Отчет о работе первичной инновационной площадки за 2013 год Управление развитием познавательного потенциала на основе создания учащимися компьютерных игр





Скачать 474.58 Kb.
НазваниеОтчет о работе первичной инновационной площадки за 2013 год Управление развитием познавательного потенциала на основе создания учащимися компьютерных игр
страница4/4
Дата публикации05.04.2015
Размер474.58 Kb.
ТипОтчет
100-bal.ru > Информатика > Отчет
1   2   3   4

Список использованных источников

  1. Воровщиков, С.Г. Азбука логичного мышления: учебное пособие для учащихся старших классов [Текст] / С.Г. Воровщиков. – М.: 5 за знания, 2007.

  2. Воровщиков, С.Г. Развитие универсальных учебных действий: внутришкольная система учебно-методического и управленческого сопровождения: Монография [Текст] / С.Г. Воровщиков, Е.В. Орлова. – М.: Прометей, 2012.

  3. Воровщиков, С.Г. Учебно-познавательная компетентность старшеклассников: состав, структура, деятельностный компонент [Текст] / С.Г. Воровщиков. – М.: АПK и ППРО, 2006.

  4. Выготский, Л. С. Педагогическая психология [Текст] / Л.С. Выготский. – М.: АСТ, 2005.

  5. ГОСТ 7.32-2001 СИБИД. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления. – М.: Стандартинформ, 2008.

  6. Дейкстра, Э. Дисциплина программирования = A discipline of programming [Текст] / Э. Дейкстра. – 1-е изд. – М.: Мир, 1978.

  7. Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2010 года по информатике и ИКТ [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://fipi.ru/view/sections/211/docs/449.html.

  8. Дьюи, Д. Психология и педагогика мышления [Текст] / Д. Дьюи ; пер. с англ. Н.М. Никольской. - М.: Совершенство, 1997.

  9. Ершов, А.П. Основы информатики и вычислительной техники: пробный учебник для сред. учеб. заведений [Текст] / Под ред. А.П. Ершова. – М.: Просвещение, 1988.

  10. Ершов, А.П. Программирование  – вторая грамотность [Электронный ресурс] / А.П. Ершов // Режим доступа: http://www. ershov.ras.ru/russian/second_literacy/article.html.

  11. Жемчужников, Д.Г. Разработка динамических игр как средства обучения программированию [Текст] / Д.Г. Жемчужников // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Информатика и информатизация образования. – 2010. – № 2. – С. 49-51.

  12. Жемчужников, Д.Г. Формирование мотивации школьников к изучению программирования на основе межпредметной интеграции [Текст] / Д.Г. Жемчужников // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования. – 2011. – №1. – С. 46-48.

  13. Жемчужников, Д.Г. Создание компьютерных игр как средство обучения школьников программированию [Текст] / Д.Г. Жемчужников // Информатика и образование. – 2012. – №8. – С. 49-51.

  14. Жемчужников, Д.Г. Обучение программированию на основе создания динамических игр: учебно-методическое пособие [Текст] / Д.Г. Жемчужников. – М.: Мэйлер, 2010. – 60 с.

  15. Жемчужников, Д.Г. Программирование компьютерных игр: метод повышения мотивации учащихся к изучению информатики [Текст] / Д.Г. Жемчужников // Сборник II педагогических чтений научной школы управления образованием. – М.: МПГУ, 2010. – С. 214-220.

  16. Жемчужников, Д.Г. Методика создания компьютерных игр в обучении школьников программированию [Текст] / Д.Г. Жемчужников // Сборник тезисов ХХ Международной конференции «Информационные технологии в образовании». – Москва: МИРЭА, 2010. – Часть 1, С. 43-46.

  17. Жемчужников, Д.Г. Аспекты обучения алгебре логики в методике обучения программированию компьютерных игр [Текст] / Д.Г. Жемчужников // Сборник Всероссийской научно-практической конференции «Информационные технологии в образовании». – Архангельск: АО ИППК РО, 2010. – Часть 2, С. 27-28.

  18. Жемчужников, Д.Г. Создание компьютерных игр в обучении школьников программированию [Текст] / Д.Г. Жемчужников // Сборник XV Всероссийской научно-практической конференции «Новые информационные технологии». – Рязань: РГРУ, 2010. – С. 31-33.

  19. Жемчужников, Д.Г. Возможности интеграции методики программирования динамических игр с курсом алгебры в средней школе [Текст] / Д.Г. Жемчужников // Сборник материалов X Межрегиональной конференции «Информационные технологии в образовании». – Ростов: АО ИППК РО, 2010. – С. 75-76.

  20. Жемчужников, Д.Г. Дистанционный курс «Обучение программированию на основе создания компьютерных игр» [Текст] / Д.Г. Жемчужников // Сборник материалов XXII Международной конференции «Информационные технологии в образовании». – Троицк: Байтик, 2011. – С. 33-34.

  21. Жемчужников, Д.Г. Вопросы внутренней мотивации учащихся к изучению программирования с помощью разработки игр [Текст] / Д.Г. Жемчужников // Сборник материалов II Всероссийской научно-практической конференции аспирантов, студентов и учащихся «Молодежь и образование XXI века». – Тобольск: ТГСПА, 2011. – С. 123-127.

  22. Жемчужников, Д.Г. Методика программирования динамических игр: аспект визуализации алгебраических функций [Текст] / Д.Г. Жемчужников // Сборник статей II Международной научно-практической конференции «Проблемы и возможности современной науки». – Тамбов: ТМБпринт, 2011. – С. 60-61.

  23. Жемчужников, Д.Г. Создание компьютерной игры школьниками – как управление развитием познавательного потенциала [Текст] / Д.Г. Жемчужников, О.Ю. Заславская // Сборник статей IV педагогических чтений научной школы управления образованием. – М.: МПГУ, 2012. – С. 225-231. (Авторский вклад 50%)

  24. Жемчужников, Д.Г. Формирование учебно-логических компетенций в процессе обучения программированию игр [Текст] / Д.Г. Жемчужников // Сборник научных трудов «Актуальные проблемы информатизации образования». – Воронеж: Научная книга, 2012. – С. 72-74.

  25. Жемчужников, Д.Г. Методика преподавания программирования при помощи сквозной проектной задачи [Текст] / Д.Г. Жемчужников // Инновации и качество лицейского образования. – 2012. – №1. – С. 27-31.

  26. Жемчужников, Д.Г. Развитие познавательного потенциала школьников через создание компьютерных игр [Текст] / Д.Г. Жемчужников // Справочник заместителя директора школы. – 2013. – №3. – С. 80-86.

  27. Заславская, О.Ю. Конкретизация требований к результатам обучения информатике и информационно-коммуникационным технологиям выпускников школ [Текст] / О.Ю. Заславская, И.В. Левченко // Вестник Московского городского педагогического университета. – 2004. – № 2 (3). – С. 70-75.

  28. Мельников, С.В. Создание игр во Flash MX [Текст] / С.В. Мельников. – СПб.: БХВ-Петербург, 2005.

  29. Окулов, С.М. Развитие интеллекта школьника как принцип организации синергетической среды обучения информатике [Текст] / Дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.02 / Окулов Станислав Михайлович. – Киров, 2004.

  30. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (общего) образования [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=2588.

  31. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) образования [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=6408.

  32. Habgood, M. The effective integration of digital games and learning content [Text] / M. Habgood. / PhD Thesis, University of Nottingham, 2007.

  33. Zhemchuzhnikov, D.G. Principles of construction of a distance course «Programming training for students through the creation of computer games» [Text] / D.G. Zhemchuzhnikov // Proceedings of the XVIII International Science Conference «Modern informatization problems in modeling and social technologies». – Science Book Publishing House, Lorman, MS, USA, 2013. – Р. 217-223.
1   2   3   4

Похожие:

Отчет о работе первичной инновационной площадки за 2013 год Управление развитием познавательного потенциала на основе создания учащимися компьютерных игр iconОтчет о работе первичной инновационной площадки маоу "Средняя общеобразовательная школа №2"
Повышение уровня профессиональной компетентности педагогов в области информационных технологий в
Отчет о работе первичной инновационной площадки за 2013 год Управление развитием познавательного потенциала на основе создания учащимися компьютерных игр iconОтчёт о работе городской инновационной площадки за 2013 год
Обеспечение непрерывного образования, эффективной социализации и достойного трудоустройства лицам с ограниченными возможностями здоровья...
Отчет о работе первичной инновационной площадки за 2013 год Управление развитием познавательного потенциала на основе создания учащимися компьютерных игр iconОтчёт о работе городской инновационной площадки за 2013 год
Обеспечение непрерывного образования, эффективной социализации и достойного трудоустройства лицам с ограниченными возможностями здоровья...
Отчет о работе первичной инновационной площадки за 2013 год Управление развитием познавательного потенциала на основе создания учащимися компьютерных игр iconОтчет о работе муниципальной инновационной площадки
«Организация внеурочной деятельности в условиях реализации федерального государственного стандарта начального общего образования...
Отчет о работе первичной инновационной площадки за 2013 год Управление развитием познавательного потенциала на основе создания учащимися компьютерных игр iconОтчет о работе первичной инновационной площадки гбоу сош №411 с углубленным...
«Использование образовательной среды саш юнеско региона Москва для социализации молодежи в условиях информационного общества, глобальной...
Отчет о работе первичной инновационной площадки за 2013 год Управление развитием познавательного потенциала на основе создания учащимися компьютерных игр iconОтчёт о работе муниципальной инновационной площадки в 2012-2013 уч...
«Организация развивающей образовательной среды с учетом национально-региональных и иных особенностей как условие реализации федеральных...
Отчет о работе первичной инновационной площадки за 2013 год Управление развитием познавательного потенциала на основе создания учащимися компьютерных игр iconПромежуточный отчет о работе инновационной площадки моу сош №23 с. Новозаведенного по теме
«Использование развивающих и здоровьесберегающих технологий в эколого-этнографическом образовании учащихся»
Отчет о работе первичной инновационной площадки за 2013 год Управление развитием познавательного потенциала на основе создания учащимися компьютерных игр iconОтчет о работе окружной инновационной площадки гбоу сош №463 имени...
Целью эксперимента является также создание условий для внедрения полученных результатов в массовую практику школ города Москвы
Отчет о работе первичной инновационной площадки за 2013 год Управление развитием познавательного потенциала на основе создания учащимися компьютерных игр iconОтчет о работе районной инновационной площадки «Создание педагогической...
Целях обеспечения развития инновационной деятельности, сохранения и укрепления здоровья обучающихся в мбоу средней общеобразовательной...
Отчет о работе первичной инновационной площадки за 2013 год Управление развитием познавательного потенциала на основе создания учащимися компьютерных игр iconОтчет о работе методического объединения учителей гуманитарного цикла за 2012-2013 учебный год
...
Отчет о работе первичной инновационной площадки за 2013 год Управление развитием познавательного потенциала на основе создания учащимися компьютерных игр iconНаучно-исследовательская работа. Тема: «Влияние компьютерных игр на успеваемость школьника»
Целью исследования является выявление факторов негативного воздействия компьютерных игр на успеваемость школьников
Отчет о работе первичной инновационной площадки за 2013 год Управление развитием познавательного потенциала на основе создания учащимися компьютерных игр iconОтчет о научной и научно-методической работе за 2012 год
Цель – формирование и развитие познавательного интереса к предмету химии и биологии
Отчет о работе первичной инновационной площадки за 2013 год Управление развитием познавательного потенциала на основе создания учащимися компьютерных игр iconОтчет о деятельности инновационной площадки по теме «Мультимедийные...

Отчет о работе первичной инновационной площадки за 2013 год Управление развитием познавательного потенциала на основе создания учащимися компьютерных игр iconОтчет о работе базовых кафедр за 2007 год
Кафедра экономики предприятия и инновационной деятельности. Волгоградский государственный университет
Отчет о работе первичной инновационной площадки за 2013 год Управление развитием познавательного потенциала на основе создания учащимися компьютерных игр iconПлан по организации работы в моу зингейская сош по медиабезопасности на 2013- 2014 учебный год
Беседы, в ходе которых выясняют о последствиях зависимости от компьютерных игр. Как избежать такой зависимости
Отчет о работе первичной инновационной площадки за 2013 год Управление развитием познавательного потенциала на основе создания учащимися компьютерных игр iconПлан работы с одарёнными и мотивированными учащимися лицея на 2013-2014 учебный год период
Выступление на августовском педсовете с сообщением о работе с одарёнными учащимися за отчётный период


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск