Отчёт по методической теме: Проектно-исследовательская деятельность в начальных классах
Скачать 435.63 Kb.
|
Общеучебные умения и навыки, формирующиеся в процессе работы над мини-проектами
Памятки Памятка№1 Дорогие ребята! Проект– это особый вид учебной деятельности, позволяющий в интересной и увлекательной форме узнать много нового, полезного и занимательного. Вы научитесь ставить перед собой цель, достигать её, искать и находить необходимую информацию, трудиться в коллективе совместно с одноклассниками и взрослыми, реализовывать свои идеи, используя компьютер и другие технические средства. Вы сможете по собственному замыслу подготовить самые разнообразные проекты, результатами которых могут быть: выставки; книжки-самоделки; стенгазеты; фотоальбомы; презентации; видеофильмы; разнообразные коллекции; разработки творческих мероприятий; викторины, конкурсы, концерты, экскурсии и многое, многое другое. Наш кружок «Учусь создавать проект» поможет вам планировать и оценивать свои действия, вносит изменения в план работы, привлекать к сотрудничеству ровесников и взрослых, рационально использовать время, отведённое на проект, представлять результаты. А теперь познакомьтесь с советами, которые помогут вам работать над проектами.
Проанализирую содержание темы и запишу главный (основополагающий) вопрос, на который я хочу найти ответ.
Выберу проект, придумаю и запишу творческое название проекта.
Запишу участников проекта, если я буду выполнять проект не один.
Запишу вопросы (они называются проблемными), которые помогут мне определить направление поиска ответа.
Подумаю и запишу своё, даже невероятное, предположение к моему проекту – гипотезу.
Запишу, каким будет результат моей проектной деятельности – что смогу разработать, создать, описать или что-то другое.
Запишу, каким будет результат нашей совместной проектной деятельности – что мы все вместе сможем разработать, создать, получить, описать или что-то другое.
Нарисую в рамочке эмблему своего проекта. Выберу нужные мне острова и проложу на карте стрелочками путь, отражающий общий план выполнения моего проекта.
Остров достижений Остров достижений Остров открытий Остров информации Остров планирования Таинственные острова
Запишу последовательность действий – шагов для достижения моей цели.
Заполню в таблице графы «Знал» и «Хочу знать».
Выберу в справке источники информации и запишу, в каком порядке я ими воспользуюсь. Справка
Использую эти источники информации по порядку, и всё, что узнаю, кратко впишу в графу «Узнал» моей таблицы. Подумаю и запишу, как я буду использовать эти новые знания.
Сделаю описание (словесно или нарисую модель, схему, таблицу, диаграмму) того, что я уже выполнил по проекту. Достиг ли я своей цели? Запишу то, что у меня получилось хорошо: Запишу то, что у меня не получилось:
Запишу, в чём я ошибался: Какие изменения я внесу в свой план: Запишу, что мне надо сделать (какие материальные или информационные объекты ещё надо исследовать):
Выполнил ли я то, что задумал? Какой ответ на главный вопрос я узнал? В чём подтвердилось моё предположение? В чём не подтвердилось моё предположение? Как я искал информацию? Как я хранил информацию? Как я передавал информацию? Что получилось хорошо? Что было сделано плохо? Что было выполнить легко? Что было выполнить трудно? Что я узнал и чему научился? Как я принял участие в общей деятельности? Получился ли запланированный результат нашей совместной проектной деятельности?
Представлю свой проект: продукт проекта и семиминутное выступление по проекту (в этом помогут представления ребят в рубрике «Минутки знакомств» в нашей тетради «Учусь создавать проект», готовь выступление по образцу) Попрошу взрослых и одноклассников оценить мою работу. Внимание! Ребята, можно завести любую тетрадь или попросить родителей сделать блокнот из данной памятки (скопировать нужное и оставить место для записей)и распечатать Желаем успехов! |
Похожие:
 | Доклад к муниципальному семинару «Проектно-исследовательская деятельность... Проектно-исследовательская деятельность по биологии на уроках и во внеурочное время | | Исследовательская работа «Тайна имени». Выполнила ученица 6 класса... Научно-исследовательская деятельность в Мокрушинской школе Канского района Красноярского края |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Представляю исследовательскую работу по теме: «Проектно-исследовательская деятельность младших школьников и её роль в формировании... |  | Шишко Юлия Владимировна учитель истории и обществознания первой квалификационной... Обмен опытом по теме: «Проектно – исследовательская деятельность в преподавании истории и обществознания» |
| Проектно-исследовательская деятельность Федеральное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования | | Проектно-исследовательская деятельность как способ реализации и формирования гражданской позиции Оведческого знания, наиболее широко представленная в егэ. Преподавание «Права» как самостоятельного отдельного предмета в классах... |
| Конкурс публикаций «Детский сад: день за днём» Муниципальной педагогической площадки инновационного комплекса «Проектно-исследовательская деятельность» | | Конкурс публикаций «Детский сад: день за днём» Муниципальной педагогической площадки инновационного комплекса «Проектно-исследовательская деятельность» |
| Конкурс публикаций «Детский сад: день за днём» Муниципальной педагогической площадки инновационного комплекса «Проектно-исследовательская деятельность» | | Общественно-активные школы в контексте современных тенденций. Проектно-исследовательская... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-исследовательская деятельность по биологии на уроках и во внеурочное время | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-исследовательская деятельность младших школьников в условиях реализации фгос |
| Публичный отчет по специальности 050709. 52 «Преподавание в начальных классах» Подготовка специалистов по специальности 050709. 52 «Преподавание в начальных классах» осуществляется с 1981г на основании приказа... | | Планирование работы по образовательной области «Познание» Проектно-исследовательская... Тема № Общие требования к содержанию образования, установленные государством. Система образования в российской федерации |
| Учебник для общеобразовательных учреждений / В. Ф. Греков, С. Е.... Форма урока: диалог; индивидуальная подготовительная работа; проектно-исследовательская деятельность, проверка выполнения знаний... | | Рабочая программа элективного курса «Проектно исследовательская деятельность... Такой опыт обеспечит их дальнейшее профессиональное участие в научной или технической деятельности, связанной с физикой |
