0. Вводная часть. Организация проведения самообследования
Скачать 3.15 Mb.
|
Основные показатели работы докторантуры в 2004/2005-2008/2009 гг.
При докторантуре ведется подготовка докторских диссертаций через институт соискательства. В 2004/2005-2008/2009 гг. соискателями-докторантами, прикрепленными к СГЭУ, было защищено 12 докторских диссертаций. Помимо докторантуры для подготовки и завершения докторских диссертаций в университете используются:- перевод на должность старших научных сотрудников (в 2004-2008 гг. – 3 чел.); - предоставление творческих отпусков (в 2004-2008 гг. – 6 чел.). Тематика защищенных преподавателями докторских диссертаций отражены в основных направлениях НИР СГЭУ. Так, в 2006-2007 гг. через докторантуру университета защитили диссертации:
4. СОДЕРЖАНИЕ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ 4.1. Соответствие профессиональных образовательных программ и учебно – методической документации требованиям государственных образовательных стандартов Проведенный на этапе самообследования университета анализ содержания профессиональных образовательных программ и всего комплекса учебного и учебно-методического обеспечения по специальностям и направлениям подготовки даёт основание констатировать, что они соответствуют заявленным уровням подготовки и требованиям государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования (ГОС ВПО). Учебные планы представленных к аккредитации образовательных программ были разработаны в соответствии с ГОС ВПО 2000. В рабочие учебные планы вносились изменения в части дисциплин национально-регионального и выборного компонентов в соответствии с предложениями работодателей и выпускающих кафедр, а также небольшие поправки, необходимость в которых выявлялась в учебном процессе (в среднем около 65 изменений в каждый учебный год). Совершенствование учебных планов как основы для организации учебного процесса было продолжено в отчётном пятилетии в направлении унификации профессиональных образовательных программ по циклу гуманитарных и общих социально-экономических дисциплин, а также по циклу математических и естественно-научных дисциплин. В настоящее время все рабочие учебные планы соответствуют требованиям Рособрнадзора. При подготовке к аккредитации отдельных образовательных программ (ООП), по которым состоялся первый выпуск в период с 2005 по 2009 годы, учебные планы по этим программам, согласно действующей процедуре, были проверены на соответствие требованиям ГОС ВПО в Информационно-методическом центре анализа по аттестации образовательных организаций (ИМЦА). Все представленные учебные планы прошли проверку без существенных замечаний. Результаты анализа учебных планов свидетельствуют о том, что их структура, содержание, перечень, объём и последовательность изучения дисциплин по всем специальностям и направлениям подготовки соответствуют ГОС ВПО в отношении требований к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускников. Каждый блок дисциплин (гуманитарных и общих социально-экономических, математических и естественно-научных, общепрофессиональных, специальных) включает федеральный, региональный (вузовский) компоненты и дисциплины по выбору студентов. Блоки специальных дисциплин в предусмотренных ГОС ВПО случаях содержат дисциплины специализации, что позволяет осуществить целевую подготовку, в том числе по заказу предприятий. Перечень специализаций обусловлен потребностями в выпускниках на рынке труда, а также сложившимися научными направлениями университета и поставленными образовательными целями. Перечень обязательных дисциплин федерального компонента в РУП соответствует перечню дисциплин по ГОС ВПО. Перемещения дисциплин федерального компонента в федеральные, региональные или выборные компоненты других циклов дисциплин нет. Дисциплины национально – регионального компонента в каждом цикле позволяют получить более глубокую профессиональную подготовку, учитывают специфические условия и особенности региона и основываются на достижениях научных школ университета, региональных потребностях и рекомендациях работодателей – главных заказчиков выпускников; освоение таких дисциплин способствует более быстрой адаптации выпускников по окончании университета. Дублирования наименований дисциплин нет. Для реализации принципа выборности дисциплины по выбору студента в каждом РУП предусмотрены в количестве не менее двух одинакового объема по бюджету времени. По содержанию дисциплины регионального компонента и по выбору студента представлены в основном интегрированными междисциплинарными курсами, дополняющими дисциплины федерального компонента и ориентированы как на удовлетворение образовательных потребностей студента, так и на приобретение студентом соответствующих компетенций по избранному профилю подготовки. Анализ РУП проверяемых специальностей и направлений подготовки показал, что в них обеспечивается логическая последовательность изучения дисциплин, основанная на их преемственности, рациональное распределение дисциплин по семестрам обучения с позиций равномерности учебной работы студента. Объём обязательных аудиторных занятий в учебных планах всех специальностей и направлений подготовки соответствует требованиям ГОС ВПО и составляет в среднем около 50% от общего объема аудиторной нагрузки по специальностям /направлениям подготовки. Исключение составляет дисциплина «Физическая культура» наличие часов на самостоятельную работу по которой не предусмотрено ГОС. Для большинства специальностей и направлений подготовки объем аудиторной нагрузки в неделю составляет не более 27 часов. Средняя недельная нагрузка по РУП не превышает рекомендуемую ГОС ВПО по всем специальностям и направлениям подготовки. Каждая учебная дисциплина завершается соответствующей формой контроля: зачетом или экзаменом. Общее количество зачетов и экзаменов в году не превышает 22 - нормативного показателя, установленного п.46 Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) в редакции от 14.02.2008г. Общий объем учебной нагрузки по циклам дисциплин отклоняется от установленного ГОС ВПО не более чем на 5%. Отклонения связаны с установлением нагрузки по дисциплинам в объемах, кратных неделям по семестрам. Общий объем дисциплин, установленных в ГОС в часах в РУП соответствует требованиям, отклонения в пределах 10%. Унификация учебных планов позволила более рационально распределить нагрузку преподавателей с учётом их квалификации, опыта и научных интересов, обеспечить единство требований и на этой основе в ряде случаев повысить уровень организации учебного процесса по дисциплинам согласно требованиям ГОС ВПО, а также облегчить условия возможного перехода студентов по окончании первого или второго курсов на обучение по другим специальностям университета. Срок освоения основной образовательной программы подготовки при получении квалификаций – юрист, экономист, экономист-менеджер, менеджер, маркетолог, специалист по сервису, специалист коммерции, информатик-экономист, соответствует установленному государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования в объеме 260 недель (5 лет). Срок освоения основной образовательной программы подготовки при получении степени – бакалавр экономики, бакалавр социально-экономического образования составляет 208 недель (4 года). Данный срок включает в себя: время на теоретическое обучение; экзаменационные сессии; учебные, производственные и преддипломные практики; написание дипломных работ (проектов); государственные экзамены и каникулы. Продолжительность теоретического обучения по специальностям колеблется в зависимости от рекомендаций соответствующего стандарта (таблица 4.1.1.). Курс теоретического обучения в: 151 неделю установлен для специальностей 032400 «Реклама», 080111 «Маркетинг»; 152 недели для специальностей: 080504 «Государственное и муниципальное управление», 080507 «Менеджмент организации», 080601 «Государственная и региональная статистика», 080505 «Управление персоналом», 080506 «Логистика и управление цепями поставок»; 153 недели для специальностей: 080105 «Финансы и кредит» и 080801 «Прикладная информатика (в экономике)»; 154 недели для специальностей: 030501 «Юриспруденция», 080101 «Экономическая теория», 080102 «Мировая экономика», 080103 «Национальная экономика», 080104 «Экономика труда», 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 100101 «Сервис», 080301 «Коммерция (торговое дело)»; 156 недель для специальности 080502 «Экономика и управление на предприятии (машиностроение, АПК, пищевая промышленность)». Таблица 4.1.1. Продолжительность курса теоретического обучения по специальностям
Учебные планы для заочной форм обучения соответствуют по содержанию планам очной формы обучения. Это обеспечивает студентам возможность сравнительно легко переходить на другие формы обучения, что предусмотрено уставом университета. Для студентов заочной формы обучения учебными планами всех специальностей предусмотрено проведение занятий под руководством преподавателя в установленном объёме часов в год (160-200). Таким образом, рабочие учебные планы (РУП) по всем специальностям и направлениям подготовки, представляемые к экспертизе, разработаны на основе ГОС ВПО второго поколения (2000г.) и утверждены в установленном в университете порядке с соблюдением процедуры последующего внесения изменений и дополнений. Рабочие программы учебных дисциплин составлены и утверждены по всем дисциплинам и по всем видам практик, предусмотренных ГОС ВПО и реализуемыми в университете рабочими учебными планами. Рабочие программы учебных дисциплин наряду с учебными планами специальностей или направлений подготовки стали ключевыми документами при формировании учебно-методических комплексов дисциплин (УМК-Д). В 2004-2009 гг. в учебно-методической работе основное внимание уделялось вопросам совершенствования учебно-методического обеспечения образовательного процесса и стопроцентного обеспечения ими обучающихся. Учебно-методическое обеспечение реализуемых дисциплин строится на основе рабочих программ, разрабатываемых с учетом внутривузовских требований. Содержание рабочих программ учебных дисциплин соответствует требованиям к содержанию и уровню подготовки выпускников, содержащимся в ГОС ВПО для дисциплин федерального компонента. Рабочие программы разрабатывают ведущие преподаватели кафедр. Разработанные рабочие программы проходят обсуждение на кафедре, разработавшей программу, а также согласование на выпускающей кафедре(ах). Далее рабочая программа проходит процедуру контроля в учебно-методическом управлении (УМУ) и утверждается на совете института / факультета или на научно-методическом совете университета. В университете разработана и утверждена структура УМК в соответствии с инструктивным письмом №02-55-77 «О порядке формирования УМК по ООП» от 17.04.06г., разработаны «Методические указания о структуре, разработке, порядке утверждения и пересмотре УМК_Д». Проводится регулярная работа по совершенствованию ранее разработанных УМК-Д и разработке УМК-Д по новым дисциплинам. Утверждена и внедрена процедура разработки и оформления учебных и учебно-методических материалов, преподавателей университета, представляемых к опубликованию через РИО, включающая внутреннюю экспертизу материалов на предмет соответствия требованиям ГОС ООП, рабочих учебных планов и рабочих программ. УМК-Д сформированы по всем учебным дисциплинам реализуемых образовательных программ. В университете разработаны программы учебных, производственных и преддипломных практик, методические указания по подготовке и написанию выпускных квалификационных работ. |
Похожие:
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Структура и ход урока Вводная часть урока, подготовительная часть урока, основная часть урока, заключительная часть урока |  | Процедура самообследования в филиале государственного бюджетного... Т. Ф. Горбачева» в г. Белово проводилась в соответствии с Порядком проведения самообследования образовательной организацией, утвержденным... |
| Конспект занятия: Вводная часть Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа с углубленным | | Вводная часть задачи Рабочая учебная программа по дисциплине «Изображение фигур при параллельном проектировании» |
| Методические указания Вводная часть Тема: «Совершенствование техники ранее изученного материала по баскетболу игровым методом» | | Вводная часть. Эффект Бифельда-Брауна Энергия. Энтропия. Химический потенциал и термодинамическая теория химического сродства |
| Отчет о результатах самообследования деятельности негосударственного... Основание для проведения самообследования: решение Ученого совета института от 28. 09. 2010 г. (протокол №1), приказ ректора института... | | Вводная часть Рабочая программа интернатуры по хирургии составлена в соответствии с требованием Всероссийского учебно-научно-методического центра... |
| Астрохиромантия вводная часть В соответствии с приказом Минздравсоцразвития России от 7 июля 2007 года №402 19-21 октября в г. Москве состоялся III всероссийский... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Вводная часть. Выражение сопереживания, сочувствия герою сказки изобразительными средствами |
| План работы библиотеки на 2013-2014 учебный год Вводная часть Обеспечение информационно – документальной поддержки учебно – воспитательного процесса и самообразования учащихся и педагогов | | Вводная часть. Организационный момент. Подготовка к занятию. Инструктаж... Программы общеобразовательных учреждений: Технология 5 – 11 кл. / Сост. Ю. Л. Хотунцев, В. Д. Симоненко. М.: Просвещение, 2010 |
| Отчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного... Самообследование кгбоу нпо “пу №27” проводилось в соответствии с Порядком проведения самообследования образовательной организацией,... | | Разработанная Институтом Программа самообследования деятельности... Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» и приказа Министерства образования и науки Российской... |
| Повороты на месте, движение строевым и походным шагом, повороты в движении Вводная часть: принимаю рапорт командира взвода, проверяю внешний вид учащихся и приступаю к занятиям | | Обеспечение : Microsoft Power Point; Microsoft Word. Вводная часть.... Цель урока: Познакомить учащихся с видами кокеток и их элементарным моделированием |
