Работы учащихся опубликованы в буклете Комитета по культурному наследию города Москвы «Я шагаю по Москве. Москва глазами детей. Фотографии и живопись».
Все ученики награждены грамотами «За активное в фотовыставке «Я шагаю по Москве» в Белых палатах на Пречистенке».
Шведов Дмитрий, ученик 4 класса занял 3 место и получил в подарок цифровой фотоаппарат.
В 2007/2008 учебном году ученики школы приняли участие в рамках ГЭП в окружной краеведческой конференции « История районов и улиц Западного округа».
Номинация
|
ФИО участника
|
Класс
|
Название работы
|
Рисунок
|
Хавалкина Настя
|
4 «Б»
|
«Поклонная гора»
|
Рисунок
|
Полун Дима
|
4 «А»
|
«Церковь в Филях»
|
Доклад
|
Бойков Алёша
|
6 «А»
|
История района «Кунцево»
|
Бойков Алексей, ученик 6 класса, занял 3 место в номинации «Лучший доклад». Хавалкина Настя и Полун Дима, ученики 4 класса заняли 3 место в номинации «Лучшее художественное воплощение».
В 2008/2009 учебном году ученики школы приняли участие в рамках ГЭП в окружной краеведческой конференции « Исторические усадьбы Москвы».
Номинация
|
ФИО участника
|
ФИО педагога (руководителя)
|
Название работы
|
Худ. фотография
|
Чаплыгин Саша 4В
|
Алексеева О.А.
|
«Усадьба Нарышкиных в Кунцеве»
|
Худ. фотография
|
Берлизева Женя 4А
|
Воробьёва Н.В.
|
«Усадьба Фили»
|
Компьютерная презентация
|
Луцишина Кира 8Б
|
Давидовская Л.М.
|
«Усадьба Царицыно»
|
Исследова-тельская работа
|
Орбан Мария, Скорик Мария, Шамсутдинова Римма, Сорокина Анна
|
Луцишин А.В.,
Образцова Н.В.
|
«Русская и английская усадьбы в истории и литературе»
|
Худ. фотография
|
Будкина Алина
|
Воробьёва Н.В.
|
«Усадьба Фили, Нарышкиных»
|
Берлизева Женя заняла 1 место в номинации «Художественная фотография» (разработка экскурсионного маршрута).
Луцишина Кира заняла 2 место в номинации «Компьютерная презентация».
Чаплыгин Александр занял 1 место в номинации «Художественная фотография».
Учащимися школы был подготовлен материал по Москве для публикации в журнал «Московское наследие», который был передан в управление образования.
Учащимися школы были сделаны ряд проектов по Москве, которые с успехом были представлены на различных конференциях и конкурсах окружного и городского уровня. Проект «О, незабвенные прогулки» (История Замоскворечья в произведениях поэтов и писателей), выполненный группой учащихся 4 «В» класса (руководитель Орбан Л.В) был представлен на окружном конкурсе «НАЧАЛО». В 2008/2009 году на окружном конкурсе «Начало» проектная работа с элементами исследования «Разработка экскурсионного маршрута по историческим местам Кунцева» стала победителем в номинации. (См. приложение).
Интересный экскурсионный и видеоматериал материал собран учащимися 3а класса (Кл. руководитель Меркулова В.В.) по теме « Восьмое чудо света – дворец царя Алексея Михайловича в Коломенском».
Проект «Литературный облик Москвы» был представлен на конкурсе «Ученик года» ученицей 9 класса Елицур Дашей. В 2008/2009 году проект был представлен Елицур Д. на 14 –ой научно-практической конференции «Юность, наука, культура» в МЭСИ и отмечен дипломом 2 степни.
В 2008/2009 учебном году 3 работы от школы принимали участие в ОКРУЖНОМ ЭТАПЕ КОНКУРСА ПРОЕКТНЫХ И ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ УЧАЩИХСЯ ПО МОСКВОВЕДЕНИЮ и две из них были отобраны для участия в Городском этапе. Работа Луцишиной Киры «Свет и тени Старого Арбата» стала призёром.
В начале 2007/2008 учебного года школой было получено задание от руководителей площадки на сбор материала и разработку экскурсий на тему « Москва от Петра 1 до Елизаветы Петровны. Учащиеся в течение года собирали материал по данной тематике по истории, москвоведению, литературе и искусству. В работе принимали участие учащиеся 2-9 классов и учителя предметники. Были написаны рефераты, доклады, сделаны проекты.
