Тесты и глоссарий. Предназначен для студентов всех форм обучения по специальности 080507. 65. «Менеджмент организации»





НазваниеТесты и глоссарий. Предназначен для студентов всех форм обучения по специальности 080507. 65. «Менеджмент организации»
страница7/10
Дата публикации16.08.2013
Размер1.14 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Информатика > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Таблица 8.1 - Платежная матрица (количественная шкала – прибыли)


Sj

Yi

S1

S2

S3

S4

Y1

Y2

Y3

1

3

4

4

8

6

5

4

6

9

3

2

Требуется выбрать наилучшие решения по известным критериям оценки для разных стратегий ЛПР. При расчете по критерию Гурвица принять долю пессимизма h.

ЗАДАЧА 9 «Определение эффективных решений»

Условие. Пусть имеются четыре допустимые решения, и групповое ЛПР состоит из двух членов с функциями предпочтения Ф1 и Ф2, соответственно. Оба ЛПР провели упорядочение решений следующим образом:

Ф1 : ; (9.1)

Ф2 : Y4

В соответствии с этим упорядочением значения функций предпочтения, измененные в рангах, представлены в табл. 9.1

Таблица 9.1 - Предпочтения членов группы

\Решения

Предпочтения

Yl

Y2

Y 3

Y4

Ф1

3

1

2

4

Ф2

2

3,5

1

3,5

Требуется определить эффективные решения, используя принцип Парето.

ЗАДАЧА 10 «Оценка согласованности мнений экспертов»

Условие. Результаты ранжирования шести управленческих решений (объектов оценки) пятью экспертами представлены в табл. 10.1.

Таблица 10.1 - Результаты ранжирования m = 6 объектов d = 5 экспертами

(rij - ранг i-го объекта / решения, присвоенный j-м экспертом)

\ Эксперты

Решение(объект)\

Э1

Э2

Э3

Э4

Э5

Итого

Y1

1

2

1,5

1

2

7,5


r11

r12

r13

r14

r15

Y2

2,5

2

1,5

2,5

1

9,5

r21

r22

r23

r24

r25

Y3

2,5

2

3

2,5

3

13

r31

r32

r33

r34

r35

Y4

4

5

4,5

4,5

4

22

r41

r42

r43

r44

r45

Y5

5

4

4,5

4,5

5,5

23,5

r51

r52

r53

r54

r55

Y6

6

6

6

6

5,5

29.5

r61

r62

r63

r64

r65

Всего / среднее: 105 / 17,5

Требуется оценить согласованность мнений экспертов.

ЗАДАЧА 11 «Групповая оценка объектов»

Условие. Три эксперта (d = 3) оценили значения двух мероприя­тий (m = 2) решения одной проблемы и дали нормированные оценки этих мероприятий (Х1,j +X2,j = 1) (см. табл. 11.1).

Таблица 11.1 - Нормированные оценки мероприятий

\Эксперты (Эj)

Мероприятия (Yi)\

Э1

Э2

Э3

Y1

0,3

0,5

0,2

X11

X12

X13

Y2

0,7

0,5

0,8

X21

X22

X23


Требуется дать групповые оценки мероприятий и вычислить коэффициенты компетентности экспертов.
Задача 12

В среднем за день фирма продает Х штук товара А. Чему равна вероятность (Рi) того, что фирме удастся продать в один из дней более Yi штук этого товара?

Задача 13

Покупатель просит поставщика отпустить продукцию без предоплаты, т.е. в долг. Чему равна вероятность (Р) того, что поставщик получит оплату отпущенной продукции вовремя и не понесет потерь, если известно, что продолжительное время КТЛ покупателя находился на среднем уровне, равном К = 1.8? На какую минимальную прибыль (Пмин) должен рассчитывать поставщик, чтобы признать сделку целесообразной.

Задача 14

По данным за ряд прошлых периодов просрочка выданных банком ссуд колеблется вокруг среднего уровня, равного Р1 = 20%. Чему равна вероятность (Р) того, что в будущем просрочка возврата банку ссуд превысит Р2 = 30%?

Задача 16

Фирме предстоит заключение сделки с предприятием о поставке ему продукции на крупную сумму. Согласно бухгалтерским данным, фактическое значение КТЛ у этого предприятия х = 1,6.

Фирма ведет статистику неплатежей. Согласно ей, у контрагентов фирмы, оказавшихся должниками, КТЛ находился в интервале Кд = 0.9 - 1.8, а у аккуратных плательщиков – Ка = 1.2 – 2.7. Чему равна вероятность (Рп) того, что предприятие окажется неплатежеспособным и не сможет расплатиться за поставленную ему продукцию? На какую минимальную прибыль (Пмин) должен рассчитывать поставщик, чтобы признать сделку целесообразной.

Задача 17

Эксперты определили надежность банка А на уровне Р(А) = 90%, а банка В – на уровне Р(В) = 80%. Следовательно они считают, что банк А может оказаться банкротом с вероятностью в = 10%, а банк В с вероятностью = 20%. Определить вероятность:

  1. того, что оба банка не станут банкротами – Р(АиВ);

2) банкротства двух банков – ;

3) банкротства только банка А – ;

4) банкротства только банка В – ;

5) банкротства только одного какого-нибудь банка (или банка А, или банка В) – ;

6) наступления хотя бы одного банкротства –

7) Проверить, что полная группа событий (полное отсутствие банкротств, банкротство только для одного банка, банкротство сразу двух банков) равно 1,0.

Задача 18

Эксперты установили, что вероятность банкротства банка (фирмы, компании) в течение предстоящего года составляет Рб = 10%. Чему равна вероятность того (Р3), что банкротство этого банка произойдет в течение трех ближайших лет? в течение одного квартала (Рк)? в течение одного месяца (Рм)?

Задача 19

У банка имеются n = 10 должников. Вероятность невозврата каждым из них своего долга оценена экспертами банка на уровне р = 10%. Чему равна вероятность, что не погасят свой долг не менее m = 3 должников, т.е. не вернут долг m = 1, m = 2 или m = 3 должника из

n = 10 должников банка?

Задача 20

По мнению экспертов фирмы «Заря», конкурент может пойти на выпуск новой, очень конкурентоспособной продукции, вероятность чего они оценили на уровне Р(Н1) = 70%. Эта вероятность вызывает у руководства фирмы «Заря» тревогу, но она еще не достаточна для того, чтобы идти на довольно дорогостоящие ответные меры. решено собрать дополнительную информацию о намерениях конкурента.

Эксперты фирмы «3аря» считают, что для выпуска новой продукции конкурент с 90%-ной вероятностью – Р(А/Н1) пойдет на расширение своих производственных площадей. Конечно он может начать расширять производственные площади и по другим причинам. Но вероятность последнего эксперты оценили на уровне всего Р(А/Н2) = 20%.

Руководству фирмы «Заря» стало известно о начале нового строительства у конкурента. Как эта информация должна изменить представление руководства фирмы «Заря» о возможности перехода конкурента на выпуск новой продукции. Найти Р(Н1/А).

8. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ И ФОРМЫ ТЕКУЩЕГО ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ

8.1. Формы текущего промежуточного и итогового контроля

Требования к промежуточной аттестации студентов:

  • посещение студентом лекционных, практических занятий;

  • активная работа на практических занятиях;

  • изучение дополнительной литературы по темам курса.

Промежуточная аттестация выставляется количеством набранных баллов по текущему рейтингу и результатам промежуточного контрольного тестирования.

Формой текущего промежуточного и итогового контроля является тестирование. В результате тестирования оценивается количество правильных ответов.

Критерии оценки:

  • если правильных ответов 50% и более – студент получает оценку «зачтено»;

  • если правильных ответов менее 50 %- студент получает оценку «не зачтено».

8.2.Тесты самопроверки знаний
1. Чем вызывается необходимость принимать решения?

1. Необходимость принимать решения возникает в ситуации выбора.

2. Принятие решений вызывается необходимостью устранить какие-

либо отклонения от нормального состояния управляемого объекта.

3. Принятие решений связано с изменением целей управления.

4. Необходимость принимать решения вызвана постоянными изме-

нениями ситуации.

2. Какие из перечисленных условий соответствуют вероятностным

решениям?

1. Условия определенности.

2. Условия риска.

3. Условия неопределенности.

4. Условия риска и неопределенности.

3. Как называется решение, принятое по заранее определенному алгоритму?

1. Стандартное.

2. Хорошо структурированное.

3. Формализованное.

4. Детерминированное.

4. Справедливо ли утверждение, что ЛПР (лицо, принимающее решение)

это всегда один из менеджеров организации?

1. Да, справедливо.

2. Да, если менеджер имеет необходимые полномочия.

3. Нет, группа тоже может быть ЛПР.

5. Модель принятия решений Врума - Йеттона:

1. Помогает руководителю найти возможные альтернативы решения

возникшей проблемы.

2. Помогает руководителю обосновать принятое решение.

3. Позволяет выбрать метод разработки решения.

4. Дает возможность определить роль подчиненных в процессе приня-

тия решения.

6. Процессы принятия управленческих решений в организациях, как
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Тесты и глоссарий. Предназначен для студентов всех форм обучения по специальности 080507. 65. «Менеджмент организации» iconТесты и глоссарий. Предназначен для студентов всех форм обучения...
Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Содержит учебно-тематический...
Тесты и глоссарий. Предназначен для студентов всех форм обучения по специальности 080507. 65. «Менеджмент организации» iconТесты и глоссарий. Предназначен для студентов всех форм обучения...
Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Содержит учебно-тематический...
Тесты и глоссарий. Предназначен для студентов всех форм обучения по специальности 080507. 65. «Менеджмент организации» iconПрограмма итогового междисциплинарного экзамена по специальности...
Программа предназначена для студентов экономического факультета всех форм обучения и позволяет определить уровень усвоения выпускниками...
Тесты и глоссарий. Предназначен для студентов всех форм обучения по специальности 080507. 65. «Менеджмент организации» iconТесты и глоссарий. Предназначен для студентов всех форм обучения...
Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Содержит учебно-тематический...
Тесты и глоссарий. Предназначен для студентов всех форм обучения по специальности 080507. 65. «Менеджмент организации» iconТесты и глоссарий. Предназначен для студентов всех форм обучения...
Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Содержит учебно-тематический...
Тесты и глоссарий. Предназначен для студентов всех форм обучения по специальности 080507. 65. «Менеджмент организации» iconТесты и глоссарий. Предназначен для студентов всех форм обучения...
Теория бухгалтерского учета: Учебно-метод комплекс. Ростов н/Д.: Изд-во рсэи, 2011
Тесты и глоссарий. Предназначен для студентов всех форм обучения по специальности 080507. 65. «Менеджмент организации» iconТесты и глоссарий. Предназначен для студентов всех форм обучения...
Международные стандарты аудита: Учебно-метод комплекс. Ростов н/Д.: Изд-во рсэи, 2011
Тесты и глоссарий. Предназначен для студентов всех форм обучения по специальности 080507. 65. «Менеджмент организации» iconТесты и глоссарий. Предназначен для студентов всех форм обучения...
Теория экономического анализа: Учебно-метод комплекс. Ростов н/Д.: Изд-во рсэи, 2011
Тесты и глоссарий. Предназначен для студентов всех форм обучения по специальности 080507. 65. «Менеджмент организации» iconТесты и глоссарий. Предназначен для студентов всех форм обучения...
Международные стандарты учета и финансовой отчетности: Учебно-метод комплекс. Ростов н/Д.: Изд-во рсэи, 2011
Тесты и глоссарий. Предназначен для студентов всех форм обучения по специальности 080507. 65. «Менеджмент организации» iconТесты и глоссарий. Предназначен для студентов всех форм обучения...
Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности: Учебно-метод комплекс. Ростов н/Д.: Изд-во рсэи, 2011
Тесты и глоссарий. Предназначен для студентов всех форм обучения по специальности 080507. 65. «Менеджмент организации» iconТесты и глоссарий. Предназначен для студентов всех форм обучения...
Бухгалтерский финансовый учет: Учебно-метод комплекс. Ростов н/Д.: Изд-во рсэи, 2011
Тесты и глоссарий. Предназначен для студентов всех форм обучения по специальности 080507. 65. «Менеджмент организации» iconТесты и глоссарий. Предназначен для студентов всех форм обучения...
Бухгалтерский финансовый учет: Учебно-метод комплекс. Ростов н/Д.: Изд-во рсэи, 2011
Тесты и глоссарий. Предназначен для студентов всех форм обучения по специальности 080507. 65. «Менеджмент организации» iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности...
«Менеджмент организации» 080507. 65 (Финансовый менеджмент) заочной формы обучения
Тесты и глоссарий. Предназначен для студентов всех форм обучения по специальности 080507. 65. «Менеджмент организации» iconПособие по аннотированию и реферированию для студентов II курса специальности...
Данное пособие издается в соответствии с учебным планом для студентов II курса специальности 080507 всех форм обучения
Тесты и глоссарий. Предназначен для студентов всех форм обучения по специальности 080507. 65. «Менеджмент организации» iconМетодические указания к выполнению контрольной работы для студентов...
Студенты, обучающиеся по специальности 080507 «Менеджмент организации», выполняют контрольную работу по проблемным вопросам курса...
Тесты и глоссарий. Предназначен для студентов всех форм обучения по специальности 080507. 65. «Менеджмент организации» iconМетодические указания для студентов специальности 080507. 65 «Менеджмент...
Учебно-методические указания предназначены для студентов, обучающихся по специальности 080507. 65 «Менеджмент организации» инаправлению...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск