0. Вводная часть. Организация проведения самообследования
Скачать 3.15 Mb.
|
2. Структура СГЭУ и система управления Управление ВУЗом осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации и уставом Университета на принципах сочетания единоначалия и коллегиальности. Представительным органом работников, обучающихся Университета выступает конференция научно-педагогических работников, представителей других категорий работников и обучающихся. Конференция принимает Устав Университета, изменения и дополнения к нему, избирает Ученый совет, ректора, принимает коллективный договор. Общее управление Университетом осуществляет выборный представительный орган - Ученый совет Университета, а непосредственное руководство - ректор, избираемый тайным голосованием конференцией научно-педагогических работников, представителей других категорий работников и обучающихся Университета и утверждаемый в должности Федеральным агентством по образованию. Наряду с Ученым советом Университета в целях организации и координации учебной, научной и воспитательной деятельности в Университете действуют ученые советы институтов, факультетов, специализированные советы по защите докторских и кандидатских диссертаций, библиотечный совет, научно-технический совет, научно-методический совет, редакционно-издательский совет. Институт (на правах факультета), факультет возглавляет директор института, декан факультета. Руководство деятельностью кафедры осуществляет её заведующий, избранный на Ученом совете Университета. Структура Самарского государственного экономического университета утверждена приказом ректора от 11.07.2008 г. № 265-ОВ (с изменениями от 01.03.2009 г.) (http://www.sseu.ru/netcat_files/Image/struktura_a4.doc), Приложение 2.1. В структуру Университета входят: 4 института, 7 факультетов, 3 филиала, а также учебные, учебно-научные, вспомогательные и другие подразделения. Общее количество структурных подразделений Университета на начало 2009 г. составляет 98. В целом структура Университета по сферам деятельности может быть представлена следующим образом: - к высшим органам управления Университета относятся: ректор, проректоры по учебной работе; научной работе и международным связям; по экономическим вопросам; по информатизации; по административно-хозяйственной работе и строительству; по безопасности; по правовым вопросам и управлению имуществом; советник при ректорате; главный бухгалтер; - в состав общеуниверситетских подразделений входят: отдел менеджмента качества; управление кадров; планово-финансовый отдел; канцелярия; управление бухгалтерского учета и финансового контроля; юридический отдел; отдел коммерции и маркетинга; информационно-вычислительный центр; учебный центр информационных технологий; учебно-научный центр информационных технологий; отдел технических средств обучения; библиотека; отдел обеспечения безопасности и охраны труда; - организацию образовательной деятельности осуществляют: филиалы Университета, учебно-методическое управление; подразделения, реализующие основные и дополнительные образовательные программы. К подразделениям, реализующим основные образовательные программы, относятся: институты, а именно: институт теоретической экономики и международных экономических отношений, институт национальной экономики, институт права, институт коммерции, маркетинга и сервиса; факультеты - учетно-экономический, систем управления, промьшленно-экономический, агробизнеса, заочный, второго высшего и дополнительного образования (в части программ ВПО) и 34 кафедры. Подразделениями, реализующими дополнительные образовательные программы, являются: дирекция по программам бизнес-образования, факультет второго высшего и дополнительного образования, факультет повышения квалификации преподавателей ВУЗов, Приволжский центр переподготовки военнослужащих, Высшая школа международного бизнеса, Самарский межрегиональный учебно-консультационный центр «Земля», учебно-методический центр по подготовке аудиторов, учебно-методический центр по подготовке профессиональных бухгалтеров, учебно-научный центр экономики инвестиций, центр языковой подготовки, авторизованный центр образования и сертификации; подготовительные курсы. Организацию и управление научной деятельностью осуществляют: научно-исследовательский сектор, отдел аспирантуры и докторантуры, лаборатория комплексных региональных исследований института национальной экономики, совет студенческого научного общества, совет молодых ученых, технопарк Университета. Организацию международной деятельности Университета осуществляет отдел международных связей. Деятельность по информатизации Университета осуществляется такими подразделениями Университета, как: информационно-вычислительный центр, учебный центр информационных технологий, учебно-научный центр информационных технологий, отдел технических средств обучения, центр информационно-образовательных услуг. Социальную защиту и охрану здоровья в Университете осуществляют профсоюзная организация сотрудников, студентов Университета, управление по воспитательной и социальной работе, медпункт, центр содействия занятости студентов и трудоустройству выпускников. Издательскую деятельность в Университете осуществляют редакционно-издательский отдел, типография, редакция газеты «Экономист». Административно-хозяйственную деятельность Университета ведут: главный инженер, отдел главного энергетика, отдел размещения заказов, отдел капитального строительства и ремонта зданий, отдел материально-технического снабжения, эксплуатационно-технический отдел, хозяйственная группа, эксплуатационно-хозяйственный отдел. В связи с разработкой и внедрением системы менеджмента качества в Университете в карте процессов СМК ВУЗа выделены процессы управленческой деятельности руководства, которые включают подпроцессы: планирование управленческой деятельности; распределение ответственности и полномочий сотрудников; внутренний обмен информацией и мотивация сотрудников; корректирующие и предупреждающие действия; анализ СМК со стороны администрации. Процесс совершенствования деятельности структурных подразделений Университета продолжается и в настоящее время. Анализ протоколов заседаний Ученого совета Университета за последние пять лет показал, что на его заседаниях рассматривались вопросы состояния и оптимизации функционирования внутриуниверситетской системы качества, организации учебного процесса, учебно-методической и научно-исследовательской работы, информатизации всех сторон деятельности Университета, планирования расходов внебюджетных средств, улучшения состояния финансового обеспечения деятельности ВУЗа, нормативные и распорядительные документы системы высшего профессионального образования. Внутренний контроль менеджмента качества, проведенный в Университете в течение 2008-2009 гг., показал, что система управления Университетом соответствует уставным требованиям, внутривузовская нормативная и организационно-распорядительная документация соответствует действующему законодательству и уставу. Налажено четкое взаимодействие всех структурных подразделений Университета, позволяющее эффективно выполнять его основные задачи. В частности, в деятельности структурных подразделений Университета широко используется электронный документооборот, необходимые информационные материалы размещаются в электронной среде Университета. В 2006 году Университет выиграл конкурс Министерства науки и образования РФ на получение программно-технического комплекса для создания пилотного проекта по внедрению электронного документооборота. Разработаны АИС «Контроль исполнения решений Ученого совета и ректората», «Расчет учебной нагрузки кафедр и преподавателей». Внедрены и успешно эксплуатируются АИС: «Приемная комиссия», «Деканат», «Рейтинг» и др. Все общеуниверситетские подразделения оснащены электронными профессиональными справочными системами, объединены сетью «Интернет». Внедрена бухгалтерская АИС «1С: Предприятие». В 2005 году построена и запущена центральная серверная Университета. Всё серверное оборудование консолидировано в одном месте с условиями соответствующими требованиям правил эксплуатации. Всего в Университете используется 1162 персональных компьютера. В Университете также введена в эксплуатацию автоматизированная информационная библиотечная система (АИС) «Марк SQL», осуществлено подключение к Полнотекстовой базе данных диссертаций РГБ, базе данных журнала «Вопросы истории». 3. Структура подготовки выпускников 3.1. Довузовская подготовка Виды довузовской подготовки: Для оказания помощи абитуриентам в подготовке к вступительным испытаниям и к сдаче единого государственного экзамена по математике, русскому языку, обществознанию и истории при СГЭУ в г. Самара, и его филиалах г. Сызрань, Тольятти функционирует сеть подготовительных курсов дневной, вечерней и заочной формы обучения продолжительностью от 2-х недель до восьми месяцев (таблица 3.1.1). Таблица 3.1.1. Подготовительных курсов дневной, вечерней и заочной формы обучения
Платными услугами подготовительных курсов могут воспользоваться абитуриенты разных категорий: учащиеся школ и лицеев города и области; студенты средних специальных учебных заведений; лица окончившие школу несколько лет назад. Занятия на курсах позволяют слушателям прочно усвоить программы по основным школьным дисциплинам, приобрести навыки самостоятельной работы, познакомиться со спецификой обучения в вузе, с методикой работы вузовских преподавателей. Контингент преподавателей подготовительных курсов при СГЭУ и филиалах в г. Тольятти и г. Сызрань 2007-2009 уч.г. приведен в таблице 3.1.2. Таблица 3.1.2. Контингент преподавателей подготовительных курсов
С целью ознакомления выпускников средних учебных заведений с технологией проведения ЕГЭ, процедурой заполнения бланков ЕГЭ, проверкой ответов, выставления отметок с 2006 г. при СГЭУ подготовительными курсами проводятся пробные единые государственные экзамены по материалам основного ЕГЭ. Информация о количестве участников, принимавших участие в пробных ЕГЭ приведена в таблице 3.1.3. Таблица 3.1.3. Количество участников репетиций ЕГЭ
Профориентационная работа со школьниками: Подготовительные курсы, совместно с преподавателями выпускающих кафедр, проводят большую профориентационную работу по привлечению учащихся средних школ к поступлению в университет. Эта работа осуществляется путем участия в выставках: музей им. Алабина «Образование, карьера»; профориентационная выставка «Ярмарка учебных заведений» г. Отрадный, ярмарка профобразования в г. Новокуйбышевск и т.д. Совместно с городским центром профориентации молодежи и центром профориентации Советского района организовываются экскурсии по университету для выпускников школ города с целью ознакомления со специальностями, факультетами, условиями обучения. В школах распространяется рекламный материал об университете, объявления об условиях приема на подготовительные курсы, проводятся встречи с учащимися 10-11 классов. Совместно с профкомом были организованы встречи студентов 2-3 курсов университета с выпускниками школ г. Самара и г. Новокуйбышевск. Условия конкурсного отбора при поступлении в СГЭУ: По правилам приема в СГЭУ слушатели подготовительных курсов имеют преимущественное право на зачисление. Изменения за аттестуемый период: За период с 2004/05 уч. г. по 2008/09 уч. г. на подготовительных курсах обучалось 2147 чел., информация о слушателях подготовительных курсов приведена в таблицах 3.1.4.- 3.1.6.: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Структура и ход урока Вводная часть урока, подготовительная часть урока, основная часть урока, заключительная часть урока |  | Процедура самообследования в филиале государственного бюджетного... Т. Ф. Горбачева» в г. Белово проводилась в соответствии с Порядком проведения самообследования образовательной организацией, утвержденным... |
| Конспект занятия: Вводная часть Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа с углубленным | | Вводная часть задачи Рабочая учебная программа по дисциплине «Изображение фигур при параллельном проектировании» |
| Методические указания Вводная часть Тема: «Совершенствование техники ранее изученного материала по баскетболу игровым методом» | | Вводная часть. Эффект Бифельда-Брауна Энергия. Энтропия. Химический потенциал и термодинамическая теория химического сродства |
| Отчет о результатах самообследования деятельности негосударственного... Основание для проведения самообследования: решение Ученого совета института от 28. 09. 2010 г. (протокол №1), приказ ректора института... | | Вводная часть Рабочая программа интернатуры по хирургии составлена в соответствии с требованием Всероссийского учебно-научно-методического центра... |
| Астрохиромантия вводная часть В соответствии с приказом Минздравсоцразвития России от 7 июля 2007 года №402 19-21 октября в г. Москве состоялся III всероссийский... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Вводная часть. Выражение сопереживания, сочувствия герою сказки изобразительными средствами |
| План работы библиотеки на 2013-2014 учебный год Вводная часть Обеспечение информационно – документальной поддержки учебно – воспитательного процесса и самообразования учащихся и педагогов | | Вводная часть. Организационный момент. Подготовка к занятию. Инструктаж... Программы общеобразовательных учреждений: Технология 5 – 11 кл. / Сост. Ю. Л. Хотунцев, В. Д. Симоненко. М.: Просвещение, 2010 |
| Отчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного... Самообследование кгбоу нпо “пу №27” проводилось в соответствии с Порядком проведения самообследования образовательной организацией,... | | Разработанная Институтом Программа самообследования деятельности... Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» и приказа Министерства образования и науки Российской... |
| Повороты на месте, движение строевым и походным шагом, повороты в движении Вводная часть: принимаю рапорт командира взвода, проверяю внешний вид учащихся и приступаю к занятиям | | Обеспечение : Microsoft Power Point; Microsoft Word. Вводная часть.... Цель урока: Познакомить учащихся с видами кокеток и их элементарным моделированием |
