Самостоятельная работа студентов позволяет формировать потребность к познавательной деятельности, раскрывая при этом способности обучаемого, реализуя его творческий потенциал,

Скачать 347.3 Kb.

Название	Самостоятельная работа студентов позволяет формировать потребность к познавательной деятельности, раскрывая при этом способности обучаемого, реализуя его творческий потенциал,
страница	3/3
Дата публикации	23.12.2014
Размер	347.3 Kb.
Тип	Самостоятельная работа

100-bal.ru > Информатика > Самостоятельная работа

1 2 3

Тема № 21 Составление монологического высказывания по теме «Известные люди Германии» (на выбор).

Задание: составить рассказ о выдающихся людях Германии, выписывая необходимую для пересказа лексику.

Задание для обязательного выполнения:объем не менее 15 предложений.

Повышенный уровень:объем не менее 20 предложений.
Тема № 22 Составление тематического словаря по теме «Немецкие праздники и их традиции».

Задание: составить тематический словарь.

Задание для обязательного выполнения:объем не менее 15 слов.

Повышенный уровень:объем не менее 20 слов.
Тема № 23 Презентация на тему раздела (на выбор).
Заданиедля обязательного выполнения: подготовить презентацию, отражающую культуру, обычаи, природу и т.д. страны изучаемого языка.

Оформить в соответствии с требованиями, предъявляемыми к презентациям (от 10 до 20 стр., носитель CD, USB-устройство флеш-памяти).
5. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
Информационная поддержка СРС:

учебная литература:

Библиотечный фонд:

Басова Н.В., Коноплева Т.Г. Немецкий язык для колледжей. Ростов на Дону: Феникс , 2002.
Сборник профессионально – ориентированных текстов и экономических статей по дисциплине «Иностранный язык» 2006.
Хименко А.В. 200. Сборник новых тем современного немецкого языка. – Донецк, 2008.
БорискоН.Ф.Бизнес-курс немецкого языка.Словарь –справочник.-Киев, ИП Логос 2007.
Методическое пособие по нем.яз.для уч-ся 11 кл.-Волгоград,1991
Большой немецко-русский словарь в 2-х Т.

Фонд кабинета иностранного языка:

Гольдштейн И.П.. 50 немецких глаголов. Сборник упражнений. М.: Лист Нью, 2003, 166 с.
Гулыга Е.В., Натанзон М.Д. Грамматика немецкого языка. Учебник. – М.: Издательство «Менеджер», 2004. – 400 с.
Камянова Т. Deutsch. Универсальный практический курс немецкого языка. М., Издательство «Дом славянской книги», 2004 г. – 384 с.
Морохова Н.Е. Практикум по немецкому языку. Тексты, упражнения, тематический словарь./ Для средней школы, 5-11 классы/М.; Аквариум, 1998, 272 с.
Немецко-русские и русско-немецкие словари.
Немецкий глагол. Грамматические таблицы/сост.Хайнц, Ф. Вендт; под ред. Марии Турмайр. – М.: Астрель, 2005. – 96 с.
Романовская Н.И. и др. 200 тем немецкого языка для школьников и абитуриентов. – М., 2002.
Россихина Г.Н., Ульянова Е.С. Новые правила правописания немецкого языка. Справочное пособие. – М.: ЧеРо, 2005. – 112 с.
Тищенко И.А. Бизнес-курс немецкого языка/И.А. Тищенко, В.П. Логутова. – Ростов на Дону.: Феникс, 2006. – 128 с.
Ярцев Виталий Викторович. DeutschfurSieund… Учебное пособие. – М.: Московский лицей, 2001. – 512 с.

Интернет-ссылки:

http:// wwwgrammaderu – грамматические справочники, выполнение упражнений в режиме on-line.
http://www.studygerman.ru/support/literatura.html.
deutschdoma.ru›rabochaya…po-nemeckomu-yazyku.html.
DeutschOnline | Немецкий язык для начинающих: http://deutschdoma.ru/course/deutsch-online.
Жизнь по-немецки. Алла Перельман. Учебное пособие по немецкому языку для жизни и повседневного общения в Германии. … Пособие предназначено как для начинающих, так и для продолжающих изучать немецкий. Формат: djvu / zip.

6. РУКОВОДСТВО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТОЙ СТУДЕНТОВ

Руководство СРС осуществляет преподаватель техникума.

Перед выполнением студентами внеаудиторной самостоятельной работы по дисциплине проводится инструктаж по выполнению заданий, который включает цель задания, его содержания, сроки выполнения, ориентировочный объем работы, основные требования к результатам работы, критерии оценки. В процессе инструктажа преподаватель предупреждает студентов о возможных типичных ошибках, встречающихся при выполнении задания. Инструктаж проводится преподавателем за счет объема времени, отведенного на изучение дисциплины.

Во время выполнения студентами внеаудиторной самостоятельной работы и при необходимости преподаватель может проводить консультации за счет общего бюджета времени, отведенного на консультации.

7. СИСТЕМА КОНТРОЛЯ (МОНИТОРИНГ) САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ
РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Контроль СРС предусматривает:

соотнесение содержания контроля с целями обучения;
объективность контроля;
дифференциацию контрольно-измерительных материалов.

Формы контроля самостоятельной  работы по дисциплине «Иностранный язык»:

   текущий контроль усвоения знаний на основе оценки устного ответа на вопрос, сообщения, доклада и т.д.;

   тестирование по изучаемой теме;
Формы и методы контроля внеаудиторной самостоятельной работы студентовпо дисциплине «Иностранный язык»: тестирование, защита творческих работ и электронных презентаций.
Критерии оценок результатов внеаудиторной самостоятельной работы студента по дисциплине «Иностранный язык»:

         уровень освоения студентов учебного материала;

         умения студента использовать теоретические знания при выполнении практических задач;

         сформированностьобщеучебных умений;

         умения студента активно использовать электронные образовательные ресурсы, находить требующуюся информацию, изучать ее и применять на практике;

         обоснованность и четкость изложения ответа;

         оформление материала в соответствии с требованиями;

         умение ориентироваться в потоке информации, выделять главное;

         умение сформировать свою позицию, оценку и аргументировать ее.

1 2 3

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Каждому учителю хорошо известно, что задача его деятельности в школе сводится не только к развитию интеллекта, личностных коммуникативных...		Положение о третьем городском Интернет-педсовете 5 Что такое творческий потенциал ученика (обсуждение на форуме наиболее важных вопросов, обмен мнениями). Творческий потенциал и почему...
	Среднего профессионального образования Самостоятельная работа студентов – это планируемая учебная, учебно-исследовательская, научно-исследовательская работа студентов,...		Методические рекомендации по изучению дисциплин в процессе внеаудиторной... Внеаудиторная самостоятельная работа студентов – это планируемая учебная, учебно-исследовательская, научно-исследовательская работа...
	Веб-квест как одна из форм организации самостоятельной работы студентов Самостоятельная учебная работа студентов – это род деятельности, который включает себя поиск источников познания, средства осуществления...		Методические указания по самостоятельной работе для студентов специальности... Самостоятельная работа – это планируемая работа студентов, которую они выполняют по заданию и при методическом руководстве преподавателя,...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Творческий потенциал учителя физической культуры при проведении внеклассной деятельности»		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Наконец, появилась меловая доска. Она помогла расширить коммуникацию, т е смысловой аспект взаимодействия, сделать ее массовой, позволила...
	Самостоятельная работа студентов подразделяется на аудиторную и внеаудиторную... Внеаудиторная самостоятельная работа студента рассматривается как работа с рекомендованной литературой, поиска информации по изучаемой...		В сравнении со 2 четвертью 2009-2010 учебного года Каждый ученик раскроет свои потенциальные способности, а каждый учитель реализует свой творческий потенциал
	Тесты шаг№1 Самостоятельная работа неотъемлемая часть обучения. Сущность познавательной деятельности приобретать информацию из различных источников....		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Курс рассчитан на 136 часов, из которых работа в аудитории занимает 34 часа. Форма аудиторной работы – лекция. Соответственно, остальные...
	С. П. Капица «Развивать способности и творческий потенциал талантливых... Критерий «Используемые образовательные технологии и обоснованность их выбора»		Общие положения Реферативная работа – это комплексная самостоятельная работа среднего медицинского работника, в ходе выполнения которой он решает...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Самостоятельная работа студентов обеспечивает формирование профессиональной компетенции, воспитывает потребность в самообразовании,...		Задача семьи состоит в том, чтобы вовремя увидеть, разглядеть способности... К сожалению, далеко не каждый человек способен реализовать свои способности. И в этом случае многое зависит от семьи и от образовательного...

Школьные материалы