Чтение письма с полным пониманием для определения цели урока

Скачать 26.69 Kb.

Название	Чтение письма с полным пониманием для определения цели урока
Дата публикации	25.06.2014
Размер	26.69 Kb.
Тип	Урок

Этапы урока	Деятельность педагога	Деятельность учащихся
Организационный момент Целеполагание Чтение письма с полным пониманием для определения цели урока Работа в группах Обобщение Итоги урока Домашнее задание	Good morning, children. I am glad to see you. I hope you are well and ready to work. I’ve got good news for you. Yesterday I received an e-mail from our former student Igor Chupin, a famous ornithologist. (слайд 1) Here is his letter. (Слайд 2) Who of you is eager to read it aloud? P, please. What does Igor Chupin want us to do? So, children, what’s your opinion is the problem of establishing a zoo or a wild animals’ park urgent for us? Please, give your reasons. What are we going to do at the lesson? What problems are we to solve? (Слайд 3) Let’s start with choosing the proper place for the zoo in Barnaul. To sum it up I think we must give Igor Chupin our helping hand and do our best. Let’s divide into 3 groups according to your preferences. The first group will deal with wild animals, the second one – with birds, the third one – with endangered animals in the Altai Krai and the Altai Republic. Рассаживаются Every group works on the task. You should discuss your questions together and choose a leader to tell the rest of the class about your ideas. Перед выступлением лидеров учитель дает установку Everybody should listen attentively to the pupil of every group and be ready to speak about the advantages of setting the zoo using the card. What are the advantages of setting the first (second, third) zoo? In your opinion every zoo has the advantages. It’s great. I am glad you are real patriots of your region and have chosen only animals and birds living in the Altai Krai and in the Altai Republic. Now select the appropriate animals for your zoo. Give your arguments and characterize the animals’ behaviour. (Слайд 4) Перед выступлением ученика учитель дает установку Everybody should listen attentively to the pupil of every group and be ready to add. We are in charge of the tame animals and so we are to create corresponding living conditions for them. Now in groups discuss some problems concerning animals’ lives. Перед выступлением ученика учитель дает установку Everybody should listen attentively to the pupil of every group and be ready to add. Now let’s summarize your ideas about establishing the zoo in Barnaul. In my opinion all projects are done perfectly. They are interesting and peculiar. Whose project is the best in your opinion? Will you please say what new feeling did you experience while doing this project. Учитель делает обобщение, что узнали на уроке, анализирует работу на уроке и оценивает работу учащихся. Your home task is to write a letter to Igor Chupin with your proposals in creating the zoo in Barnaul.	ученик читает отвечает приводят свои аргументы определяют цель урока отвечают Ребята выбирают лидера и обсуждают задание в группах. Затем выступает ученик от группы (3-4 предложения) Все слушают и фиксируют преимущества отвечают В группах обсуждают задание, лидеры выступают (3-4 предложения), другие слушают, готовясь добавить. В группах обсуждают задание, лидеры выступают (3-4 предложения), другие слушают, готовясь добавить. В группах суммируют предыдущие ответы, выступает один (10-12 предложений). отвечают Высказывают свое мнение о проделанной работе.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Чтение с пониманием основного содержания(ознакомительное чтение), с выборочным пониманием нужной информации (просмотровое чтение)....		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Чтение с пониманием основного содержания(ознакомительное чтение), с выборочным пониманием нужной информации (просмотровое чтение)....
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Развивать умения и навыки в чтении: учить читать про себя с пониманием основного содержания/ с полным пониманием прочитанного		Урок английского языка в 6 классе по теме: Обучение чтению с полным...
	Календарно-тематическое планирование петровой г. Р. По английскому языку 8 класс Уметь читать текст с полным пониманием и прокомментировать факты, описанные в тексте		Цель: развивать умение читать с основным пониманием содержания текста;... Цель урока: формирование лексических навыков, развитие умений аудирования и письма
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Навыки и умения чтения с пониманием основного содержания (ознакомительное чтение) или полного содержания (изучающее чтение). Вопросы...		Урока письма в 1 классе (система Занкова Л. В.) Цели урока. Научить писать заглавную букву З. Познакомить с понятием «антонимы»
	Урок письма. 5 класс Тема урока: Его величество эпистолярный жанр Цель урока: возрождать традиции эпистолярного жанра, учить детей видеть и понимать ценности родного языка, рассказать об истории...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Практические задачи: повторение грамматики, учить читать текст с полным пониманием, тренировать употребление настоящего простого,...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Обучающие: Обобщение материала по теме «Еда», активизация лексических навыков, тренировка навыков аудирования, развитие монологической...		Тема урока: Согласованные и несогласованные определения Цели урока Средства обучения: компьютер, умк под ред. В. В. Бабайцевой, индивидуальные карточки
	Школьное образование, школьная жизнь Количество часов: 6 Развитие и совершенствование навыков чтения с выборочным пониманием необходимой информации (поисковое чтение)		Тема урока : «Les saisons de l’année. Рassé composé.» Цели урока Обучение: формировать общеучебные навыки чтения, устной речи, сопутствую щего аудирования и письма
	Я к вам пишу…'' (Эпистолярный жанр) Цели Е. Богат "Что движет солнце и светила", "Письма женщин к Пушкину", "Хороший тон", "Язык письма" и др		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Данный урок содержит материалы разного характера и направлен на закрепление лексических единиц в разной форме заданий (диаграмма,...

Школьные материалы

При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru

Поиск