Градостроительство», уровень подготовки: «Магистр», утвержденным Ученым Советом НИУ ВШЭ, в соответствии с которым реализуется подготовка магистров в Высшей школе урбанистики НИУ ВШЭ, гораздо выше соответствующих требований (с точки зрения относительного показателя ППС, имеющих ученые степени и ППС, являющихся специалистами-практиками), предъявляемых Федеральным государственным образовательным стандартом ВПО по направлению подготовки 271000 «Градостроительство» (квалификация / степень «Магистр»), утвержденным Приказом Минобрнауки Российской Федерации от 29 марта 2010 г. № 227. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Отчет по результатам самообследования основной образовательной программы... Высшего профессионального образования национальный исследовательский университет | | Отчет по результатам самообследования основной образовательной программы... Высшего профессионального образования национальный исследовательский университет |
| Отчет по результатам самообследования основной образовательной программы... Высшего профессионального образования национальный исследовательский университет | | Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной... Высшего профессионального образования национальный исследовательский университет |
| Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Отчет по результатам самообследования основной образовательной программы... Федеральное государственное автономное образовательное учреждениевысшего профессионального образования |
| Отчет по результатам самообследования отдельной профессиональной... Содержание отчета по самообследованию основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования | | Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной... Московский институт электроники и математики национального исследовательского университета «высшая школа экономики» |
| Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной... Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество | | Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной... Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество |
 | Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной... Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество | | Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной... Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество |
| Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной... Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество | | Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной... Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество |
| Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной... Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество | | Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной... Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество |
