Скачать 0.82 Mb.
|
Участие педагогов в районных и городских мероприятиях в 2011-12 учебном году.
В современной ситуации определяющими качествами личности должны стать кругозор, компетентность и профессионализм, толерантность и гражданственность. Выпускник МБОУ СОШ № 50 – это компетентный в гражданско-правовых аспектах член общества, осознающий свою сопричастность к судьбе России, уважающий ценности иных культур, конфессий и мировоззрений, осознающий глобальные проблемы современности, свою роль в их решении, креативный, мотивированный к познанию и творчеству, обучению и самообучению на протяжении всей жизни, разделяющий ценности безопасного и здорового образа жизни, уважающий других людей, готовый сотрудничать с ними для достижения совместного результата, осознающий себя личностью, способной принимать самостоятельные решения и нести за них ответственность. Учитывая основные ценности и цели образования, а также содержание его социально-педагогической миссии, наиболее целесообразным представляется выбор модели выпускника школы, соответствующий следующим ожиданиям основных субъектов образования: - уровень сформированности ключевых компетентностей и соответствующих им знаний и умений в соответствии с государственными образовательными стандартами, по гуманитарной составляющей образования – высокий уровень. - патриотизм, выражающийся в том, что гражданин демократической России должен быть готов в любой момент защищать свою Родину, обладать твердыми моральными и нравственными принципами, знать Конституцию Российской Федерации, общественно-политические достижения государства, чтить государственную символику и национальные святыни народов, его населяющих. - сформированность положительной Я-концепции. - готовность способствовать процветанию России, для чего гражданин страны, должен направлять все свои усилия и профессионализм на материальное и духовно-нравственное возрождение и обогащение своей Родины. - физическая развитость, стремление и умение поддерживать здоровый образ жизни. - умение жить в условиях рынка и информационных технологий. - уважительное отношение к национальным культурам народов России и мира, так как гражданин России, проживая в уникальных по своей многонациональности и конфессиональности государстве, в евразийской державе, являющейся ярчайшим примером синкретической цивилизации, должен всегда стремиться к укреплению межнациональных отношений в своей стране. - наличие коммуникативной культуры, владение навыками делового общения, простраивание межличностных отношений, способствующих самореализации, достижению успеха в общественной и личной жизни. - способность к выбору профессии, ориентации в политической жизни общества, выбору социально ценных форм досуговой деятельности, к самостоятельному решению семейно-бытовых проблем, защите своих прав и осознанию своих обязанностей. По организации образовательного процесса и в соответствии с уровнями образовательных программ МБОУ СОШ № 50 делится на три структурных подразделения: начальное общее образование (нормативный срок усвоения 4 года), 1-4 класс; основное общее образование обеспечивающее дополнительную (углублённую) подготовку по отдельным предметам: изобразительное искусство, музыка (нормативный срок усвоения 5 лет), 5-9 класс; среднее (полное) общее образование обеспечивающее дополнительную (углублённую) подготовку по отдельным предметам: мировая художественная культура (нормативный срок усвоения 2 года), 10-11 класс. Принципы, лежащие в основе построения программы МБОУ СОШ № 50, сориен-тированы на личность ребенка и создание в школе условий для развития его способностей и внутреннего духовного мира; свободное сотрудничество педагогов и учеников, учащихся друг с другом, педагогов и родителей; на целенаправленное взаимодействие содержания образования по всем учебным предметам, обеспечивающим гармонизацию в развитии интеллектуальной, эмоциональной и волевой сферы каждого обучающегося. Поиск подходов к их практической реализации в школьной практике составляет ведущую цель образовательной программы школы. III. Система управления Управление МБОУ СОШ № 50 строится на принципах:
Организационный принцип управления: сочетание единоначалия и самоуправления. Непосредственное руководство МБОУ СОШ № 50 осуществляет директор. Состав администрации:
В 2011 – 2012 учебном году жалоб участников образовательного процесса в вышестоящие инстанции не было. Модель организационной структуры управляющей системы МБОУ СОШ № 50 Советы общественности Уровень стратегического управления Административный совет Педагогический совет Директор - попечительский - родительский - старшеклассников Заместители директора: - по УВР - по ВР -по АХЧ Малые педсоветы Метод. совет Уровень тактического управления Творческие и проблемные группы МО учителей начальных классов Коллектив педагогических работников Уровень оперативного управления - 1 МО учителей рус. языка и литературы МО учителей математики и информатики МО учителей эстетического отделения МО учителей ест. -научного цикла МО учителей истории и обществознания МО учителей физ. культуры и ОБЖ Творческие группы педагогов и учащихся Ученические активы классов Коллектив обучающихся Уровень оперативного управления - 2 IV. Система оценки качества образования. Цель мониторинга в МБОУ СОШ № 50 - обеспечение эффективного информационного отражения состояния образования в школе, аналитическое обеспечение результатов деятельности, разработка прогноза её обеспечения и развития. Задачи мониторинга: - разработка технологии отбора запросов к системе образования в школе и методики отбора информации; - сбор информации; - разработка компьютерной основы для сведения, обобщения, классификации и первичного анализа информации; - обработка, корректировка и ввод информации в базу данных; - создание информационного банка; - выявление основных тенденций развития системы образования в школе; - создание прогнозов, аналитических справочных материалов, докладов; - совершенствование технологий мониторинга системы образования и воспитания в школе. Показатели качества образования:
Показатели образовательных достижений:
V. Финансово-экономическая деятельность. Годовой бюджет в 2011-2012гг. составил 38 979 700 рублей 41 к.
|
Изменения и дополнения к Уставу муниципального общеобразовательного учреждения Особенности рассмотрения уголовных и гражданских дел в отношении несовершеннолетних | Правила оформления рефератов и докладов в В верхней части титульного листа указывается название общеобразовательного учреждения по Уставу (14 размер) | ||
Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Наименование образовательного учреждения по Уставу: муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная... | Общеобразовательного учреждения (по уставу) Муниципальное образовательное учреждение (полного) общего образования «Большеманадышская средняя общеобразовательная школа» открыта... | ||
Курсы повышения квалификации; копии документов, подтверждающих наличие... Приложение №11 к Уставу Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Средняя общеобразовательная школа с. Алкино-2 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Название общеобразовательного учреждения по уставу: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная... | ||
Общеобразовательного учреждения (по уставу) Муниципальное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями... | Общеобразовательного учреждения (по уставу) Муниципальное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями... | ||
Публичный доклад директора Муниципального казённого общеобразовательного учреждения Наименование по Уставу: Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Юскинская средняя общеобразовательная школа» Кезского... | Публичный отчет муниципального казенного общеобразовательного учреждения... Название (по уставу): муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Столбовская средняя общеобразовательная школа» | ||
Информационная карта общеобразовательного учреждения Полное наименование учреждения Новопавловский филиал муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная... | Оу (по уставу) ... | ||
Образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения... Организационно-правовое обеспечение деятельности общеобразовательного учреждения | План работы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения гимназии №25 Организация деятельности общеобразовательного учреждения, направленной на получение бесплатного общего образования 41 | ||
Общеобразовательного учреждения Полное наименование общеобразовательного учреждения в соответствии с Уставом муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение... | Отчёт по самообследованию общеобразовательного учреждения Полное наименование общеобразовательного учреждения в соответствии с Уставом. Муниципальное общеобразовательное учреждение Ломышкинская... |