Сборник
Скачать 0.84 Mb.
|
Таблица со словами. Какую закономерность в ней можно выделить? – В 1-м столбце – слова из 3 букв, во 2-м – из 4 букв, в 3-м – из 5 букв, в 4-м – из 6 букв; в 1-й строке слова на букву “м”, во 2-й – на букву “д”, в 3-й – на букву “с”, в 4-й – на букву “м”. Впишите нужные слова в клетки. Дети заполняют и затем прочитывают свои слова. Теперь самостоятельно заполните пустые клетки второй таблицы геометрическими фигурами. Какая закономерность здесь получилась? Во второй таблице: в 1-й строке названия птиц на буквы “с”, “л”, “к”, “г”, во 2-й – названия зверей на те же буквы, в 3-й – названия деревьев, в 4-й – цветов; причем в каждом столбце и в каждой строке нет двух слов на одну и ту же букву. Чем похожи правила заполнения таблиц? В первых двух таблицах соблюдаются две закономерности по общим признакам: первый признак – у элементов каждой строки одинаковая вписанная фигура и первая буква в словах; второй признак – у элементов каждого столбца – одинаковая внешняя фигура и количество букв в слове. А в другой паре таблиц? Какую еще закономерность можно проследить? Можно проследить “диагональную” закономерность из правого верхнего угла – в левый нижний: одинаковые внешние фигуры и названия на одинаковые буквы. Вывод: В таблицах со словами и геометрическими фигурами двойная закономерность: по столбцам и по строкам. 4) Практика работы на компьютере: Составление последовательностей в графическом редакторе Paint, используя его инструменты и дидактические задания. Примерные задания для работы в Paint на слайдах 18, 19. С помощью каких инструментов графического редактора можно выполнить это задание? Расскажите, как можно пользоваться этими инструментами. После обсуждения дети переходят к выполнению заданий: рисуют предложенную закономерность, вставив пропущенный элемент. Тем, кто справился быстрее других – задание самому придумать и нарисовать закономерность для своих одноклассников. 5. Итог урока. Слайд 20 Объявление оценок. Сегодня вы учились находить аналогичные правила и составлять по ним новые, свои цепочки и таблицы закономерностей По вашим работам и оценкам видно, что со всеми заданиями урока все успешно справились. Молодцы. А научиться еще лучше составлять аналогичные закономерности вам поможет домашнее задание. Домашнее задание. Слайд 21 Презентация находится по адресу: http://school1borskoe.ucoz.ru/index/metodicheskie_materialy/0-21 Борская средняя общеобразовательная школа № 1 «Образовательный центр» муниципального района Борский Н.А. Насакина, учитель информатики Методическая разработка урока информатики в 10 классе по теме «Системы счисления» (расширенный уровень, 2 часа) Оборудование: Мультимедиапроектор, экран, ПК для каждого ученика и учителя, локальная сеть в кабинете, принтер, электронная презентация «Системы счисления», инструкции и задания для каждого ученика. Цели урока:
Ход урока. I. Организационный момент. 1. Приветствие. Объявление целей и задач урока. 2. Актуализация знаний. Повторить понятия “цифра”, “число”, чётко определить их различие. II. Объяснение темы урока, сопровождающееся показом презентации. 1. Мотивационное начало. Чтение стихотворения «Ей было 1100 лет». Вопрос: чем можно объяснить такую «нелепость»? 2. Объяснение, сопровождающееся показом презентации. Определение системы счисления. Слайды 4,5. Самая простая система. Слайд 6. Анатомическое происхождение основания систем счисления: пятеричная, десятичная, двадцатеричная (5,10,12). Слайд 7. Двенадцатеричная. Объясняют дети по рисунку. Введение. Называем типы систем счисления: аддитивные и мультипликативные. Слайды №8, 9. Аддитивные системы, в том числе алфавитные. Слайд №10. Мультипликативные. Принцип, лежащий в их основе, умножение. Слайд №11. Наиболее известные нумерации. Показывать по очереди аддитивные системы счисления (римская, египетская, вавилонская, Майя), возвращаясь назад ◄. Обратить внимание учеников на один и тот же принцип, различие лишь в начертании знаков. Переходим к Римской системе счисления. По знаку ■ к слайду с инструкцией. Слайд №22. Знакомимся с инструкцией по переводу чисел из римской системы в арабскую. Задание на слайдах устное. III. Самостоятельная работа учащихся по теме урока. Ученики выполняют задания на компьютерах, папка «Открытый урок» в папке «Мои документы», там же инструкция. Выполнив задание, пересылают его по сети в компьютер учителя. Затем проверка по ответам на слайде. IV. Физкультминутка. V. Объяснение темы урока, сопровождающееся показом презентации. Слайды №17-19. Алфавитные системы счисления. Переход к введению и по ссылке на наиболее известные нумерации. Слайды №20,21. Китайская, арабская системы счисления. Стихотворение на слайде № 24. Повторяем вопрос – в чем причины такой «нелепости»? Слайд №25. Различные основания систем счисления – определение. Слайд №26. Рассматривается развернутая запись числа. Слайд №27. Знакомство с алгоритмом перевода чисел из одной системы счисления в другую. VI.Закрепление. Работа за компьютером. Ученики выполняют задание по переводу чисел из одной системы счисления в другую, после выполнения распечатывают. Проверка полученных результатов. VII. Подведение итогов урока. Выставление оценок за работу на уроке. Домашнее задание на карточках. Презентация находится по адресу: http://school1borskoe.ucoz.ru/index/metodicheskie_materialy/0-21 1 «Планетная сигара» - условное название совокупности планет Солнечной системы, расположенных на одной линии. Катастрофическая теория образования Солнечной системы Джинса. < http://m31.in/planet14.html>. |
Похожие:
 | Сборник задач по физике 8-10 Просвещение 26 30 116 Сборник заданий для подготовки и проведения письменного экзамена по математике за курс средней школы | | Сборник статей Дидактика художественного текста: Сборник статей / Под ред. А. В. Татаринова. Краснодар: Кубанский государственный университет, 2007.... |
 | Внеклассное мероприятие по русскому языку «Своя игра» для учащихся 5-6 классов Сборник рмк «Труд и творчество педагогов. Сборник материалов педагогов Курагинского района» №11 | | Республики Коми Коми республиканский центр детско-юношеского туризма и экскурсий сборник Составители: Акишина Е. С., Канева Т. Н. Сборник методических материалов для руководителей школьных музеев |
| Информационно-методический сборник В данный сборник вошли сценарии, сценарные планы, методические рекомендации по организации и проведению дистанционных мероприятий,... | | Конспект + сборник задач Пособие для студентов специальностей 2202 и 2203 «Теория вероятностей и математическая статистика» студентами 22-ой группы специальностей средних профессиональных учебных заведений.... |
| «уфимский государственный колледж радиоэлектроники» проблемы качества образования сборник статей Сборник статей преподавателей Уфимского государственного колледжа радиоэлектроники №7 Под ред к т н зам директора по учебно-методической... | | Урок по изобразительному искусству «Выражение намерений через украшения»... Семенихина Т. И. – «Развитие музыкальных способностей детей дошкольного возраста». Сборник статей ирот. Москва 2008 г |
| Сборник тестовых заданий Физические основы механики. Молекулярная физика и термодинамика [Текст]: сборник тестовых заданий / В. М. Полунин, О. В. Лобова,... | | Лес и лосось (сборник статей) Сборник подготовлен и издан областной общественной организацией "Экологическая вахта Сахалина" и Южно-Сахалинским местным общественным... |
| Лес и лосось (сборник статей) Сборник подготовлен и издан областной общественной организацией "Экологическая вахта Сахалина" и Южно-Сахалинским местным общественным... | | Милаева Надежда Васильевна сборник учебных и элективных курсов по... Данный сборник адресован преподавателям математики, его материалы могут быть использованы не только в рамках учебного и элективного... |
| Сборник тестов по истории белгород, 2010 Сборник тестов предназначен для студентов в качестве контрольно-обучающего пособия на весь период изучения дисциплины «история».... | | Рабочая программа по английскому языку для 8 класса соответствует... Сборник нормативных документов. Иностранный язык/ сост. Э. Д. Днепров, А. Г. Аркадьев. 3-е изд., стереотип. М.: Дрофа, 2009 |
| Сборник задач по аналитической геометрии. Спб., Изд-во «Профессия»,2002.... Клетеник Д. В. Сборник задач по аналитической геометрии. Спб., Изд-во «Профессия»,2002. (15 экз.) | | Сборник статей и материалов, посвящённых традиционной культуре Новосибирского... Песни, люди, традиции (из серии «Традиционная культура Новосибирского Приобья»): Сборник статей и материалов / Под ред. Н. В. Леоновой.... |
