Сборник
Скачать 0.84 Mb.
|
| Одной из задач работы школы является формирование ключевых компетентностей учащихся. Владение информацией, способами ее получения, обработки и использования - необходимое условие успешного вхождения человека в современное общество. Именно поэтому информационная компетентность сегодня отнесена к разряду ключевых, а создание условий для становления информационной компетентности учащихся является приоритетной задачей работы школы. Для решения этих задач в школе разработана программа информатизации до 2013 года (http://gerasimovka.ucoz.ru/_tbkp/programma_inform.doc), согласно которой приоритетным направлением в работе учителя является использование информационно-коммуникационных технологий:
В настоящее время в образовательном процессе школы ведётся работа по следующим направлениям использования ИКТ: - создание учебно-наглядных пособий (презентации Power Point, Flash); - проектная и исследовательская деятельность учащихся с использованием Интернет-ресурсов; - компьютерное тестирование в режиме реального времени; - создание электронных учебников; - создание ЦОР. Большие возможности в практике работы учителя предоставляет использование ресурсов сети Интернет, которые позволяют на качественно новом уровне выбирать различные формы проведения занятий: - Интернет-поиск учебной, справочной информации; - Интернет-подготовка к ЕГЭ; - Интернет-практикум; - Интернет-олимпиады, конкурсы. Использование Интернет-ресурсов на уроках физики переводит на качественно новый уровень процесс подготовки и проведения уроков. Компьютерные технологии и, прежде всего, технологии Интернет, не просто еще одно техническое средство обучения, а качественно иная технология. Использование на уроках технологий Интернет предоставляет в целях обучения широчайшие возможности:
При использовании информационных ресурсов Интернет в организации познавательной деятельности школьников на уроке и в ходе самостоятельной работы учитываются их возрастные особенности, уровень подготовленности и имеющиеся условия. Мотивация познавательной деятельности осуществляется более успешно, если ставятся конкретные и практически значимые задачи, к решению которых привлекаются разнообразные информационные технологии. С использованием Интернет-ресурсов проводятся уроки-практикумы. Целью уроков является формирование навыков и умений информационно-поисковой и групповой деятельности. Задачи: научить представлять информацию в удобной для работы форме; рассмотреть рациональные способы поиска нужной информации. Интеграция информатики с другими учебными предметами организационно облегчается тем, что при изучении раздела “Информационные технологии” есть возможность совместить изучение ряда тем, например, таких, как текстовые редакторы, электронные таблицы, электронные презентации, с темами других предметов и организовать интегрированные уроки. На таких уроках учащиеся совершенствуют навыки работы с информацией (сбор информации из разных источников, в том числе привлечение Интернет-ресурсов; отбор и структурирование материала, представление информации разными способами). Работа над дизайном воспитывает эстетический вкус, повышает общекультурный уровень учащихся, стимулирует творчество. С точки организации самостоятельной работы на этих уроках учащийся имеет возможность работать в удобном для него темпе, а преподаватель выполняет функцию консультанта. Это позволяет больше внимания уделять индивидуальной работе, учитывая способность и уровень подготовки учащегося. Такой интегрированный урок-практикум (физика+информатика) для учащихся 9 класса по теме “Исследование закономерностей движения тела под углом к горизонту с помощью электронных таблиц” опубликован на сайте школы (http://gerasimovka.ucoz.ru/_tbkp/urok_dvig.doc). Создаваемая в школе коллекция ЦОР позволяет оптимизировать процесс обучения, формировать познавательный интерес учащихся посредством применения заданий в соответствии с их психологическими типами. (http://gerasimovka.ucoz.ru/_tbkp/test_ikt.pps) На протяжении ряда лет активно используется метод проектов в учебной деятельности. Применение метода проектов позволяет сформировать у учащихся устойчивые навыки способов деятельности, необходимых современному человеку. В таблице приведены направления проектной деятельности учащихся:
|
Похожие:
 | Сборник задач по физике 8-10 Просвещение 26 30 116 Сборник заданий для подготовки и проведения письменного экзамена по математике за курс средней школы | | Сборник статей Дидактика художественного текста: Сборник статей / Под ред. А. В. Татаринова. Краснодар: Кубанский государственный университет, 2007.... |
 | Внеклассное мероприятие по русскому языку «Своя игра» для учащихся 5-6 классов Сборник рмк «Труд и творчество педагогов. Сборник материалов педагогов Курагинского района» №11 | | Республики Коми Коми республиканский центр детско-юношеского туризма и экскурсий сборник Составители: Акишина Е. С., Канева Т. Н. Сборник методических материалов для руководителей школьных музеев |
| Информационно-методический сборник В данный сборник вошли сценарии, сценарные планы, методические рекомендации по организации и проведению дистанционных мероприятий,... | | Конспект + сборник задач Пособие для студентов специальностей 2202 и 2203 «Теория вероятностей и математическая статистика» студентами 22-ой группы специальностей средних профессиональных учебных заведений.... |
| «уфимский государственный колледж радиоэлектроники» проблемы качества образования сборник статей Сборник статей преподавателей Уфимского государственного колледжа радиоэлектроники №7 Под ред к т н зам директора по учебно-методической... | | Урок по изобразительному искусству «Выражение намерений через украшения»... Семенихина Т. И. – «Развитие музыкальных способностей детей дошкольного возраста». Сборник статей ирот. Москва 2008 г |
| Сборник тестовых заданий Физические основы механики. Молекулярная физика и термодинамика [Текст]: сборник тестовых заданий / В. М. Полунин, О. В. Лобова,... | | Лес и лосось (сборник статей) Сборник подготовлен и издан областной общественной организацией "Экологическая вахта Сахалина" и Южно-Сахалинским местным общественным... |
| Лес и лосось (сборник статей) Сборник подготовлен и издан областной общественной организацией "Экологическая вахта Сахалина" и Южно-Сахалинским местным общественным... | | Милаева Надежда Васильевна сборник учебных и элективных курсов по... Данный сборник адресован преподавателям математики, его материалы могут быть использованы не только в рамках учебного и элективного... |
| Сборник тестов по истории белгород, 2010 Сборник тестов предназначен для студентов в качестве контрольно-обучающего пособия на весь период изучения дисциплины «история».... | | Рабочая программа по английскому языку для 8 класса соответствует... Сборник нормативных документов. Иностранный язык/ сост. Э. Д. Днепров, А. Г. Аркадьев. 3-е изд., стереотип. М.: Дрофа, 2009 |
| Сборник задач по аналитической геометрии. Спб., Изд-во «Профессия»,2002.... Клетеник Д. В. Сборник задач по аналитической геометрии. Спб., Изд-во «Профессия»,2002. (15 экз.) | | Сборник статей и материалов, посвящённых традиционной культуре Новосибирского... Песни, люди, традиции (из серии «Традиционная культура Новосибирского Приобья»): Сборник статей и материалов / Под ред. Н. В. Леоновой.... |
