Тесты для приема на работу и определения уровня iq «Как нанять «спеца»?: Тесты для приема на работу и определения уровня iq / Слепцова А. С.»: Аст, Астрель; Москва; 2006
Скачать 2.05 Mb.
|
Шкала CLD («сила», «С»)«С» «-21» — «-13» Самооценка волевых качеств особо низкая. Индивид демонстрирует почти полное отсутствие волевой регуляции своей жизнедеятельности. Потерян какой бы то ни было самоконтроль, могут быть диагностированы почти полная неспособность держаться принятой линии поведения, тотальная зависимость от внешних обстоятельств и оценок. Индивид тревожен и астеничен, боится любой ответственности, совсем не уверен в своих силах, при малейших неудачах паникует и впадает в отчаяние. Предпочитает в любой ситуации занимать позицию примиренчества и подчинения, ни о каком лидерстве не может быть и речи. Такой результат самооценки собственных волевых качеств может быть объяснен наличием у испытуемого глубокого невротического синдрома возникшего вследствии каких-либо серьезных жизненных обстоятельств или потрясений (крушение стратегических планов, общий кризис, болезнь, нервно-психическое истощение, депрессии, прогрессирующий стресс и т. д.), которые вызвали резкое падение волевой организации личности. Столь низкая самооценка может быть усугублена желанием испытуемого вызвать к себе жалость у окружающих и «застраховаться» от какой-либо ответственности (истероидно-астенический комплекс). Вполне возможно, что испытуемый недостаточно серьезно относится к тестированию и преднамеренно исказил самооценку, демонстрируя «особую позицию к себе». В любом случае, результаты представляются малодостоверными относительно их объективности и требуют обязательного дополнительного анализа психоаналитика. «С» «-12» — «-9» Самооценка волевых качеств очень низкая. Индивид демонстрирует почти полное отсутствие волевой регуляции своей жизнедеятельности, в том числе и в том, что касается перспективного планирования. Практически атрофирован самоконтроль, могут быть диагностированы почти полная неспособность держаться принятой линии поведения, тотальная зависимость от внешних обстоятельств и оценок. Индивид тревожен и астеничен, боится любой ответственности, не уверен в своих силах, при малейших неудачах паникует и впадает в отчаяние. Предпочитает однозначно занимать позицию примиренчества и подчинения, ни о каком лидерстве не может быть и речи. Такой результат самооценки собственных волевых качеств может быть объяснен наличием у испытуемого глубокого невротического синдрома, выраженного в виде полного отсутствия веры в себя и свои силы. Это может быть следствием каких-либо серьезных жизненных обстоятельств или потрясений (крушение стратегических планов, общий кризис, болезнь, нервно-психическое истощение, депрессии, прогрессирующий стресс и т. д.), которые вызвали резкое падение волевой организации личности. Столь низкая самооценка может быть усугублена желанием испытуемого вызвать к себе жалость у окружающих и «застраховаться» от какой-либо ответственности (истероидно-астенический комплекс). Вполне возможно, что испытуемый недостаточно серьезно относится к тестированию и преднамеренно исказил самооценку, демонстрируя «особую позицию к себе». В любом случае, результаты представляются малодостоверными относительно их объективности и требуют обязательного дополнительного анализа психоаналитика. «С» «-8» — «-6» Самооценка волевых качеств низкая. Индивид демонстрирует слабую волевую регуляцию своей жизнедеятельности, неумение осуществлять перспективное планирование. Практически потерян самоконтроль, человек зависим от внешних обстоятельств и оценок. Индивид заметно тревожен и астеничен, боится любой ответственности, неуверен в своих силах, при малейших неудачах паникует и впадает в отчаяние. Предпочитает в любой ситуации занимать позицию примиренчества и подчинения, ни о каком лидерстве не может быть и речи. Такой результат самооценки собственных волевых качеств может быть объяснен наличием у испытуемого глубокого невротического синдрома. Явное неверие в свои возможности и силы могло возникнуть вследствие каких-либо серьезных жизненных обстоятельств или потрясений (крушение стратегических планов, общий кризис, болезнь, нервно-психическое истощение, депрессии, прогрессирующий стресс и т. д.), которые вызвали резкое падение волевой организации личности. Столь низкая самооценка может быть усугублена желанием испытуемого вызвать к себе жалость у окружающих и «застраховаться» от какой-либо ответственности (истероидно-астенический комплекс). Вполне возможно, что испытуемый недостаточно серьезно относится к тестированию и преднамеренно исказил самооценку, демонстрируя «особую позицию к себе». В любом случае, результаты представляются малодостоверными относительно их объективности и требуют обязательного дополнительного анализа психоаналитика. «С» «-5» — «-4» Самооценка волевых качеств явно низкая. Индивид демонстрирует слабую волевую регуляцию своей жизнедеятельности, в том числе и неумение осуществлять перспективное планирование. Практически потерян самоконтроль, человек сильно зависим от внешних обстоятельств и оценок. Индивид заметно тревожен и астеничен, боится любой ответственности, недостаточно уверен в своих силах, предпочитает отказаться от борьбы, если у него что-то не получается. В любой ситуации занимает позицию примиренчества и подчинения, ни о каком лидерстве не может быть и речи. Такой результат самооценки собственных волевых качеств может быть объяснен наличием у испытуемого определенного невротического синдрома, выраженного в явном неверии в свои силы и возможности. Невротический синдром мог возникнуть вследствие каких-либо серьезных жизненных обстоятельств или потрясений (крушение стратегических планов, общий кризис, болезнь, нервно-психическое истощение, депрессии, прогрессирующий стресс и т. д.). Столь низкая самооценка также может быть усугублена желанием испытуемого вызвать к себе жалость у окружающих и «застраховаться» от какой-либо ответственности (истероидно-астенический комплекс). Вполне возможно, что испытуемый недостаточно серьезно относится к тестированию и преднамеренно исказил самооценку, демонстрируя «особую позицию к себе». В любом случае, результаты представляются малодостоверными относительно их объективности и требуют обязательного дополнительного анализа психоаналитика. «С» «-3», «-2» Самооценка волевых качеств довольно низкая. Индивид демонстрирует недостаточность волевой регуляции своей жизнедеятельности, в том числе в том, что касается перспективного планирования. Сильно снижен самоконтроль, выражена зависимость от внешних обстоятельств и оценок. Индивид тревожен и астеничен, боится брать на себя ответственность, недостаточно уверен в своих силах, предпочитает отказаться от борьбы, если у него что-то не получается. В конфликтных ситуациях всегда занимает позицию примиренчества и подчинения (или просто уходит), отказывается от лидерства. Столь низкий результат самооценки собственных волевых качеств может быть объяснен наличием у испытуемого определенного невротического синдрома, который выражается в неверии в свои силы и возможности, и мог возникнуть вследствие каких-либо серьезных жизненных обстоятельств или потрясений (крушение стратегических планов, общий кризис, болезнь, нервно-психическое истощение, депрессии, прогрессирующий стресс и т. д.). Столь низкая самооценка также может быть объяснена желанием испытуемого вызвать к себе жалость у окружающих и «застраховаться» от ответственности (истероидно-астенический комплекс). Вполне возможно, что испытуемый недостаточно серьезно относится к тестированию и преднамеренно исказил самооценку, демонстрируя «особую позицию к себе». В любом случае, результаты представляются малодостоверными относительно их объективности и требуют обязательного дополнительного анализа психоаналитика. «С» «-1» Самооценка волевых способностей индивидом занижена и нивелирована. Возможно, испытуемый излишне критичен к себе, поэтому сознательно занижает свои волевые характеристики (ложная скромность, скрытность). В любом случае, испытуемый демонстрирует низкий уровень волевой регуляции своей жизнедеятельности, в том числе и в том, что касается перспективного планирования. Слабо развит самоконтроль, существует определенная зависимость от внешних обстоятельств. Человек склонен отказываться от борьбы, уходить от проблемы или решать конфликт мирным путем. Он избегает лидерства и, по возможности, любой ответственности. Такой невысокий уровень самооценки собственных волевых качеств может быть объяснен в действительности существующим неверием в свои силы и возможности, которое могло возникнуть вследствие испытания каких-либо жизненных обстоятельств или потрясений (крушение стратегических планов, общий кризис, болезнь, нервно-психическое истощение, депрессии, прогрессирующий стресс и т. д.). Впрочем, может также иметь место желание испытуемого вызвать к себе жалость у окружающих и «застраховаться» от ответственности (истероидно-астенический комплекс). Результаты можно оценить как заниженные, но достоверные. Для уточнения оценки можно прибегнуть к дополнительному анализу психоаналитика. «С» «О» Самооценка волевых способностей индивидом максимально нивелирована («размыта») и амбивалентна (предполагается неуверенное и в чем-то противоречивое отношение к своим возможностям в сфере волевой регуляции). Очень вероятны такие черты характера, как мнительность и психостения (тревожность, неуверенность). Испытуемый словно «не чувствует» себя и колеблется на зыбкой почве неуверенности. Возможно, он к тому же излишне критичен к себе и поэтому дополнительно занижает свои волевые характеристики (ложная скромность). В любом случае, испытуемый демонстрирует недостаточный для эффективной регуляции своей жизнедеятельности уровень волевых механизмов. Слабо выражен самоконтроль, существует постоянная зависимость от внешних обстоятельств, если что-то не получается, возможен отказ от борьбы. Человек склонен уходить от конфликта или вставать на позицию примирения. Он избегает лидерства и, по возможности, любой ответственности. Невысокий уровень оценки собственных волевых качеств может быть объяснен в действительности существующим неверием в свои силы и возможности, которое возникло вследствие каких-либо жизненных обстоятельств или потрясений (крушение стратегических планов, общий кризис, болезнь, нервно-психическое истощение, депрессии, прогрессирующий стресс и т. д.). Впрочем, может также иметь место желание испытуемого вызвать к себе жалость у окружающих и «застраховаться» от ответственности (истероидно-астенический комплекс). Результаты малодостоверны и требуют дополнительного анализа психоаналитика. «С» «+1» Самооценка волевых способностей индивидом близка к нивелировке («размыта») и амбивалентности (предполагается неуверенное и в чем-то противоречивое отношение к своим возможностям в сфере волевой регуляции). Впрочем, наблюдается легкий «крен» в сторону положительной самооценки. Скорее всего, испытуемому присущи такие черты характера, как мнительность и психостения (тревожность, неуверенность). Испытуемый словно «боится» быть уверенным в себе и находиться в состоянии неопределенности. Возможно, он к тому же чересчур критичен к себе и поэтому занижает свои волевые характеристики (ложная скромность). В любом случае, испытуемый демонстрирует неудовлетворительный уровень волевых механизмов, ослаблена система самоконтроля, существует постоянная зависимость от внешних обстоятельств, если что-то не получается возможен отказ от борьбы, уход от проблемы или стремление «помириться». Человек склонен избегать лидерства и, по возможности, любой ответственности. Невысокий и нивелированный уровень оценки собственных волевых качеств в действительности может быть объяснен неверием в свои силы и возможности, которое возникло вследствие каких-либо жизненных обстоятельств или потрясений (крушение стратегических планов, общий кризис, болезнь, нервно-психическое истощение, депрессии, прогрессирующий стресс и т. д.). Впрочем, может также иметь место желание испытуемого вызвать к себе жалость у окружающих и «застраховаться» от ответственности (истероидно-астенический комплекс). Результаты малодостоверны и требуют дополнительного анализа психоаналитика. «С» «+2» — «+4» Самооценка волевых способностей индивидом несколько занижена. Возможно, испытуемый излишне критичен к себе, при этом сознательно занижает свои волевые характеристики (ложная скромность, «тактическая» скрытность). В любом случае, испытуемый демонстрирует сравнительно невысокий уровень волевой регуляции жизнедеятельности, в том числе и в том, что касается перспективного планирования. Самоконтроль не всегда «приходит ему на помощь», существует определенная зависимость от внешних обстоятельств, в случае неудачи возможен отказ от борьбы, уход от проблемы или стремление решить конфликт примерением. Человек избегает лидерства и, по возможности, любой ответственности. Такой невысокий уровень оценки собственных волевых качеств может быть объяснен в действительности существующими сомнениями в своих силах и возможностях, возникших вследствие каких-либо жизненных обстоятельств или потрясений (крушение стратегических планов, общий кризис, болезнь, нервно-психическое истощение, депрессии, прогрессирующий стресс и т. д.). Впрочем, может также иметь место желание испытуемого проявить в демонстрации своих волевых данных осторожность и «застраховаться» от ответственности. «С» «+5», «+6» Самооценка волевых способностей индивида, критически оценивающего свои силы и возможности. Можно сказать, что в оценке преобладает «критический реализм». Возможно, испытуемый находит в такой позиции определенные тактические удобства (осторожность, избегание лишней ответственности). В любом случае, испытуемый демонстрирует уровень волевой регуляции своей жизнедеятельности ниже среднего (относительно «среднереалистической»). Видна определенная зависимость испытуемого от внешних обстоятельств, при неудачах возможен отказ от борьбы, уход от проблемы или компромисс. Такой человек избегает лидерства и, по возможности, лишней ответственности. Ему присущи осторожность в подходах к решению проблем и анализ расстановки сил. Подобный заниженный уровень оценки собственных волевых качеств может быть объяснен в действительности существующими сомнениями в своих силах и возможностях, которые появились вследствие каких-либо жизненных обстоятельств или потрясений (крушение стратегических планов, общий кризис, болезнь, нервно-психическое истощение, депрессии, прогрессирующий стресс и т. д.). Впрочем, может также иметь место желание испытуемого проявить в демонстрации своих волевых качеств осторожность, «застраховаться» от ответственности, а то и просто скрыть свои потенциальные способности. «С» «+7» — «+9» Самооценка волевых способностей, в целом приближающаяся к некой средненормативной, с легким уклоном в «критический реализм». Возможно, испытуемый видит в этом определенные тактические удобства (осторожность, избегание лишней ответственности). В любом случае, он демонстрирует взвешенный и реалистичный подход к своим возможностям и волевым данным, предпочитает не испытывать себя без особой на то нужды. В случае попадания в полосу хронических неудач возможен уход от проблем или попытки найти компромисс. Такой человек к лидерству не стремится и не видит в нем самоцель, становится лидером только в силу необходимости. Ему присущи осторожность в подходах и анализ расстановки сил без демонстрации своих истинных потенциальных способностей. «С» «+10», «+11» Самооценка волевых способностей, в целом незначительно превышающая средненормативный показатель. Тестируемый индивид в основном реалистически оценивает себя и не старается приписать что-то лишнее, однако, без сомнения, выражен момент утверждения через самореализацию посредством волевой активизации своих возможностей и уверенности в том, что они велики. Самооценка волевых способностей дана в реалистических тонах, однако без «лишней скромности» и оглядки на оценки других людей. Испытуемый работоспособен и рассчитывает в основном на свои силы, но старается это не акцентуировать. Впрочем, не исключено, что так выражается гибкость позиции человека, не желающего особо «раскрываться» через тест. «С» «+12», «+13» Самооценка волевых способностей в целом несколько превышает средненормативный показатель. Тестируемый индивид реально оценивает свои волевые возможности, однако в какой-то мере склонен демонстрировать окружающим силу своего характера и уверенность в себе. Впрочем, он может иметь все основания занимать такую позицию. Испытуемый работоспособен и рассчитывает на свои силы, уверен в себе и занимает независимую позицию, больше склонен к лидерству, чем к подчинению. «С» «+14», «+15» Самооценка волевых способностей завышена относительно средненормативного показателя. Впрочем, испытуемый может иметь все основания занимать такую позицию. Как правило, это волевые и работоспособные люди, привыкшие обращать любые обстоятельства в свою пользу, независимые, лидеры по натуре и прирожденные «бойцы», нередко оказывающие помощь другим. В сложных ситуациях они предпочитают рассчитывать исключительно на свои силы. Такие люди уверены в своих возможностях и редко впадают в уныние, им не знакомо чувство бессилия. Учитывая довольно высокий результат самооценки, можно также предположить демонстративность (как черту характера испытуемого) с переоценкой своих возможностей. Может также иметь место момент усиления самоуважения в определенный возрастной период или тенденция развития личности, стремящейся достичь самоуважения через активное утверждение своих потенциальных возможностей в рамках какого-либо противодействия со стороны окружения (как форма вызова со стороны индивидуальности). «С» «+16», «+17» Самооценка волевых способностей заметно завышена относительно средненормативного показателя. Не исключена переоценка своих возможностей. Впрочем, испытуемый может иметь основания занимать такую позицию. Как правило, это волевые и очень работоспособные люди, привыкшие всегда обращать обстоятельства в свою пользу, независимые во всем, лидеры по натуре и прирожденные «бойцы». В сложных ситуациях они предпочитают рассчитывать исключительно на свои силы и выходят из них победителями. Уверенные в своих возможностях и чрезвычайно редко впадающие в уныние, люди, могут оказывать помощь и покровительство другим. Учитывая весьма высокий результат самооценки, можно также предположить демонстративность (как черту характера испытуемого), с очевидной переоценкой своих возможностей. Может также иметь место момент неадекватного усиления самоуважения в определенный возрастной период или тенденция развития личности, стремящейся достичь самоуважения через активное и даже вызывающее утверждение своих потенциальных возможностей в рамках какого-либо противодействия со стороны окружения (как форма вызова со стороны индивидуальности). «С» «+18», «+19» Самооценка волевых способностей очень завышена относительно средненормативного показателя. Испытуемый явно переоценивает свои волевые способности. Впрочем, не исключено, что он все же может иметь основания занимать такую позицию. Как правило, это очень волевые и очень работоспособные люди, привыкшие всегда обращать обстоятельства в свою пользу, независимые во всем, лидеры по натуре и прирожденные «бойцы». В сложных ситуациях предпочитают рассчитывать исключительно на свои силы и выходят из них победителями. Уверенные в своих возможностях и чрезвычайно редко впадающие в уныние, люди могут оказывать помощь и покровительство другим. Учитывая весьма высокий результат самооценки, можно предположить ярко выраженную демонстративность (как черту характера испытуемого), с очевидной переоценкой своих возможностей. Может также иметь место момент неадекватного усиления самоуважения в определенный возрастной период или тенденция развития личности, стремящейся достичь самоуважения через активное и даже вызывающее утверждение своих потенциальных возможностей в рамках какого-либо противодействия со стороны окружения (как форма вызова со стороны индивидуальности). Возможно также умышленное завышение самооценки тестируемым, не имеющим серьезной мотивации проходить тестирование. «С» «+20», «+21» Самооценка волевых способностей предельно завышена относительно средненормативного показателя. Испытуемый явно переоценивает свои волевые способности. Впрочем, не исключено, что он все же может иметь основания занимать такую позицию. Как правило, это невероятно волевые и очень работоспособные люди, привыкшие всегда управлять обстоятельствами, независимые во всем, исключительные лидеры по натуре и прирожденные непобедимые «бойцы». В сложных ситуациях предпочитают рассчитывать исключительно на свои силы и всегда выигрывают. До крайности уверенные в своих возможностях и чрезвычайно редко впадающие в уныние, люди могут оказывать помощь и покровительство другим. Учитывая невероятно высокий результат самооценки, можно предположить чрезмерно выраженную демонстративность (как черту характера испытуемого), с очевидной переоценкой своих возможностей. Конечно, в какой-то степени на результат может повлиять неадекватное усиление самоуважения в определенный возрастной период или тенденция развития личности, стремящейся достичь самоуважения через любое активное и даже вызывающее утверждение своих потенциальных возможностей в рамках какого-либо противодействия со стороны окружения (как форма вызова со стороны индивидуальности). Также очень вероятно умышленное завышение самооценки тестируемым, не имеющим серьезной мотивации проходить тестирование. |
Похожие:
 | Одаренных «Как нанять «спеца»?: Тесты для приема на работу и определения уровня iq / Слепцова А. С.»: Аст, Астрель; Москва; 2006 | | В 9 классе в рамках предпрофильного «Как нанять «спеца»?: Тесты для приема на работу и определения уровня iq / Слепцова А. С.»: Аст, Астрель; Москва; 2006 |
 | Стандартные прогрессивные матрицы «Как нанять «спеца»?: Тесты для приема на работу и определения уровня iq / Слепцова А. С.»: Аст, Астрель; Москва; 2006 | | Шкалирование результатов тестирования «Как нанять «спеца»?: Тесты для приема на работу и определения уровня iq / Слепцова А. С.»: Аст, Астрель; Москва; 2006 |
| Проблема одаренности в современной школе «Как нанять «спеца»?: Тесты для приема на работу и определения уровня iq / Слепцова А. С.»: Аст, Астрель; Москва; 2006 | | Задания Какое слово(а) лишнее(ие)? «Как нанять «спеца»?: Тесты для приема на работу и определения уровня iq / Слепцова А. С.»: Аст, Астрель; Москва; 2006 |
| Семинар по теме: «Характеристика тестов интеллекта» «Как нанять «спеца»?: Тесты для приема на работу и определения уровня iq / Слепцова А. С.»: Аст, Астрель; Москва; 2006 | | "Аналитические математические способности. Форма А" Краткое название. Амс. А «Как нанять «спеца»?: Тесты для приема на работу и определения уровня iq / Слепцова А. С.»: Аст, Астрель; Москва; 2006 |
| Программа дисциплины Английский язык для направления «Как нанять «спеца»?: Тесты для приема на работу и определения уровня iq / Слепцова А. С.»: Аст, Астрель; Москва; 2006 | | Повышение мотивации и развитие когнитивных способностей учащихся... «Как нанять «спеца»?: Тесты для приема на работу и определения уровня iq / Слепцова А. С.»: Аст, Астрель; Москва; 2006 |
| Тесты для определения уровня остаточных знаний, проведения текущего,... Тестовый контроль усвоения знаний по темам «Организация и ее отраслевые особенности»; «Предпринимательство и организационно-правовые... | | Тесты для учащихся и родителей, систему показателей и критериев для... «Гендерное воспитание учащихся». Разработка содержит комплексный план деятельности методического объединения учителей начальной школы... |
| Чтение письма с полным пониманием для определения цели урока Учитель делает обобщение, что узнали на уроке, анализирует работу на уроке и оценивает работу учащихся | | Тесты по дисциплине в процессе преподавания дисциплины, в целях контроля... Б управление предприятием исходя из задач извлечения максимальной прибыли за короткий промежуток времени |
| Тесты, задания и контрольные вопроы по дисциплине «Материаловедение.... Материалы для оценки уровня знаний (тесты, задания и контрольные вопроы) по дисциплине | | Инструкция по выполнению тестов тесты включают 72 задания различного... Тесты по дисциплине «Статистика» разработаны в соответствии с фгос для специальностей спо 030912 Право и организация социального... |
