Доклад моу «Гимназия №6»

Скачать 0.95 Mb.

Название	Доклад моу «Гимназия №6»
страница	8/10
Дата публикации	25.04.2015
Размер	0.95 Mb.
Тип	Доклад

100-bal.ru > Информатика > Доклад

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Класс	Предмет	По списку	Сдавали	В форме ЕГЭ	Проход- ной балл	Менее 40 баллов		70 баллов и выше		Высший балл	Ср. балл по гимназии	Ср.балл по городу	В трад. форме	«5»	«4»	«3»	«2»	% качества	% успеваемости	Учитель
Класс	Предмет	По списку	Сдавали	В форме ЕГЭ	Проход- ной балл	Кол-во	%	Кол-во	%	Высший балл	Ср. балл по гимназии	Ср.балл по городу	В трад. форме	«5»	«4»	«3»	«2»	% качества	% успеваемости	Учитель
11	Математика	53	53	52	21	11	21	5	9.6	81	50.1	48.8	1	-	-	1	-	0	100	Киреева Л.П.
	Русский язык	53	53	52	36	0	0	5	9.6	73	53	?	1	-	-	1	-	0	100	Лепова Э.В., Цацаниди Е.К.
	КН КБР	51	51	0	-	-	-	-	-	-	-	-	51	26	22	3	-	94.1	100	Медвенская О.А.
	История России	14	14	14	31	4	28.6	3	21.4	82	55.5	52.2	-	-	-	-	-	-	100	Шпичак Е.В.
	Физика	10	10	10	34	1	10	2	20	73	50.3	49.3	-	-	-	-	-	-	100	Ларионова М.П.
	Биология	10	10	10	36	1	10	2	20	73	49.1	?	-	-	-	-	-	-	100	Ралетнева С.В.
	Химия	5	5	5	33	0	0	0	0	56	48.8	53.1	-	-	-	-	-	-	100	Жибцова Д.А.
	Информатика	2	2	2	41	0	0	2	100	88	84	?	-	-	-	-	-	-	100	Куклин И.Г.
	Английский язык	5	5	5	20	2	40	0	0	59	47	38.6	-	-	-	-	-	-	100	Клименко Н.М.
	Обществознание	27	27	27	39	0	0	3	21.4	76	56.8	56.2	-	-	-	-	-	-	100	Шпичак Е.В.
	Литература	2	2	2	36	0	0	0	0	56	50.5	?	-	-	-	-	-	-	100	Цацаниди Е.К., Лепова Э.В.
	Итого			189				22	11.6										100

В 2009-2010 учебном году

% участия в конференциях, семинарах

-в городских- 100;

-в республиканских – 50;

- во всероссийских – 20.

% результативности участия

-в городских- 70;

-в республиканских – 60;

-во всероссийских – 10.

% результативности участия в предметных олимпиадах

- в городских- 26% победители и призёры,(71 участник);

-в республиканских – 44 % победители и призёры,(18 участников);

-во всероссийских – победителей и призёров нет.

% охвата детей доп.образованием

в ОУ- 30 %;

в УДОД – 33 %.

Договоры о сотрудничестве с МОУ ДОД « СЮН» ( бессрочный), « МУК» ( до 01.09.2010), « ЦДОД» ( до 01.09.2010), « ЦДТ» ( до 01.09.2010).

Активно работало НОУ «Фотон»

Количество учащихся, занимающихся исследовательской деятельностью по возрасту - учащиеся начальной школы- __36___ (из них подготовивших работы- __7_____ ). - учащиеся основной общей школы- _59___ (из них подготовивших работы- ___8____ ). - учащиеся средней (полной) школы- _20____ (из них подготовивших работы- ___0____ ). по учебным областям - естествознание- ___21__ (из них подготовивших работы- _1______ ). - социальные и гуманитарные дисциплины- _50____ (из них подготовивших работы- __10_____ ). - точные науки- ___20__ (из них подготовивших работы- ___1____ ). - техническое творчество- __20___ (из них подготовивших работы- ___2____ ).
Результативность участия в конференциях и конкурсах городского уровня
Мероприятие	Количество участвующих	Результативность (Ф.И. призера, место, секция)
«Природа. Человек. Техника»	11	Барабаш Богдан , секция « Экология и биология» -1 место Несмелова Анна, секция « Человек в современном мире»- 2 место Киселев Олег , секция « Краеведение» -2 место Багишева Валерия , секция « Природа и мы»- 3 место Тарасов Антон , секция « Природа и мы»- 3 место Гнип Виктория , секция « Природа и мы»- 2 место
«Моя законотворческая инициатива»	2	Барабаш Богдан, 2 место
Результативность участия в конференциях и конкурсах республиканского уровня
12.03.2010 Малые чтения «Первые шаги в науку»	2	Барабаш Богдан , секция « Физика»- 1 место
Результативность участия в мероприятиях регионального и всероссийского уровня
Республиканская научная конференция , посвященная памяти Максидова « Моя родословная»	4	Гузеева Лариса, секция « Моя родословная»- 3 место Гучева Алина, секция « Моя родословная»- 3 место Аникин Алексей, секция « Моя родословная»- 3 место Астрейко Ирина, секция « Моя родословная»- 3 место

Цели, задачи, определенные в НОУ на 2009/10 учебный год

Цели:

- развитие общих способностей учащихся как основы всех специальных способностей ( « генерального фактора интеллекта» или « базального фактора одаренности»), так как можно развивать природные

задатки способностей детей в определенный благоприятный возрастной период;

- развитие интеллекта ребенка ( мышления, памяти, речи и других интеллектуальных функций).

Задачи:

выявление одаренных детей из числа показавших высокие результаты на приемных собеседованиях и в ходе учебной деятельности психологическими методами диагностики, а также путем анализа результативности умственного труда и методов экспертных оценок учителей и родителей;
формирование умения учиться как базисной способности саморазвития и самоизменения

( умение выделять учебную задачу, организовывать свою деятельность во времени, распределять свое внимание) ;

3.организация развивающей среды, стимулирующей любознательность детей и обеспечивающей возможность ее удовлетворения ( лекции, кружки, экскурсии, пример взрослых).

Степень реализации задач в течение учебного года

Не все поставленные задачи реализуются

Проблемы, выявленные в течение учебного года

мало выполняется работ в секциях точных наук

ВЫВОДЫ:

В гимназии в 2009-2010 учебном году были созданы условия, обеспечивающие индивидуализацию и дифференциацию образования (усвоены стандарты образования, высокое качество ЗУН, успешная сдача итоговой аттестации).
Расширилась сфера творческой самореализации учащихся, учителей и воспитателей.
На протяжении всего учебного года обеспечивалась целостность образовательного процесса.
Расширилась сфера внеучебной созидательной деятельности учащихся.
Обогатилось технологическое обеспечение образовательного процесса.

Задачи на 2010/11 учебный год

1.Продолжить работу в данном направлении

2.Активизировать работу НОУ в области точных наук, в частности , в секции информатики и математики

Анализ реализации проекта 2.2

«Инновационно – экспериментальная деятельность гимназии».

Цель данного проекта – актуализация инновационно-экспериментальной деятельности как средства достижения нового качества образования.

В 2009-2010 учебном году в гимназии проводился эксперимент федерального уровня:

- экспериментальное обучение по учебно – методическому комплексу В.Ю. Свиридовой (литература5 класс), русский язык Нечаева,

Организация инновационной, опытно – экспериментальной работы способствует повышению профессионального педагогического мастерства учителя, создает предпосылки для достижения нового качества образования через внедрение разнообразных форм, методов, технологий, направленных на реализацию компетентного подхода к обучению.

Успешно ведется в гимназии работа по предшкольной подготовке детей. В 2009-2010 учебном году продолжилась работа «Школы будущего первоклассника». Традиционно были задействованы различные специалисты для достижения наиболее эффективного результата. В этом учебном году продолжена систематическая работа с родителями будущих первоклассников. В связи с улучшением МТБ удалось разнообразить формы работы с воспитанниками, например, при проведении предметных декад в ДО, и их родителями, что вызвало живой интерес у тех и у других.

Подготовка детей к школе осуществлялась как на базе ДО, так и на базе гимназии. Совместная работа воспитателей, учителей начальных классов и администрации гимназии была направлена на решение вопроса эффективной подготовки детей к школе и конкурентоспособности учреждения .

	2007-2008	2008-2009	2009-2010	2010-2011
Количество детей, поступающих в первый класс	46 чел.	68 чел.	63	56
ДО №6	2	4	5	4
ДО №11	15	17	20	17
ДО №17	9	13	12	10

Анализ уровня готовности детей подготовительных групп к обучению в школе

Уровень готовности к обучению	2007-2008	2008-2009	2009-2010	2010-2011
- выше среднего	16 чел.-35%	20 чел.-29,5%	20 чел.-38,5%	23 чел.-41,5%
-средний	27 чел.-59%	45 чел.-66%	30 чел.-57,5%	38 чел.-62,4%
- ниже среднего	2 чел.-4%	2 чел.-3%	1 чел.-2%	1 чел.-1.5%
- низкий	1 чел.-2%	1 чел.-1,5%	1 чел.-2%	1 чел.-1.5%

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Похожие:

	Публичный отчет моу "гимназия №5" за 2008-2009 учебный год г. Тырныауз Публичный доклад моу «Гимназия №5» содержит информацию об основных результатах и проблемах образовательного учреждения		Итоги первого этапа городского конкурса профессионального мастерства педагогов «сош №40», моу «Гимназия №41», моу «сош №45», моу «Гимназия», моу «сош №48», моу «сош №49», моу «сош №54», моу «сош №55», моу «сош...
	Доклад директора моу гимназия №86 Моу гимназия №86 Орджоникидзевского района городского округа город Уфа реализует свою деятельность на основе Устава школы, в соответствии...		Доклад моу «Усть-Нерская гимназия» Показатели реализации программ повышения качества образования, эффективности управления и использования ресурсов
	Модель организации образовательно-развивающего пространства «ноосфера»... Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия №117 (моу гимназия №117), г. Ростов-на-Дону		Перми Педагогический аудит. Эффективный педагог Материалы проектной... Эффективный педагог: Материалы проектной деятельности опорного образовательного учреждения моу «Гимназия №5» г. Перми; Департамент...
	Уроке математики, разработанной на основе информационных технологий Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия №10 г. Шахты Ростовской области (моу гимназия №10)		Образовательная программа Муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия г. Надыма» Деятельность моу «Гимназия г. Надыма» по обеспечению и развитию гимназического образования
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Управляющего Совета моу «Гимназия №2 г. Чебоксары» (протокол №1 от 14. 01. 2010) и педагогического совета моу «Гимназия №2 г. Чебоксары»...		М. В. Калугина Директор моу гимназия№16 Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия №16 работает в режиме развития, обеспечивая превышение государственных стандартов...
	Моу дпоп «Научно информационный методический центр» моу «Бердигестяхская... Эссе		Доклад на гмо учителей русского языка и литературы в рамках Единого методического дня Обобщение педагогического опыта учителя русского языка и литературы моу «Гимназия №6» г. Воркуты
	Образовательная программа моу тверской гимназии №10 Позитивное отношение родителей, выпускников и местного сообщества к моу тверская гимназия №10		Публичный доклад директора моу гимназии №8 Ярославской области, известная высоким уровнем подготовки выпускников. Гимназия расположена в локальном микрорайоне, представляющем...
	Сценарий урока онз по русскому языку в 3 классе по системе Л. В.... Автор: Тимофеева Ирина Викторовна, учитель начальных классов моу «Гимназия №5» г. Оренбурга		Директор моу председатель Положение определяет порядок распределения стимулирующих выплат работникам Муниципального общеобразовательного учреждения «Городская...

Школьные материалы