Обобщающим результатом данной работы стал экскурсионно - образовательный сайт, сделанный по материалам учащихся ученицей 9 класса Акимовой Лизой.
Сайт размещён в Интернете http:/www.moskva18vv2008.narod.ru. В 2008/2009 учебном году Сайт занял первое место в Городском конкурсе «Компьютерное образование и творчество».
Разработке виртуальных экскурсий школа уделяет особое внимание, т.к. этот вид творческой деятельности очень нравится учащимся, сбор и обработка материала и процесс создания сайтов и презентаций вызывает у них большой интерес. Школа будет продолжать работу в этом направлении.
Разработка экскурсионного материала и проведение экскурсий в рамках программ гуманитарных дисциплин осуществлялось преподавателями данных дисциплин. Учитель истории Шевлякова А.Г. проводит серию уроков для учащихся 5 классов в Историческом музее. Результатом стала проектная работа «Путешествие в каменный век»- автор ученица 5 класса Хавалкина Настя, видеоматериалы которой могут быть использованы на уроках истории и других внеклассных мероприятиях. Работа заняла первое место на окружной конференции «Эврика», второе место на Городском конкурсе «Тропа открытий», отмечена дипломом на Всероссийском конкурсе «Вышгород-2009». Работа в этом направлении будет продолжаться.
Это позволило обеспечить включение в образовательную программу необходимого объема дополнительной информации, а также информации, повторяющей и закрепляющей ключевые положения.
Вывод: Отчёт представлен за 2 года работы. Участие в работе площадки считаем полезной и интересной для школы. Участие в экспериментальной площадке «Я шагаю по Москве» помогает реализовать воспитательно-образовательные задачи:
Создание условий для формирования интереса к истории города;
Создание условий для раскрытия творческих способностей учащихся;
Воспитание чувства ответственности за школу, свой город, страну;
Организация общественно-полезной деятельности на уровне школы, микрорайона, района, округа.
Задачи, которые мы ставили на два год работы, считаем выполненными. Хотели бы продолжить работу в площадке. Проектные работы, реферативные материалы, сайт приложены. Все материалы по экскурсиям будут размещены на сайте школы и будут доступны для использования учителями других школ.
Приложение. Проектные и исследовательские работы учащихся по тематике площадки
Берлизева Женя, ученица 4 класса
Научный руководитель: Воробьёва Наталья Валентиновна,
учитель начальных классов высшей квалификационной категории
Проектная работа с элементами исследования
«Разработка экскурсионного маршрута
по историческим местам Кунцева»
Тезисы
Цель работы: Разработать экскурсионный пешеходный маршрут по историческим местам Кунцева, который можно использовать при проведении экскурсий школьниками округа.
Начать путешествие по историческому Кунцеву лучше всего с железнодорожной станции Кунцево. Здание вокзала было построено почти 100 лет назад, в 1913 году.
Идём по улице Большая Филёвская. На улице Большой Филевской мы видим совсем необычную церковь. Построен храм Знамения иконы Божьей матери в византийском стиле в 1913 году по проекту академика Соловьева. От прежней церкви, построенной в 1744 году, сохранена западная кирпичная стена.
Прямо от церкви открывается вид на господский дом усадьбы Нарышкиных. Он был построен в 18 веке при Александре Львовиче Нарышкином, но во время войны 1812 года сгорел и перестраивался. Рядом с домом – два симметрично расположенных одноэтажных флигеля.
Сейчас мы можем увидеть лишь остов дома, огороженный забором, и флигели, в которых располагаются хозяйственные службы.
В 18 веке парадный подъезд к дому шел по липовой аллее от пруда мимо церкви, между подстриженных стеной кустов, образуя перед громадным домом и флигелями круг, среди которого возвышалась мраморная колонна с короной и вензелем Екатерины Второй (императрица посетила Кунцево в 1769 году, а мраморная колонна была поставлена в 1841 году.
Дом Нарышкиных стоит над крутым высоким спуском к Москва-реке. Мы с трудом можем преодолеть этот крутой спуск через практически дикий парк.
