Социология как наука об обществе

Скачать 323.84 Kb.

Название	Социология как наука об обществе
страница	2/3
Дата публикации	25.01.2015
Размер	323.84 Kb.
Тип	Реферат

100-bal.ru > Информатика > Реферат

1 2 3

Важнейшие направления в социологии – открытие социальных законов.

Социальные законы – объективные правила, регулирующие поведение людей исходя из: природы человека, традиций общества, особенностей конкретной исторической эпохи.

Понятие «социального».

Предметом социологии определяется понятие «социальное».

Возникает из потребности людей необходимости жить, добывать пищу, защищаться от врагов, объединяться для совместных усилий.
Люди объединяются в общности, где появляются качества личности, социальные интересы, нормы поведения.
Отражение содержания и характер взаимодействия между субъектами как результат определения социальных ролей.
Результат взаимодействия может быть выражен в культуре, духовной деятельности.
Могут быть духовные и материальные ценности общества, групп, личности.
Социальное как внутреннее свойство присуще индивидам, общностям.
Формирование в процессе социализации и интеграции человека с обществом.

Структура социологического знания.

1. Категориальный (всеобщий высший уровень):

а) разрабатываются общие социологические теории;

б) определяются направления научного поиска;

в) вырабатываются общие подходы для интерпретации фактов.

2. Концептуальный (средний уровень) – это связующее звено между теоретической социологией и социологическим исследованием.

3. Эмпирический (прикладной уровень) – изучаются мотивы поведений в малых группах (трудовой коллектив, студенческая группа и т.д.)

Функции социологии:

Познавательная – определённый способ познания социального объекта в целях его преобразования.
Прогностическая – это выработка научно обоснованных прогнозов о перспективах развития общества, соц. общности, личности.
Социальное проектирование – разработка модели социального процесса.
Организационно - технологическая – создание технологий по совершенствованию соц. организаций.
Управленческая – использование результатов социологических исследований для разработки и принятия управленческих решений.
Инструментальная – совершенствование имеющихся и разработка новых методов исследования.
Идеологическая – использование соц. исследований в пропаганде своих идей и критике других.

Социология в системе гуманитарных наук.

Социология развивается в постоянной взаимосвязи с другими науками: изучает общество в целом. Законы развития общества, установленные социологией, применяются во всех гуманитарных науках, множество исследований проведено совместно с другими науками.

В настоящее время социология – одна из самых интенсивно развивающихся наук. Ее методы, инструментарий все чаще берут на вооружение другие науки об обществе – экономика, право, демография. Среди них социология начинает играть примерно ту же роль, которую выполняет математика в естественных науках. Социологические методы позволяют давать достаточно точные количественные оценки многих качественных процессов общественного развития.

Социология имеет много общего с историей, поскольку изучает жизнь общества. Образуется социология истории, которая дает социологический анализ исторического процесса.

Общей чертой социологии и философии является то, что они рассматривают общество в целом. Социальная философия как общетеоретическая и методологическая основа социологии.

Взаимосвязь социологии и политологии: социальная организация и институты являются субъектами и объектами политики, а политическая деятельность важная часть жизни человека.

Экономика изучает экономическую деятельность людей в социальных процессах.

Социальная психология является подтверждением тесной связи социологии и психологии.

Прикладная социология тесно соприкасается с этикой, медициной, педагогикой, теорией планирования и управления.

В отличие от других наук, основной целью изучения общества в социологии является повышение уровня жизни населения.

Методы социологических исследований. Наблюдение. Опрос. Анкетирование. Интервью.

Методы социологии – это совокупность основных познавательных приёмов, с помощью которых определяются научные исследования.

Метод определяется как способ, совокупность приемов изучения объекта. Его также определяют как технологический принцип изучения предмета.

В социологии выделяют три группы методов:

Первая группа — общенаучные методы (анализ и синтез, восхождение от частного к общему, статистический и т. д.).

Вторую группу часто называют общими подходами.

Третью группу составляют методы конкретного социологического исследования.

Общенаучные – характерны для всех гуманитарных наук. Важнейшей из этих методов является диалектика, изучающая процессы и явления в их развитии и взаимосвязи.

Законы диалектики:

- единство и борьба противоположностей;

- переход количественных изменений в качественные;

- отрицание отрицания.

Общие подходы.

Н. Смелзер выделяет пять основных подходов.

Первый — демографический. Используется при изучении деятельности людей, связанной с рождаемостью, смертностью, миграциями.

Второй — психологический — объясняет поведение людей с точки зрения их значимости для людей как личностей. Используется для изучения социализации личности, девиантного и преступного поведения и т. п.

Третий подход — коллективистский — применяется при исследовании групп, организаций, толпы, общественных движений и т. д.

Четвертый — выявляет взаимоотношения — интеракционистский. Он рассматривает общественную жизнь людей через их взаимодействие друг с другом, обусловленное социальными ролями.

Пятый — культурологический — применяется при анализе поведения на основе таких элементов культуры как общественные правила (законы, табу, обычаи, традиции) и общественные ценности (идеи, определяющие, какие общественные цели являются желательными для каждого члена общества). Так, если ценностью является личное благополучие, его защищают не только законы, но и обычаи, традиции.

Методы конкретного социологического исследования.

К ним относятся социологические опросы, анализы, наблюдения и выборка и др.

1. Выборка.

2. Анализ документов.

3. Наблюдение.

4. Опрос (делится на: письменный (анкета), устный(интервью).)

Выборка – это метод исследования, когда из общей изучаемой (генеральной) совокупности однородных единиц отбирается некоторая ее часть (выборочная совокупность) и только эта часть подвергается обследованию.

Если объект исследования не большой ( 200-500 человек), то исследование сплошное, если более 500 человек, то исследуется только часть массива – выборочная совокупность, а весь массив будет называться – генеральной совокупностью.

Процедуры выборки:

1) определение слоев и групп населения, на которые предполагается распространить полученные результаты опроса (генеральная совокупность);

2) определение численности опрашиваемых, необходимой и достаточной для репрезентации генеральной совокупности;

3) определение правила поиска и отбора респондентов на последней стадии выбора.

Обычно социологи используют в своих исследованиях случайную выборку. При случайной выборке исследователи осуществляют произвольный отбор объектов исследования с применением либо случайных чисел, либо систематической выборки.

Если выборочная совокупность слишком велика, проводится квотная выборка, предполагающая разбивку ее на страты по полу, возрасту, социальному классу, месту жительства.
2. Анализ документа.

Это совокупность методических приемов и процедур, применяемых для извлечения из документальных источников социологической информации при изучении социальных процессов и явлений в целях решения определенных исследовательских задач.

Документом в социологии называется специально созданный предмет, предназначенный для передачи и хранения информации.

2 метода:

Не формализованный (традиционный)

Традиционный анализ – самостоятельный творческий процесс, который зависит от:

содержания и направленности самого документа;
условий, целей и задач проводимого исследования;
научной квалификации и таланта самого исследователя.

Отсюда видно, что Традиционный анализ несет в себе возможность нарушения принципа объективности в объяснении документа.

Формализованный контент-анализ.

Этот вид анализа ориентирован на извлечение социологической информации из больших массивов документальных источников, трудно поддающихся традиционному интуитивному анализу. В его процессе в изучаемом тексте выделяются определенные, интересующие исследователя элементы содержания (термины, имена политических деятелей, суждения точки зрения, различные виды публикаций и т.д.). Их классифицируют, подсчитывают и проводят количественный анализ.

3. Наблюдение.

Это метод сбора первичной социальной информации об изучаемом объекте путем направленного, систематического и непосредственного восприятия и регистрации с точки зрения целей и задач исследования.

Наблюдение применяется тогда, когда информация, необходимая исследователю, не может быть получена никакими иными способами, например, при изучении поведения людей на митингах, концертах рок -группы и т.д.

4. Опрос.

Этот метод предусматривает получение информации в ситуации социально психологического общения (письменный - анкета, устный - интервью).

Это метод сбора данных, при котором исследователь получает информацию непосредственно от представителей населения, отобранных таким образом, чтобы на основании их ответов можно было с достаточной надежностью делать выводы обо всем населении или о какой-то его части.

Лица, отвечающие на вопросы, называются респондентами.

Опрос предоставляет исследователю информацию пяти типов:

Факты. В разряд фактов биографические сведения о респонденте, которые могут оказаться существенными при интерпретации других данных.
Знания. К разряду знаний относятся суждения опрашиваемого об окружающем мире, то есть, то, что человек знает о нем.
Мнения. В разряде мнений находятся суждения респондента о его предпочтениях или взглядах на определенные предметы и события.
Отношения. К отношениям причисляют сравнительно устойчивые настроения респондентов и их оценки определенных событий, явлений, людей.
Поведенческие отчеты. Поведенческие отчеты – это утверждения опрашиваемых о том, как они поступают в том или ином случае.

Анкетирование – метод опроса, при котором общение между исследователем и респондентом, являющимся источником желательной информации, опосредуется анкетой.

Анкета – упорядоченный по последовательности, содержанию и форме набор вопросительных суждений, воплощенный в виде опросного листа.

Вопросы могут быть открытыми, когда от респондента требуется в свободной форме выразить свое мнение, и закрытыми, если нужно выбрать один из предложенных альтернативных ответов.
Метод интервьюирования.

В основе интервью – беседа по предварительно разработанному подробному плану, однако чаще социологи проводят интервью на основе заранее подготовленного опросного листа, в котором даются все интересующие вопросы в определенной последовательности и с заданными формулировками.

Участие интервьюера позволяет максимально приспособить вопросы бланка-интервью к возможностям отвечающего.

Социологическое исследование и его виды.

Социологическое исследование – это система логически последовательных методологически, методических и организационно технических процедур с целью получений точной и объективной информации об изучаемом социальном явлении.

1.Концептуализация – определение цели исследования, выдвижение гипотез, уточнение понятий и их операционализация.

2. Схематизация – установление процедур, которые должны быть применены во время опроса, и принятие решения о характере требуемой выборки.

3. Подготовка инструментария – составление анкеты или бланка интервью, определение числа и порядка вопросов, подготовка необходимых наглядных пособий или любых других подсобных средств.

4. Планирование – рассмотрение финансовых, административных, материально-технических и кадровых проблем, связанных с проведением опроса.

5. Построение выборки – отбор предполагаемых респондентов в соответствии с тем из методов, который лучше других подходит для целей и средств данного исследования.

6. Инструктаж – подготовка интервьюеров, кодировщиков и другого обслуживающего опрос персонала к работе с респондентами и к обработке данных; снабжение персонала необходимыми материальными средствами.

7. Предварительное тестирование – опробование выбранного инструментария на выборке малых размеров с целью проверки правильности понимания респондентами инструкций и вопросов, а также проверки соответствия их ответов ожидаемому типу ответов.

8. Опрос – в форме анкетирования или интервью – получение информации от участников выборки с применением пилотажного инструментария.

9. Наблюдение за ходом опроса (мониторинг) - проверка корректности применения методики опрашивающими, а так же контроль за тем, чтобы опрашивались строго только участники выборки (проверка записей интервьюеров, случаев отказа респондентов от опроса и т.д.).

10. Контрольная проверка – проверка (посредством дополнительных контактов с респондентами) того, все ли члены выборки оказались реально охвачены опросом, и все ли из них возвратили анкеты.

11. Кодирование – преобразование собранных данных в числовую форму.

12.Обработка – подготовка данных для анализа.

13. Анализ – переработка данных с помощью статистических и других средств с целью получения содержательных выводов.

14. Составление отчета – изложение результатов анализа в форме исследовательского отчета.

В соц. исследовании выделяют 3 этапа:

подготовительный – разработка программы исследований;
проведение программы исследования;
завершающий – обработка и анализ данных формулирование вывода и рекомендаций.

Виды социологических исследований:

1) Разведывательное (пилотажное) – позволяет решить только ограниченные задачи, охватывает небольшие объекты исследования.

2) Описательное – получают информацию, дающую относительно целостное представление об изучаемом социальном явлении, проводится по подробно разработанной программе.

3) Аналитическое – позволяет выяснить причины, лежащие в основе, поэтому имеет большую научную и практическую ценность.

Программа социологического исследования – основной документ, в котором сформулирована задача исследования проблемы, содержится теоретическое обоснование методологических подходов изучения определенного явления или процесса в соответствии с целью исследования, для проверки высказанных предположений.

