«Учебно-методический комплекс дисциплины «Информационное обеспечение систем управления»
Скачать 499.88 Kb.
|
3. Виды учебных занятий по дисциплине и их объёмы (в часах)
4. Содержание дисциплины4.1. Тематическое содержание дисциплиныТема 1. Назначение систем информационного обеспечения в проблематике управления. Информационное моделирование. Назначение систем информационного обеспечения в различных приложениях автоматического управления. Гносеология актуальности информационных систем. Концепция банков данных и знаний. Структура банка данных. Информационное моделирование данных для представления в БД. Инфологическое моделирование ПО. Трехуровневое представление информационных объектов. Структурные элементы моделирования данных. Ключи. Интеграция полей в отношения. Модель сущность - связь . Формирование связей. Бинарные отношения. Обобщенная структура модели данных. Структурно-семантический анализ профессиональных предметных областей (электроника и микропроцессорная техника, электропривод и числовое программное управление, микроконтроллеры и системы управления, компьютерная техника и диагностические системы и др.) Тема 2. СУБД. Функции и состав универсальной СУБД Системы БД. Архитектуры моделей данных для БД. СУБД. Функции и состав универсальной СУБД. Лингвистическое обеспечение СУБД. Операции над данными. Схема реализации запроса в БнД. Способы построения запросов. Сложные запросы с булевыми операторами. Целостность и ограничения целостности данных. Защита данных в БД. Распределенные базы данных Тема 3. Реляционные модели. Средства реляционной алгебры Реляционные БД. Функциональные и многозначные зависимости. Аксиомы. Задание для самостоятельной работы 1. Реляционная алгебра. Исчисление отношений. Операторы UNION, DIFFERENCE, INTERSECTION, PROJ, SEL. Операторы JOIN по одному полю и совокупности полей, PRODUCT, DIVISION. Оптимизация алгоритмов реализации запросов. Тема 4. Нормализация реляционных БД Нормализация реляционных БД. 1НФ. Декомпозиция реляционных таблиц. Теорема Хита. 2НФ. 3НФ. Экстранормализационные формы Тема 5. SQL для реляционного исчисления данных Реляционное исчисление на основе SQL. Формирование безусловных запросов в SQL. Предикатные запросы. Исчисление предикатов. Формирование сложных предикатов. Отношения, булевы и спецоператоры в предикатах. Escapeзапросы. Функции агрегирования в запросах и агрегаты на скалярных выражениях. Операторы GROUP BY и HAVING в агрегатных запросах. Обработка результатов запросов и формирование их представлений. Запросы на соединениях таблиц. Алиасы. Вложение запросов. Связанные подзапросы. Исчисление на основе SQL для многотабличных запросов. Объединение запросов. Внешнее соединение Команды редактирования полей. Команды формирования реляционных отношений. Поддержка целостности данных. Ограничения FOREIGN KEY Тема 6. Проектирование БД. Инфологическое проектирование Проектирование БД. Инфологическое проектирование. Модели локальных представлений Методология формирования моделей локальных представлений ПО Тема 7. Инфологическое проектирование информационных систем для предметных областей несвязанных данных Несвязанные данные в однотабличных базах данных. Характеристики предметных областей с несвязанными данными. Инфологическое проектирование информационных систем для несвязанных данных электронной и микропроцессорной элементной баз систем управления Тема 8. Инфологическое проектирование информационных систем для предметных областей системных данных Характеристики предметных областей с системными данными. Структуры взаимосвязей данных. Инфологическое проектирование информационных систем для связанных данных в системах диагностики, САУ, автоматизированного электропривода, СЧПУ, АСУ ТП Тема 9. Датологическое проектирование. Проектирование интерфейса информационных систем Задачи датологического проектирования. Выбор СУБД. Профессиональные программные средства для разработки схем БД. Тема 10. Архитектуры локальных вычислительных сетей. Архитектура Интернета. Операционные системы вычислительных сетей Задачи и характеристики ОС локальных и глобальных вычислительных сетей. Функции и инсталляция операционных систем ЛВС. Многоуровневые протоколы обмена в локальных и глобальных вычислительных сетях. Тема 11. Поисковые системы в Интернете. Прикладные программные средства Задачи и характеристики поисковых систем в Интернете. Методология построения и функционирования поисковых систем. Параметры поисковых систем. Основные поисковые системы в Интернете. Прикладные программные средства для решения пользовательских задач в Интернета. Назначение и организация электронной почты в Интернете. Основные функции E-mail. Организация работы в E-mail. Тема 12. Администрирование вычислительных сетей Задачи администрирования вычислительных систем. Методология реализации функций администрирования локальных вычислительных сетей. Задачи администрирования в глобальных вычислительных сетях. Настройка системы коммуникаций. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Физиология высшей нервной... Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Технология управления проектами» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации... |
 | Учебно-методический комплекс рекомендован кафедрой Уголовно-правовые дисциплины Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,... | | Исследование систем управления учебно-методический комплекс по направлению:... Исследование систем управления: Учебно-методический комплекс / Авт. Сост. Е. В. Козлова – спб.: Ивэсэп, 2005 |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «Макроэкономика» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Психофизиология» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «Искусствоведение» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Медиапсихология» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «Методы оптимальных решений» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных, практических и лабораторных... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «судебная медицина» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «земельное право» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Психофизиология» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «Психология стресса» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы патопсихологии» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы нейропсихологии» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Анатомия цнс» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,... |