В 18 веке фасад дома выходит на площадку, от которой спускался громадный луг до самой Москва-реки. С балкона открывался живописный вид на луга и деревни на другом в античном стиле берегу реки. На каменном парапете у дома был устроен портик с двумя мраморными статуями Юпитера и Юноны итальянских мастеров. На берегу в небольшом сквере стояла мраморная группа- Похищение Прозерпины. По берегу реки был устроен нижний парк.
Последним хозяином поместья был Солдатенков К.Т. При нем место это прославилось как дачное. Здесь бывали многие известные русские художники, поэты, ученые.
Спустившись на берег Москва-реки по крутым ступеням, нам открывается вид на крутой изгиб русла реки. Она делает поворот почти под прямым углом. Существует одна из версий, что название Кунцево происходит именно от слова “куноворот”- круг, водоворот реки в этом районе.
Напротив крутого поворота реки на площадке между оврагами археологи обнаружили остатки древнего городища (дьяковская Культура-4-3 век до н.э.)Проводя раскопки, ученые нашли напластования и культуры вятичей 10-13 веков до н.э. Гуляя, мы несомненно можем видеть крутые овраги,”чертов ручей” и древними предками. Сейчас место это заросло кустарником., деревьями, много поваленных деревьев. Еще в 19 веке в центре городища рос тысячелетний дуб в четыре обхвата.(он упомянут Тимирязевым К.А в жизни растений).
Место это имело мрачную славу среди жителей и было назначено проклятым.Может отчасти от того ,что в устье ручья, спускавшегося со склона, находили множество чертовых пальцев - билимнитов, окаменелых моллюсков. На данном месте происходит действие романа Воскресенского Проклятое место.
Конечно,прогулка по историческому Кунцеву будет не полной,если мы не увидим церковь Покрова в Филях.
Автор-Елицур Дарья, ученица 10 класса
Научный руководитель – Яковлева В.И., учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории.
Литературный облик Москвы
Тезисы
«Жива Москва – сильна Россия!» – написал в середине XVIII века поэт Аполлон Майков. И, правда. Говоря о России, мы, так или иначе, говорим о Москве. Ведь она является сердцем нашей страны.
О Москве часто говорят, как о самом русском из русских городов. Будто каждый из них оставил свой, пусть совсем маленький, но след в душе и облике столицы. «Москва – не город, а собрание городов», – писал романтист-историк М.Н.Загоскин. И действительно, в Москве с наибольшей полнотой проявился русский национальный характер, его широта, вольнолюбие, стойкость. Недаром «Колумб русской истории» Н.М.Карамзин сказал: «Кто был в Москве, знает Россию».
Всё это так. Но недавно я задумалась: «А знаем ли мы истинную Москву?» И в итоге, я пришла к выводу, что нет, не знаем. Да, наверняка каждый из нас был на Красной площади, в Кремле. Наверняка каждый видел Царь-колокол и Царь-пушку, но ведь это далеко не всё!
Чтобы узнать, понять и почувствовать Москву надо прочитать то, что о ней написали поэты и писатели России разных времён. Не зря ведь говорят, что когда человек умирает его душа остаётся на земле, превращаясь в воспоминания об этом человеке. Так же и с Москвой. Лермонтов писал в своём очерке «Панорама Москвы» так: «Москва не безмолвная громада камней холодных, составленных в симметричном порядке… нет! у неё есть своя душа, своя жизнь». Москва постоянно перерождалась. Но в каждую эпоху о ней оставалась память в виде различных произведений. А много ли мы знаем этих самых произведений? Вряд ли. Поэтому- то я и выбрала тему «Литературный облик Москвы» для своего проекта в надежде узнать больше о душе нашей столицы в воспоминаниях о Москве.
В нём я попытаюсь раскрыть облик не только Москвы в целом, но и описать такие места столицы как Кремль, Тверская улица, Арбат.
Москва
-
Но вот уж близко. Перед ними
Уж белокаменной Москвы,
Как жар, крестами золотыми
Горят старинные главы.
Ах, братцы! как я был доволен,
Когда церквей и колоколен,
Садов, чертогов полукруг
Открылся предо мною вдруг!
|
Как часто в горестной разлуке,
В моей блуждающей судьбе,
Москва, я думал о тебе!
Москва... как много в этом звуке
Для сердца русского слилось!
Как много в нем отозвалось!!
|
Так описывает Москву А. С. Пушкин. Москву, которую называли Златоглавой, потому что в ту эпоху подъезжающему к столице прежде всего бросались в глаза многочисленные церковные главы, придававшие городу неповторимый вид.
Я живу в Москве XXI века. Это мой город, моя жизнь. И если кто-нибудь попросит меня рассказать о моих чувствах к столице России, то я, скорее всего, начну именно со строк, написанных Александром Сергеевичем. Но почему? Ведь Пушкин жил в начале XIX века, почти двести лет назад. Что его связывает с Москвой сейчас, когда она так изменилась? Я думаю, на этот вопрос у каждого из нас найдется ответ. Любовь. Это стихотворение пропитано любовью к Москве, как пропитаны ею, без сомнения, все произведения, посвящённые этому великому городу!
Возможно, сейчас уместно вспомнить Гимн Москвы, написанный поэтом Марком Лисянским. А точнее, достаточно всего двух строк:
Дорогая моя столица,
Золотая моя Москва!
Всего две строки, но какие! Не знаю, возможно, кто-нибудь и не согласится со мной, но когда я произношу эти строчки, кажется, что чувство любви к Москве становится материальным. И это очень и очень важно! Не зря именно они стали лицом нашего города, превратившись в гимн.
А как писала о Москве Марина Цветаева! Нежно и ласково. В её стихотворении как бы чувствуется двойственность Москвы. С одной стороны, это сильнейший город, который пережил почти все, но с другой стороны, это хрупкое деревцо, которое нужно беречь и защищать, чтобы никто не смог его сломать:
-
Облака – вокруг,
|
Купола – вокруг,
|
Надо всей Москвой
|
Сколько хватит рук! -
|
Возношу тебя, бремя лучшее,
|
Деревцо мое
|
Невесомое!
|
|
Я столько сказала о любви к Москве, но о самой столице говорила очень мало. А ведь это не просто древний город, которому недавно исполнилось 860 лет, но и город, который пережил за всю свою историю очень и очень многое. На эту тему было написано множество стихотворений, но я приведу в пример лишь одно, которое восхваляет Москву в её страданиях и призывает всех поэтов искать вдохновение именно в Москве. Стихотворение «Ау!» Николая Языкова, несмотря на название, имеет очень глубокое содержание:
-
Я здесь! – Да здравствует Москва!
Вот небеса мои родные!
Здесь наша матушка-Россия
Семисотлетняя жива!
Здесь все бывало: плен, свобода,
Орда, и Польша, и Литва,
Французы, лавр и хмель народа,
Все, все!.. Да здравствует Москва!
|
Какими думами украшен
Сей холм давнишних стен и башен,
Бойниц, соборов и палат!
Здесь наших бед и нашей славы
Хранится повесть! Эти главы
Святым сиянием горят!
О! проклят будь, кто потревожит
Великолепье старины;
Кто на нее печать наложит
Мимоходящей новизны!
Сюда! на дело песнопений,
Поэты наши! Для стихов
В Москве ищите русских слов,
Своенародных вдохновений!
|
Я думаю, вы увидели, какой стойкой, непоколебимой, прекрасной и любимой описывает автор Москву. Сколько раз казалось, что Москве не выжить, что ей суждено погибнуть от рук завоевателей! Но нет. Всегда она выходила сухой из воды. И даже пожар 1812 года не смог сломить нашу столицу! Гиляровский начинает свою книгу «Москва и москвичи» такими словами: «Я - москвич! Сколь счастлив тот, кто может произнести это слово, вкладывая в него всего себя. Я - москвич!»
И я – москвичка! И я всей душой присоединяюсь к Владимиру Алексеевичу, надеясь, что и все, кто читает мой проект, могут гордиться тем, что живут в этом неповторимом и самобытном городе!
Москва – России красное крыльцо,
Москва – России красные ворота.
Тверской бульвар, Садовое кольцо.
И куполов литая позолота.
Ты вся – дворец, в тебе умов – палата,
Ты вся – творец, в тебе неизмеримы
И семь холмов, и пять морей, и свято
Для нас твое загадочное имя!
Твоя душа для всех как на ладони,
Но горе тем, кто вдруг ее обидит, –
И на театре вздыбленные кони –
Издалека их Медный всадник видит!
Благословенны лик твой и лицо,
Твоих часов торжественная нота!
Москва – для мира красное крыльцо!
Москва – для мира красные ворота!
|