Заключительная часть – оформление результатов в виде отчета, имеющего теоретическое и практическое значение.

Практический блок № 2.

Контрольные вопросы для самопроверки:

Что является объектом и предметом социологии? В чем суть разногласий по поводу предмета социологии?

Покажите роль социологии как междисциплинарной науки.

Обоснуйте возникновение социологии как специфической отрасли научного знания.

Перечислите функции социологии. Дайте их краткую характеристику

Почему истоки социологии как науки об обществе лежат в глубокой древности?

Дайте краткое описание вклада в становление социологии как науки О. Конта, Э. Дюркгейма, М. Вебера, К. Маркса.

Какие идеи основоположников социологии сохранили свою ценность до наших дней?

Что является инструментарием в социологическом исследовании?

Какие виды социологических исследований Вы знаете? Какие задачи они позволяют решить?
Вопросы к промежуточному тестированию по теме «Социология как наука об обществе».

Термин «социология» в науку ввёл:

О. Конт;
М. Вебер;
Э. Дюркгейм.

Наука об обществе как о социальной системе в целом, функционировании и развитии этой системы через её составные элементы:

история;
социология;
философия.

Объектом социологии является:

всё общество, его целостность и системность;
личность и общество

Идеологическая функция социологии включает:

выработку научно обоснованных прогнозов о перспективах развития общества;
использование результатов социологических исследований для разработки и принятия управленческих решений;
использование социологических исследований в пропаганде своих идей и критике других.

Метод социологического исследования, при котором происходит сбор первичных данных, позволяющий фиксировать события в момент их совершения – это:

анализ документов;
выборка;
наблюдение.

Изложение основных принципов, теорий, методологий исследования, его процедур и организаций – это:

программа социологического исследования;
концепция социологического исследования;
гипотеза социологического исследования.

Метод, предусматривающий получение информации в ситуации социально – психологического общения – это:

анализ документов;
опрос;
наблюдение.

Специально созданный человеком предмет, предназначенный для передачи и хранения информации – это:

документ;
анкета;
опросный лист.

Выборочная совокупность применяется, если объект исследования:

200 – 500 человек;
более 500;
менее 50.

Респонденты – это:

лица, осуществляющие опрос;
лица, отвечающие на вопросы;
лица, составляющие анкеты для опроса.

Блок самостоятельной работы № 3.

Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы.

Самостоятельная работа студентов выполняется студентами во внеаудиторное время. В процессе самостоятельной работы над заданными темами студенты ищут материал, пользуясь, в первую очередь, возможностями всемирной сети Интернет. Усвоение материала проверяется преподавателем путем устного опрашивания на семинарском занятии соответствующей тематики или в тестовой форме.
ЗАДАНИЕ № 1.

Составление глоссария по интерпретации социологических категорий.

Обоснование и цель задания.

Неоднозначность толкования социологических понятий приводит к большим дискуссиям и научным спорам. Студенту не следует воспринимать первую же встретившуюся ему в словаре интерпретацию какой-либо категории как единственно верную. Анализ многообразия толкований одного и того же понятия позволяет глубже вникнуть в его суть, определиться в своем понимании этой научной категории.

Содержание задания:

Выбрать любую из указанных ниже социологических категорий.
Выписать из нескольких источников варианты интерпретации данной социологической категории. Указать авторов интерпретации и источники, из которых взяты те или иные варианты.
Проанализировать в чем суть отличий толкований понятия различными авторами.
В итоге дать свою интерпретацию данной социологической категории.

Перечень социологических категорий.

№ п/п	Социологическая категория
1	Объект социологии
2	Социология
3	Общество
4	Социологическое исследование
5	Социальные законы
6	Анкета
7	Интервью
8	Контент – анализ
9	Наблюдение
10	Респондент

Объем работы зависит от количества использованных источников, минимум которых должен быть равен пяти.
ЗАДАНИЕ № 2.

Составьте квалификационную схему методов социологических исследований и дайте их краткую характеристику.

ЗАДАНИЕ № 3.

Составьте типологическую классификацию видов опроса. Опишите содержание и назначение каждого из видов.

ЗАДАНИЕ № 4.

Сформулируйте несколько актуальных тем для социологического исследования.

ЗАДАНИЕ № 5.

Подготовить доклад в виде презентации.

Темы докладов

История формирования предмета социологии.
Социальные идеи мыслителей Древней Греции.
Необходимость социологических исследований и их методология.
Социология религии М. Вебера и современная религиозная ситуация в России.
Специфика становления и развития социологической науки в России.
Роль социологических исследований в медицине.

ЗАДАНИЕ № 6.

П

одготовить рефераты на темы:

Основная суть учения Платона об обществе и государстве.
Учение Аристотеля об обществе и личности и формах государственного правления.
Социальные идеи Средневековья в европейских странах.
Социологический проект О. Конта.
Гуманисты эпохи Возрождения и их заслуга в развитии социального знания и человеческого сознания.
Социальные теории О. Конта и Г. Спенсера как основоположников социологии и их значение для современной науки
Сущность позитивного метода О. Конта.
Принцип эволюционизма в социологии Г. Спенсера.
Социология К. Маркса
Социология М. Вебера
Социология Э. Дюркгейма
Основные принципы и идеи учения Э. Дюркгейма об устройстве и развитии общества.
Основные направления социологии в России до начала XX века.
Характерные особенности марксистского направления в социологии в России конца XIX — начала XX века.
Социология в СССР и России: история и современность.
Социологический анализ профессиональных и морально-психологических качеств работников медицинских учреждений.
Опрос как социологический метод.

1 2 3

	Тема Социология как наука. Основные этапы становления и развития... Социология – наука о закономерностях оформления социальных позиций и поведения индивидов в рамках социальных общностей, о становлении,...		1. Социология наука об обществе Социология. Учебно-методическое пособие для подготовки к семинарским занятиям – Пятигорск: рио кмвис, 2010 – 56с
	Контрольная работа по «Социологии и политологии» Социология (лат. Socio обществао; logos учение, слово) (учение об обществе) это наука об обществе как социальной системе в целом...		Тема Социология наука об обществе В связи с этим социологическое образование выступает как мощный фактор формирования ответственной личности с высокими гражданскими...
	Реферат по социологии Социология и её роль в познании и преобразовании общества Она возникла лишь в первой половине ХIХ века. Ее основатель французский ученый Огюст Конт (1798 1857), который ввел и сам термин...		Программа курса по истории социологии для аспирантов тема Предмет... Социология как совокупность различных социальных теорий, стратегий и техник исследования общества. Основные подходы, используемые...
	Тестовые задания по теме «Социология как наука» Когда впервые появился термин «социология» Рабочая программа дисциплины по специальности 08. 00. 10 – "Финансы, денежное обращение и кредит"		Пол Фейерабенд наука в свободном обществе «Наука в свободном обществе» Аспирантура – самостоятельный уровень высшего образования, нацеленный на подготовку специалистов высшей квалификации. К поступлению...
	Пол Фейерабенд наука в свободном обществе «Наука в свободном обществе» Аспирантура – самостоятельный уровень высшего образования, нацеленный на подготовку специалистов высшей квалификации. К поступлению...		Пол Фейерабенд наука в свободном обществе «Наука в свободном обществе» Аспирантура – самостоятельный уровень высшего образования, нацеленный на подготовку специалистов высшей квалификации. К поступлению...
	«Наука в современном информационном обществе» Оргкомитет международной... Фгос спо по специальности 080014 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), утвержденный Министерством образования и науки РФ...		Курс лекций по дисциплине «Социология» Тема Социология как наука Предмет познания в социологии Прокариоты и эукариоты. Основные различия между прокариотами и эукариотами: размеры клеток, форма, генетический материал, синтез...
	Методические рекомендации по изучению дисциплины «Социология журналистики»... Цель освоения дисциплины Социология журналистики достижение синтеза теоретических знаний о журналистике и журналистской деятельности...		Правовое регулирование отношений по обязательному социальному страхованию... Социология как наука. Социальные условия и теоретические предпосылки возникновения социологии. Понятие социального
	Improvement of Социология как наука. Социальные условия и теоретические предпосылки возникновения социологии. Понятие социального		Тема 1 Социология как наука Рабочая программа дисциплины по специальности 08. 00. 10 – "Финансы, денежное обращение и кредит"

Социология как наука об обществе

Похожие: