Тема: «Нетрадиционные формы взаимодействия с родителями в доу»





НазваниеТема: «Нетрадиционные формы взаимодействия с родителями в доу»
страница9/9
Дата публикации20.12.2014
Размер1.16 Mb.
ТипТесты
100-bal.ru > Информатика > Тесты
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Я и мой ребенок (ключ к тесту)

Ответ «А» оценивается в 3 очка, ответ «Б» - в 2 очка, ответ «В» - в 1 очко.

Если вы набрали от 30 до 39 очков, значит, ребенок - самая большая ценность в Вашей жизни. Вы стремитесь не только понять, но и узнать его, относитесь к нему с уважением, придерживаетесь прогрессивных принципов воспитания и постоянной линии поведения. Другими словами, Вы действуете правильно и можете надеяться на хорошие результаты.

Сумма от 16 до 30 очков: забота о ребенке для Вас вопрос первостепенной важности. Вы обладаете способностями воспитателя, но на практике не всегда применяете их последовательно и целенаправленно. Порой Вы чересчур строги других случаях - излишне мягки; кроме того, Вы склонны к компромиссам, которые ослабляют воспитательный эффект. Вам следует серьезно задуматься над своим подходом к воспитанию ребенка.

Число очков менее 16 говорит о том, что у Вас серьезные проблемы с воспитанием ребенка. Вам недостает либо знаний, как сделать ребенка личностью, либо желания добиться этого, а возможно, того и другого. Советуем обратиться к помощи специалистов - педагогов и психологов, познакомиться публикациями по вопросам семейного воспитания.

Благодарим за участие!



Вопросы к детям.

Любишь ли ты свой дом, своих родных: маму, папу, бабушку, дедушку, братьев и сестер?

Что ты делаешь дома, чтобы помочь родителям? Как ты заботишься о них

Как ты проводишь выходные дни?

Читают ли тебе сказки перед сном?

Когда мама сердится, что ты делаешь?
Ответы на приведенные выше вопросы в виде рассказов дел записываются на магнитофонную ленту, которая прослушивается на родительских собраниях.

Тест «Микроклимат семьи»

Инструкция. Мысленно вернитесь в свою семью. Вспомните чувства, с которыми вы открываете дверь дома. Припомните чувства, с которыми вспоминаете о домашних делах на работе. Как вы чувствуете себя в выходные дни и по вечерам?

Состояние

Шкала оценок

Состояние

Индекс

Доволен

01234567

Недоволен

У

Спокоен

012356 7

Встревожен

Т

Напряжен

01234567

Расслаблен

н

Радостный

01234567

Огорчен

У

Нужный

01234567

Лишний

т

Отдохнувший

01234567

Усталый

н

Здоровый

01234567

Больной

У

Смелый

01234567

Робкий

т

Беззаботный

01234567

Озабоченный

н

Плохой

01234567

Хороший

У

Ловкий

01234567

Неуклюжий

т

Свободный

01234567

Занятый

н
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Тема: «Нетрадиционные формы взаимодействия с родителями в доу» iconТема: «Нетрадиционные формы методического сопровождения подготовки...
Программа собеседования для поступающих на сокращенные сроки обучения (на базе спо, впо)
Тема: «Нетрадиционные формы взаимодействия с родителями в доу» iconОсобенности взаимодействия специалистов доу с семьёй, имеющей ребёнка с овз
Семья – ближайшее и постоянное окружение ребёнка. Именно общественные ценности личности, её духовный стержень формируются в процессе...
Тема: «Нетрадиционные формы взаимодействия с родителями в доу» iconСеминар для начинающих педагогов доу по построению эффективного общения...
Непонимание своей роли в отношениях с родителями, неуверенность и неспособность вести диалог, а порой и полное отсутствие навыков...
Тема: «Нетрадиционные формы взаимодействия с родителями в доу» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
...
Тема: «Нетрадиционные формы взаимодействия с родителями в доу» iconЛекция форма, подробно раскрывающая сущность той ил
Формы и методы работы с родителями направлены на повышение педагогической культуры родителей, на укрепление взаимодействия школы...
Тема: «Нетрадиционные формы взаимодействия с родителями в доу» iconУрок 1/1 Тема урока: Что изучает физика. Налюдения и опыты
Цель: Создание модели социального партнёрства педагога доу с родителями детей раннего возраста
Тема: «Нетрадиционные формы взаимодействия с родителями в доу» iconПлан работы городского методического объединения проблемная группа...
Цель: Создание модели социального партнёрства педагога доу с родителями детей раннего возраста
Тема: «Нетрадиционные формы взаимодействия с родителями в доу» iconФормы работы с родителями
К традиционным формам работы с родителями относятся: родительские собрания, общешкольные конференции, индивидуальные консультации...
Тема: «Нетрадиционные формы взаимодействия с родителями в доу» iconТема: «Новогодний калейдоскоп»
Также мы рассчитываем на то, что такой вид взаимодействия со всеми участниками образовательного процесса (педагогами, учащимися и...
Тема: «Нетрадиционные формы взаимодействия с родителями в доу» iconТема: Современные образовательные программы для дошкольных учреждений
Согласно рекомендациям по экспертизе программ доу программы должны строиться на принципе личностно-ориентированного взаимодействия...
Тема: «Нетрадиционные формы взаимодействия с родителями в доу» iconУчебно-методический комплекс по мдк 04. 01. Теоретические и методические...
Мдк 04. 01. Теоретические и методические основы взаимодействия воспитателя с родителями и сотрудниками дошкольного образовательного...
Тема: «Нетрадиционные формы взаимодействия с родителями в доу» iconЛексическая тема Ёлка Продолжительность: 10 -12 минут
Также мы рассчитываем на то, что такой вид взаимодействия со всеми участниками образовательного процесса (педагогами, учащимися и...
Тема: «Нетрадиционные формы взаимодействия с родителями в доу» iconТема: "Современные проблемы взаимодействия детского сада и семьи"
В настоящее время система образования Российской Федерации переживает период реформирования, поиска новых форм работы с обучающимися...
Тема: «Нетрадиционные формы взаимодействия с родителями в доу» icon1. (1г). Вступ
Цель: Создание модели социального партнёрства педагога доу с родителями детей раннего возраста
Тема: «Нетрадиционные формы взаимодействия с родителями в доу» icon«Нетрадиционные формы уроков один из способов активизации познавательного интереса учащихся»
«Нетрадиционные формы уроков – один из способов активизации познавательного интереса учащихся»
Тема: «Нетрадиционные формы взаимодействия с родителями в доу» iconКонспект занятия по составлению описательного рассказа. Тема: «Медвежонок в гостях у друзей»
Также мы рассчитываем на то, что такой вид взаимодействия со всеми участниками образовательного процесса (педагогами, учащимися и...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск