Публичный отчёт «сош д. Звягино» в 2010-11 учебном году Основные направления





НазваниеПубличный отчёт «сош д. Звягино» в 2010-11 учебном году Основные направления
страница2/4
Дата публикации06.04.2015
Размер0.56 Mb.
ТипПубличный отчет
100-bal.ru > Информатика > Публичный отчет
1   2   3   4



Принимали участие не только в олимпиадах, но и в конкурсе исследовательских работ: выступали 6 человек, представлено 4 работы. В 2010 – 2011 учебном году подготовлены следующие исследовательские работы:




Фамилия, имя

учащегося

Класс

Фамилия,

имя

руководителя

Направление

работы.


Тема исследовательской

работы.

1

2

Шелеманов Павел,

Кораблёв Игорь

8
9

Иванова Л.Е.

Экологическое

«Варламовский бор»

3

4

Феоктистов Иван и Никольская Светлана

9
8

Губина Т.Н.,Волгина И.П.,Некрутова Т.А.

Историко - краеведческое

«У всех на виду твое имя,Учитель!»

5

Печенкина Ирина

4

Алангузова И.Б.

Биологическое

«Цитрусовое солнышко»

6

Володькина Светлана

10

Алангузова И.Б.

Биологическое

«Астероидная опасность»


«У всех на виду твое имя,Учитель!» - Работа заняла 1 место.

А Печёнкина Ирина с работой «Цитрусовое солнышко» была отмечена призом зрительских симпатий.

Также принимали участие в других конкурсах:

«Золотое Руно» - 26 человек – 24,3 %,

Второй год участвовали в олимпиадах УРФО по математике и обществознанию. Ребята неплохо выступили и получили дипломы. Организаторами этой олимпиады были Попова Л.В., Некрутова Т.А., Волгина И.П.

Также приняли участие в областных конкурсах:

«Новое пространство России» - Шелеманов Павел, Кораблёв Игорь. Шелеманов П. занял призовое место в регионе, федеральном округе, получил благодарность за участие в российском конкурсе. Руководитель: Некрутова Т.А.

В районом конкурсе «Мозаика детства» были представлены работы многих учащихся. Отмечены хорошие работы: Бакчеевой Ксении ( 8 класс), Резник Любови (1 класс), Панюхина Вадима (3 класс). К сожалению, не было работ 2,5 10 классов. На смотре художественной самодеятельности защищали нащу школу младшие школьники, они отмечены сладким призом.

В конце учебного года проведены контрольные работы по всем предметам и во всех классах. Анализ всех контрольных работ проведён и отображён в анализах по классам.

В течение учебного года осуществлялось отслеживание уровня обученности учащихся и качество преподавания через административные контрольные работы в период аттестации школы и итогового контроля, диагностического контроля в 10-11 классах по русскому языку и математике.

Самый высокий показатель уровня обученности по классам :

2 кл. - 60 % (Кл. рук. Гаращенко О.А.)

3 кл. - 50 % (Кл. рук. Тараканова Т.О.)

5 кл. - 40 % (Кл. рук. Некрашевич Н.С.)

8 кл. - 58 % (Кл. рук. Некрутова Т.А)
Низкое качество обученности:

9 класс – 20 % (кл. рук. Губина Т.Н)

7 класс - 22 % (Кл. рук. Волгина И.П.)

10 кл. - 13 % (Кл. рук. Губина Н.Ф.)
Анализ контрольных работ.

Математика — 1 класс. Учитель: Гневашева В.В.
Выполнили без ошибок — 2ч. - 12.5 %

Выполнили с 1 — 2 ошибками — 7ч. — 44 %

Выполнили с 3 — 5 ошибками — 1ч. - 6 %

допустили более 5 ошибок - 5ч. - 36,5 %

Получили:

«5» - 2ч. - 13 %

«4» - 8ч. — 50 %

«3» - 6 ч. - 37 %

«2» - нет

ошибки:

не решили задачу — 5 ч — 37 %

неверно определили фигуру - 13 ч. - 81 %
Математика — 3 класс. Учитель: Гневашева В.В.
Выполнили без ошибок — 4ч. - 33%

Выполнили с 1 — 2 ошибками — 8ч. — 67 %

Выполнили с 3 — 5 ошибками - нет

допустили более 5 ошибок - нет

Получили:

«5» - 4ч. - 33 %

«4» - 6ч. - 50 %

«3» - 2 — 17 %

«2» - нет

ошибки:

не решили задачу — 4 ч — 33 %

решили задачу не до конца — 2ч — 17 %
Математика — 2 класс. Учитель: Гаращенко О.А..

Выполнили без ошибок — 1ч. - 20 %

Выполнили с 1 — 2 ошибками — 3 ч. — 60 %

Выполнили с 3 — 5 ошибками — 1 ч. - 20 %

допустили более 5 ошибок - нет

Получили:

«5» - 1ч. - 20 %

«4» - 3 ч. - 60 %

«3» - 1 — 20 %

«2» - нет

ошибки:

не решили задачу — 1 ч — 20 %

решение выражений — 2 ч — 40 %

сравнение именованных чисел - 2 ч — 40 %
Алгебра — 7 класс. Учитель: Некрутова Т.А...

Выполнили без ошибок — 1ч. - 11 %

Выполнили с 1 — 2 ошибками — 4 ч. — 44,5 %

Выполнили с 3 — 5 ошибками — 3 ч. - 33,5 %

допустили более 5 ошибок - 1 ч. - 11 %

Получили:

«5» - 1ч. - 11 %

«4» - 4 ч. - 44,5 %

«3» - 3 — 33,5 %

«2» - 1.ч. - 11 %

ошибки:

не решили уранение — 2 ч — 22 %

разложение на множители — 3 ч — 33,5 %

решение систем - 4 ч — 44,5 %

задача — 5 — 55%

Алгебра — 8 класс. Учитель: Некрутова Т.А...

Выполнили без ошибок — нет

Выполнили с 1 — 2 ошибками — 6 ч. — 86 %

Выполнили с 3 — 5 ошибками — 1 ч. - 15 %

допустили более 5 ошибок - нет

Получили:

«5» - нет

«4» - 6 ч. - 86 %

«3» - 1 — 14 %

«2» - нет

ошибки:

не решили уранение — 2 ч — 29 %

решение систем — 3 ч — 43 %

решение неравенств — 1 — 14 %
Алгебра — 9 класс. Учитель: Некрутова Т.А...

Выполнили без ошибок — нет

Выполнили с 1 — 2 ошибками — 6 ч. — 32 %

Выполнили с 3 — 5 ошибками — 5 ч. - 26 %

допустили более 5 ошибок - 8 ч. - 42 %

Получили:

«5» - нет

«4» - 6 ч. - 32 %

«3» - 5 — 26 %

«2» - 8.ч. - 42 %

ошибки:

не решили квадратное уранение — 2 ч — 11 %

система уравнений — 9 — 47 %

свойства систем - 3 ч — 16 %

область определения функции — 8 ч. - 42 %
Русский язык — 1 класс. Учитель: Гневашева В.В...

Выполнили без ошибок — 3 ч. - 19 %

Выполнили с 1 — 2 ошибками — 7 ч. — 44 %

Выполнили с 3 — 5 ошибками — 6 ч. - 37 %

допустили более 5 ошибок - нет

Получили:

% качества — 53 %

ошибки:

заглаквная буква в начале предложения — 4 ч — 25 %

замена букв — 2 ч — 12,5 %

написание собственных существительных - 2 ч — 12,5 %

Русский язык — 2 класс. Учитель: Гаращенко О.А..

Выполнили без ошибок — 1ч. - 20 %

Выполнили с 1 — 2 ошибками — 3 ч. — 60 %

Выполнили с 3 — 5 ошибками — 1 ч. - 20 %

допустили более 5 ошибок - нет

Получили:

«5» - 1ч. - 20 %

«4» - 3 ч. - 60 %

«3» - 1 — 20 %

«2» - нет

ошибки:

заглаквная буква в начале предложения — 1 ч — 20 %

замена букв — 2 ч — 40 %

написание предлогов - 2 ч — 40 %
Русский язык — 3 класс. Учитель: Гаращенко О.А..

Выполнили без ошибок — 1ч. - 8 %

Выполнили с 1 — 2 ошибками — 3 ч. — 25 %

Выполнили с 3 — 5 ошибками — 5 ч. - 42 %

допустили более 5 ошибок - 3 ч. — 25 %

Получили:

«5» - 1ч. - 8 %

«4» - 3 ч. - 25 %

«3» - 5 — 42 %

«2» - 3 ч. — 25 %

ошибки:

безударная гласная, проверяемая — 7 ч — 58 %

пропуск букв — 4 ч — 33 %

замена букв — 2 ч. - 17 %

разделительные Ъ, Ь знаки - 4 ч — 33 %
Русский язык — 4 класс. Учитель: Губина Н.Ф.

Выполнили без ошибок — нет

Выполнили с 1 — 2 ошибками — 4 ч. — 44 %

Выполнили с 3 — 5 ошибками — 4 ч. - 44 %

допустили более 5 ошибок - 1 ч. — 12 %

Получили:

«5» - нет

«4» - 4 ч. - 44 %

«3» - 5 — 44 %

«2» - 1 ч. — 12 %

ошибки:

безударная гласная, проверяемая — 4 ч — 44 %

проверяемая согласная в корне — 2 ч — 22 %

безударные падежные окончания — 2 ч. - 22 %

запятая перед союзами «а,но» - 3 ч — 33 %
Русский язык — 4 класс. Учитель: Губина Н.Ф.

Выполнили без ошибок — нет

Выполнили с 1 — 2 ошибками — 4 ч. — 44 %

Выполнили с 3 — 5 ошибками — 4 ч. - 44 %

допустили более 5 ошибок - 1 ч. — 12 %

Получили:

«5» - нет

«4» - 4 ч. - 44 %

«3» - 5 — 44 %

«2» - 1 ч. — 12 %

ошибки:

безударная гласная, проверяемая — 4 ч — 44 %

проверяемая согласная в корне — 2 ч — 22 %

безударные падежные окончания — 2 ч. - 22 %

запятая перед союзами «а,но» - 3 ч — 33 %
Русский язык — 5 класс. Учитель: Губина Н.Ф.

Выполнили без ошибок — нет

Выполнили с 1 — 2 ошибками — 3 ч. — 33 %

Выполнили с 3 — 5 ошибками — 6 ч. - 67 %

допустили более 5 ошибок - нет

Получили:

«5» - нет

«4» - 3 ч. - 33 %

«3» - 6 — 67 %

«2» - нет

ошибки:

безударная гласная, проверяемая — 3 ч — 33 %

непроверяемая безударные гласные — 2ч — 22 %

ъ,ь — разделительные знаки — 3ч -3 3 %

тся, ться - 3 ч — 33 %

запятая в сложном предложении — 2ч — 22 %

правописание пажежных окончаний существительных — 4 ч. - 44 %

Русский язык — 6 класс. Учитель: Губина Н.Ф.

Выполнили без ошибок — нет

Выполнили с 1 — 2 ошибками — 3 ч. — 33 %

Выполнили с 3 — 5 ошибками — 6 ч. - 67 %

допустили более 5 ошибок - нет

Получили:

«5» - нет

«4» - 3 ч. - 33 %

«3» - 6 — 67 %

«2» - нет

ошибки:

безударная гласная, проверяемая — 3 ч — 33 %

непроверяемая безударные гласные — 2ч — 22 %

ъ,ь — разделительные знаки — 3ч -3 3 %

тся, ться - 3 ч — 33 %

запятая в сложном предложении — 2ч — 22 %

правописание пажежных окончаний существительных — 4 ч. - 44 %
Русский язык — 8 класс. Учитель: Губина Н.Ф.

Выполнили без ошибок — нет

Выполнили с 1 — 2 ошибками — 3 ч. — 42 %

Выполнили с 3 — 5 ошибками — 3 ч. - 42 %

допустили более 5 ошибок - нет

Получили:

«5» - нет

«4» - 3 ч. - 42 %

«3» - 3 ч.— 42 %

«2» - нет

ошибки:

безударная гласная, проверяемая — 3 ч — 42 %

словарные слова — 2ч. - 28 %

запятая приоднородных членах предложения — 2ч — 28 %

тся , ться — 3 ч. - 42 %

вводные конструкции — 3 ч. - 42 %

Русский язык ( тесты) — 7 класс. Учитель: Губина Т.Н.
Выполнили без ошибок — нет

Выполнили с 1 — 2 ошибками — 2 ч. — 22 %

Выполнили с 3 — 5 ошибками — 7 ч. - 78 %

допустили более 5 ошибок - нет

Получили:

«5» - нет

«4» - 2 ч. - 22 %

«3» - 7 — 78 %

«2» - нет

ошибки:

омонимичные части речи — 7 ч — 78 %
Русский язык (тестирование) — 9 класс. Учитель: Губина Т.Н

Выполнили без ошибок — нет

Выполнили с 1 — 2 ошибками — 4 ч. — 22 %

Выполнили с 3 — 5 ошибками — 12 ч. - 67 %

допустили более 5 ошибок - 2 ч. — 11 %

Получили:

«5» - нет

«4» - 4 ч. - 22 %

«3» - 12 — 67 %

«2» - 2 ч. — 11 %
В последние годы большое внимание уделялось информатизации образовательного процесса, повышение эффективности и качества обучения за счет внедрения новых информационных технологий обучения.

В школе организован доступ учителей-предметников к работе в сети Интернет для более качественной подготовки к урокам, учащиеся имеют возможность пользоваться Интернетом.

Анализ качества успеваемости по предметам свидетельствует, что уровень качества обученности в основной и начальной школе на достаточно хорошем уровне. но тем не менее, при подготовке к урокам обратить внимание на использование наиболее эффективных методик изучения нового материала.
Выполнение программы.

Государственная программа выполнена почти по всем предметам. Трудности были в прохождении программы: по немецкому языку, так как молодой специалист, нарушив срочный договор, уволилась, перешла работать в городскую школу ближе к дому, хотя в школе ей были созданы все условия для работы. Не все часы проведены по другим предметам, но программа скорректирована и выполнена.

По всем предметам выполнена норма контрольных работ, практическая часть программы.

  • При прохождении программы учителями были проведены экскурсии, на материалах экскурсий строили интересные уроки.

  • Учитель физики, химии, биологии Алангузова И.Б. провела экскурсии с учащимися разных классов на озеро Зюраткуль, посещение высокогорной вершины Таганай, посещение сказочного городка на китовой пристани;

  • Тур выходного дня - поездка на горячие источники Тюмени, посещение музея декабристов, острога, ознакомительная экскурси я города Ялуторовск.



  • Учителя Гневашева В.В., Некрутова Т.А., Волгина И.П., Губина Т, Н, Иванова Л.Е., Попова Л.В. на своих уроках широко применяют видео.

  • В рамках прохождения программы учителями Ивановой Л.Е.,Алангузовой И.Б., Гневашевой ВВ., Гаращенко О.А. были проведены экскурсии по экологии, в природу родного края, что естественно влияет на качество обучения.

  • Учителя Губина Т. Н, Гаращенко О.А. Тараканова Т.О., участвовали в проведении семинара на базе нашей школы по МХК, музыке и ИЗО по теме «Синтетические виды искусств», давали открытые уроки в 9 и в 1 классах, на которых присутствовали учителя района и дали высокую оценку. А Гневашева В.В. подготовила презентацию по теме «Синтетические виды искусств», а Гаращенко О.А. подготовила выставку работ художников Урала и художников — юбиляров.



Задачи на новый 2011 -2012 учебный год

Одной из главных задач нового учебного года – повышение качества знаний обучающихся.


  1. Формировать у школьников потребности учении и саморазвитии, раскрытие творческого потенциала каждого ученика, развитие культуры и нравственности обучающихся на основе личностно-ориентированного подхода в обучении.

  2. Продолжительность мониторинга уровня сформированности ЗУН и качества знаний учащихся через административные контрольные работы по схеме: стартовый контроль (сентябрь), рубежный контроль (декабрь), итоговый контроль (май).

  3. Включить в план внутришкольного контроля: классно-обобщающий контроль выпускных классов 9-х и 11-х классов.

  4. Организовать целенаправленную работу учителей с учащимися мотивированную учебу, через индивидуальный подход на уроках, элективные курсы по выбору, кружки. консультации за счет часов образовательного учреждения.

  5. Ввести традицию проведения месячника открытых уроков, внеклассных мероприятий с целью обмена педагогическим опытом.
1   2   3   4

Похожие:

Публичный отчёт «сош д. Звягино» в 2010-11 учебном году Основные направления iconПубличный отчет коллектива моу сош №7 о работе в 2009 2010 учебном году Екатеринбург
Муниципальное общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа №7
Публичный отчёт «сош д. Звягино» в 2010-11 учебном году Основные направления iconПубличный отчёт муниципального общеобразовательного учреждения средней...
Мы представляем Вашему вниманию Публичный доклад по итогам работы моу сош №11 имени Г. С. Титова в 2010 – 2011 учебном году
Публичный отчёт «сош д. Звягино» в 2010-11 учебном году Основные направления iconПубличный отчет об итогах работы моу «Батагайская сош» в 2010-2012...
Наименования отчитывающейся организации: моу «Батагайская средняя общеобразовательная школа»
Публичный отчёт «сош д. Звягино» в 2010-11 учебном году Основные направления iconПубличный отчет о работе педагогического коллектива мбоу сош №86...
Мы выполнили свой Учебный план и все учебные программы, а наши выпускники успешно сдали государственную аттестацию, а семь наших...
Публичный отчёт «сош д. Звягино» в 2010-11 учебном году Основные направления iconПубличный отчёт мбоу-сош №18 ст. Мочище за 2009-2010 учебный год общие сведения об учителях
В 2009-2010 учебном году аттестовано 6 педагогов ( Илькина Н. П. дважды: как учитель и как заместитель директора по вр): два (три)...
Публичный отчёт «сош д. Звягино» в 2010-11 учебном году Основные направления iconПедагогический коллектив школы представляет вашему вниманию публичный...
В канун нового учебного года традиционно подводятся итоги достигнутого и принимаются основные направления поступательного развития...
Публичный отчёт «сош д. Звягино» в 2010-11 учебном году Основные направления iconПубличный отчет тольятти 2010 Основные результаты деятельности гоу...
Основные результаты деятельности гоу спо музыкального колледжа «Тольяттинское музыкальное училище» в 2009 учебном году: Публичный...
Публичный отчёт «сош д. Звягино» в 2010-11 учебном году Основные направления iconПубличный отчет по итогам работы моу «Маганская сош»
В 2010-2011 учебном году в Маганской школе обучалось 102 ученика, из них в 1-4 классах 41 ученик, 5-9 классах 42 ученика,10-11 классы...
Публичный отчёт «сош д. Звягино» в 2010-11 учебном году Основные направления iconПубличный отчёт Муниципального общеобразовательного учреждения «Печорская гимназия»
Содержание деятельности педагогического коллектива Печорской гимназии в 2010 – 2011 учебном году 4
Публичный отчёт «сош д. Звягино» в 2010-11 учебном году Основные направления iconПубличный отчет о работе гоу сош №212 в 2008-2009 учебном году (август 2009 год)
В 2008-2009 уч году в гоу сош №212 сао г. Москвы реализовывались образовательные программы
Публичный отчёт «сош д. Звягино» в 2010-11 учебном году Основные направления iconАналитический отчет о работе Муниципального общеобразовательного учреждения
В 2010-2011 учебном году стратегической целью деятельности коллектива школы оставалось создание условий для получения учащимися качественного...
Публичный отчёт «сош д. Звягино» в 2010-11 учебном году Основные направления iconУважаемые родители, ученики, учителя, посетители сайта! Рада приветствовать...
Свидетельство о государственной аккредитации №3597 от 23. 05. 2013г действует до 01. 04. 2014г
Публичный отчёт «сош д. Звягино» в 2010-11 учебном году Основные направления iconРезультаты самообследования муниципального общеобразовательного учреждения...
Республики Мордовия, освоивших основные общеобразовательные программы основного и среднего (полного) общего образования в 2010-2011...
Публичный отчёт «сош д. Звягино» в 2010-11 учебном году Основные направления iconПубличный отчет о работе педагогического коллектива мбоу зимовниковской...
...
Публичный отчёт «сош д. Звягино» в 2010-11 учебном году Основные направления iconПубличный доклад гоу сош №522 за 2010/2011 учебный год
Школа №522 Государственное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа. В 2010/2011 учебном году перед педагогическим...
Публичный отчёт «сош д. Звягино» в 2010-11 учебном году Основные направления iconПубличный доклад директора моу «Начальная школа детский сад г. Чебоксары»
Гак по специальностям академии в 2009/2010 учебном году, признал работу гак в 2009/2010 учебном году удовлетворительной, поручил...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск