Скачать 2.28 Mb.
|
Раздел 1. Марушка в конце 19 – начале 20 века (16 часов) - основание Марушки. - социалистические преобразования. - Марушка в годы Великой Отечественной войны. Раздел 2. Марушка во второй половине 20 века – начале 21 века (16 часов) Тематическое планирование курса. 1.Наше село в истории края, России. 2.Основание Марушки. 3.Экскурсия в музей. Знакомство с музеем. Первые поселенцы. 4.Занятия марушан до революции. 5.Занятия марушан до революции. 6.Быт марушан до революции 7.Культура марушан до революции. 8.Революция 1917 года. 9.Восстание 1919 года. 10.Гражданская война и марушане. 11.Социалистические преобразования. 12.Первые колхозы. 13.Марушка накануне войны. 14.Марушка в годы войны. 15.Марушане – фронтовики 16.Марушане – фронтовики. 17.Марушка и Победа 18.Марушка в послевоенное время. 19.Освоение целины. 20.Псёлки вокруг Марушки. 21.Марушка в 60-70-е годы. 22.Совхоз «Майское утро». 23.Строительство на селе. 24.Развитие села при Советской власти. 25.Экскурсия в музей. Развитие села при Советской власти. 26.Марушка в 90-е годы 27.Зкскурсия по селу. Старые здания села. 28.Население Марушки. 29.Культурное развитие села. 30.Современное село. 31.Экскурсия по селу. Современная жизнь села. 32. Экологические проблемы села. 33.Вы – будущее села. 2.3. ПРОГРАММА ДУХОВНО - НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ и ВОСПИТАНИЯ Пояснительная записка Комплекс мер по развитию опыта идеологической работы в системе духовно-нравственного воспитания МОУ «Марушинская средняя (полная) общеобразовательная школа» обусловлен пониманием связи между духовно-нравственным состоянием общества и положением дел в экономике, задачами и возможностями развития потенциала местного самоуправления в решении основных проблем жизнедеятельности обучающихся в социуме. Актуальность программы определяется сложностью темы, поскольку духовно-нравственное воспитание личности рассматривается не только как одно из направлений содержания воспитательных программ, но и как стержень, базовая основа процесса воспитания во всем многообразии его направлений, методов, форм, технологий. Духовно-нравственное воспитание - это и система воспитательных мер, и специально организованный воспитательный процесс, и воспитательная деятельность, все направленные на формирование и развитие духовно-нравственных качеств человека. Система работы по духовно-нравственному воспитанию учащихся МОУ «Марушинская СОШ» представляет собой совокупность субъектов и объектов воспитания, отношений и взаимосвязей между ними, функционирующую в пределах имеющихся ресурсов с целью формирования у каждого человека духовной культуры, морально-нравственных качеств. Основными элементами системы работы по духовно-нравственному воспитанию являются:
Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования призвана создать условия для духовно-нравственного воспитания, физкультурно-спортивной, военно-патриотической, художественно-эстетической, культурно-просветительской, туристско-краеведческой, социально-педагогической, досуговой, социально-реабилитационной, информационной работы. На основе национального воспитательного идеала формулируется основная педагогическая цель - воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, инициативного и компетентного гражданина России. Цели программы духовно-нравственного развития и воспитания:
Задачи программы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования: В области формирования личностной культуры:
формирование способности открыто выражать и отстаивать свою нравственно оправданную позицию, проявлять критичность к собственным намерениям, мыслям и поступкам; Вобласти формирования социальной культуры:
В области формирования семейной культуры:
фоформирование способности к самостоятельным поступкам и действиям, совершаемым на основе морального выбора, к принятию ответственности за их результаты;
Направления духовно-нравственного развития и воспитания
Примерные виды деятельности и формы занятий с обучающимися на ступени начального общего образования Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека.
Воспитание нравственных чувств и этического сознания: • получение первоначального представления о базовых ценностях отечественной культуры, традиционных моральных нормах российских народов (в процессе изучения учебных инвариантных и вариативных предметов, бесед, экскурсий, заочных путешествий, участия в творческой деятельности, такой, как театральные постановки, литературно-музыкальные композиции, художественные выставки и др., отражающие культурные и духовные традиции народов России);
Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни. В процессе изучения учебных дисциплин и проведения внеурочных мероприятий обучающиеся получают первоначальные представления о роли знаний, труда и значении творчества в жизни человека и общества: • участвуют в экскурсиях по району, селу, во время которых знакомятся с различными видами труда, различными профессиями в ходе экскурсий на производственные предприятия, встреч с представителями разных профессий;
|
Пояснительная записка Основная образовательная программа начального... Муниципальное автономное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №93» | Основная образовательная программа начального общего образования... Управления федеральной службы исполнения наказания, а также для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в 2013 г | ||
Основная образовательная программа основного общего образования 2012... ... | Пояснительная записка 4 часть I основная образовательная программа... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования | ||
Основная образовательная программа основного общего образования 2013... Образовательные программы «Перспектива», «Школа 2000…», «Перспективная начальная школа». Большинство педагогов освоили, а вновь прибывшие... | Основная образовательная программа начального общего образования... Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение палкинская средняя общеобразовательная школа | ||
Основная образовательная программа начального общего образования... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №17 города Липецка | Основная образовательная программа начального общего образования... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №17 города Липецка | ||
Основная образовательная программа начального общего образования... Пояснительная записка основной образовательной программы начального общего образования | Основная образовательная программа начального общего образования... Пояснительная записка основной образовательной программы начального общего образования | ||
Основная образовательная программа начального общего образования... Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «ложкинская основная общеобразовательная школа» | Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «каптыревская... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования | ||
Основная образовательная программа общего образования муниципального... ... | Основная образовательная программа начального общего образования /новая редакция Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Картуковская начальная общеобразовательная школа» | ||
Программа воспитательной работы школы. Срок реализации 2011-2016... Муниципальное общеобразовательное учреждение «Еленская средняя общеобразовательная школа» функционирует как средняя школа с 1983... | Основная образовательная программа среднего общего образования Полное название учреждения: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «средняя общеобразовательная школа №11» |