Центр детского творчества «Юность»
Скачать 1.09 Mb.
|
| Тема: Безопасность на дорогах. Правила дорожного движения (выборочно): общие обязанности водителей. Сигналы светофора и регулировщика. Начало движения, маневрирование. Расположение транспортных средств на проезжей части. Скорость движения. Обгон, опережение, встречный разъезд. Проезд перекрестков. Пешеходные переходы и места остановок маршрутных транспортных средств. Дорожные знаки. Тема: Отработка приема разгона и тормоза. Отработка плавной регулировки скорости модели при помощи пульта управления. На практическом занятии осваивается разгон на прямой трассе, отрабатывается навык снижения скорости перед поворотами. Тема: Движение и маневрирование. Отработка тактических возможностей гонок. Крутой поворот. Вираж, который переходит в почти вертикальную стенку. Затяжные спуски и подъемы. Тема: Тренировочные заезды. Обучающиеся отрабатывают правильное регулирование скорости модели за определенное время. Соревнования малых групп. Тема: Экипажная гонка. Вождение трассовых моделей попарно. Тема: Отработка навыков управления автомоделями. Ход по малому и большому кругу трассы. Итоговое занятие. Соревнования. Награждение победителей. Методика проведения соревнований. В начале проводится квалификация. По любой, кроме крайних дорожек участник катает минуту. И за эту минуту он показывает время круга. Лучшее его время и есть результат. По итогам квалификации формируются финальные группы (1-6, 7-12 и т. д.) Если число участников не кратно шести (числу дорожек), то формируются сокращённые группы. (одна или несколько дорожек "отдыхает") или расширенные группы (каждый участник периодически пропускает заезд). Квалификацию проходят ВСЕ, её смысл только в том, чтобы определиться, в какой группе участник едет. Результатом гонки является число кругов, которое участник проедет за всё время соревнований, в данном случае за одну серию заездов, состоящую из 6 заездов ( по каждой дорожке). Время обычно дается 3 минуты. Совершенно неважно в какой группе едет участник- ибо сравниваются результаты всех. То же и с системой заездов с полуфиналами и финалами: те, кто проходят в следующий круг соревнований, очевидно, что накатают больше кругов. Отбираются финалисты не по местам в своей серии заездов, а вообще по числу кругов в полуфиналах, т. е. может быть и так, что из сильной группы в финал пройдут все, а из слабой - никто. Таким образом, слабейший даже волею случая не сможет пробиться в финальные заезды - таковы правила. Список литературы.
8. Правила движения для детей в картинках . /pdd.vodi-krasivo.ru Дополнительная общеобразовательная программа « Пермский дрифт». Возраст детей 12-18 лет. Срок реализации-20 час. Составитель: Халтурин А.Н., педагог дополнительного образования Пояснительная записка. Какой подросток в наше время не видит себя за рулем современного автомобиля? Для него вождение автомобиля – это и воплощение мечты, и проверка готовности к вступлению во взрослую жизнь. Мы живем в городе, где из года в год стремительно растет число транспорта. Иногда приходится видеть аварийные ситуации на дорогах, где виновниками являются как водители, так и пешеходы. Главная задача во время движения на автомобиле по городу: добраться из точки А в точку Б на целом автомобиле, без нарушения правил дорожного движения, без совершения дорожно-транспортных происшествий. Точные знания и выполнение правил дорожного движения водителем и пешеходом - условие безопасности людей, а порой и сохранение жизни. Данная программа – прекрасная возможность для подростка пройти курс первоначального обучения навыкам вождения автомобиля и основам безопасности на дорогах. Цель программы: предоставить подросткам возможность самореализации через привлечение к занятиям в коллективе «Автодело». Задачи. Обручающие: • познакомить обучающихся с правилами дорожного движения; • дать основы практических навыков вождения автомобиля. Развивающие:
• развивать такие психические процессы как память, мышление, внимание. Воспитательные: • воспитать интерес к профессиям в областях техники в соответствии с осознаваемыми собственными способностями; • воспитать законопослушного участника дорожного движения, знающего и строго соблюдающего ПДД.;
Возраст обучающихся 12 - 18 лет. Программа рассчитана на 10 занятий. Количество часов по программе - 20 часов. Основные формы обучения: –групповая и индивидуальная работа с учащимися на практических занятиях. Основные методы обучения:
,К концу обучения по программе подросток должен: - знать правила дорожного движения; - владеть начальными навыками управления транспортными средствами; - обладать чувством ответственности за поведение на дорогах. Учебно-тематический план
Примечания: Упражнения (задания) выполняются только при обучении вождению с механической коробкой переключения передач (МКПП); Содержание программы. Занятие 1. Правила дорожного движения. Общие обязанности водителей. Применение специальных сигналов. Обязанности пешеходов. Обязанности пассажиров. Сигналы светофора и регулировщика. Применение аварийной сигнализации и знака аварийной остановки. Начало движения, маневрирование. Расположение транспортных средств на проезжей части. Скорость движения. Обгон, опережение, встречный разъезд. Остановка и стоянка. Проезд перекрестков. Пешеходные переходы и места остановок маршрутных транспортных средств. Движение через железнодорожные пути. Движение по автомагистралям. Движение в жилых зонах. Приоритет маршрутных транспортных средств. Пользование внешними световыми приборами и звуковыми сигналами. . Дорожные знаки. Занятие 2. Посадка. Ознакомление с органами управления, контрольно-измерительными приборами. Посадка в транспортное средство. Тренировка в регулировании положения сидения, пристегивании ремнем безопасности, пуске двигателя, подаче предупредительного сигнала, включении стеклоочистителей, системы освещения. Ознакомление со схемой переключения передач, включение первой передачи, начало движения, разгона с переключением передач в восходящем порядке и замедления с переключением передач в нисходящем порядке. Занятие 3. Приемы управления. Освоение техники руления. Действия органами управления при начале движения, переключении передач в восходящем и нисходящем порядке, плавном и экстренном торможении, остановках (отрабатываются при неработающем двигателе). Начало движения, движение по прямой, торможение и остановка. Занятие 4. Движение с переключением передач в восходящем и нисходящем порядке и с изменением направления. Разгон. Движение по прямой с переключением передач в восходящем и нисходящем порядке. Движение по прямой. Способы перехода на низшую передачу (последовательный и без соблюдения последовательности). Способы торможения. Кратковременные остановки, длительная стоянка на уклоне и подъеме. Движение передним ходом по кольцевому маршруту. Разгон и торможение с остановками у стоп-линий. Повороты направо и налево, между препятствиями. Движение задним ходом по прямой с использованием различных способов наблюдения за дорогой. Движение задним ходом с поворотами налево и направо. Движение задним ходом между ограничителями, остановка. Занятие 5. Разгон, торможение и движение с изменением направления. Запуск двигателя транспортного средства. Начало движения. Движение по прямой с изменением скорости путем изменения положения педали скорости. Режим принудительного понижения передач (Kick-down). Режим торможения двигателем. Движение задним ходом по прямой. Кратковременные остановки, длительная стоянка на уклоне. Движение передним ходом по кольцевому маршруту. Разгон и торможение с остановками у стоп-линий. Повороты направо и налево, между препятствиями. Движение задним ходом по прямой с использованием различных способов наблюдения за дорогой. Движение задним ходом с поворотами налево и направо. Движение задним ходом между ограничителями, остановка. Занятие 6. Остановка в заданном месте, развороты, проезд перекрестка и железнодорожного переезда. Остановка при движении передним и задним ходом, на обочине, у выбранного ориентира, у дорожного знака, у тротуара (параллельно, под углом 45 и 90 градусов). Подъезд к ограничителю передним и задним ходом. Развороты без применения заднего хода. Проезд перекрестка и железнодорожного переезда. Занятие 7. Маневрирование в ограниченных проездах. Въезд в ворота с прилегающей и противоположной сторон дороги передним и задним ходом. Выезд из ворот передним и задним ходом с поворотами налево и направо. Проезд по "змейке" передним ходом. Разворот на ограниченном участке с применением заднего хода. Въезд в габаритный дворик, разворот с применением заднего хода, выезд. Занятие 8. Сложное маневрирование. Постановка транспортного средства в "бокс" передним и задним ходом из положения с предварительным поворотом направо (налево). Постановка на габаритную стоянку. Движение по габаритному тоннелю задним ходом из положения с предварительным поворотом направо (налево). Начало движения на подъеме. Контрольное задание : На автодроме проверяется отработка следующих навыков: начало движения, движение по кольцевому маршруту с остановками у заданного ориентира и стоп-линий; движение по "змейке" передним ходом; въезд в габаритный дворик, разворот в нем с применением заднего хода и выезд передним ходом; постановка на габаритную стоянку и в "бокс" задним ходом; преодоление габаритного тоннеля передним и задним ходом из положения с предварительным поворотом направо (налево); начало движения на подъеме; разгон и торможение с остановкой у стоп-линий. Занятие 9. Движение в транспортном потоке. Отработка навыка движения глаз. Остановка и начало движения. Движение на поворотах с ограниченной видимостью. Движение на подъемах и спусках с остановками и началом движения. Проезд обозначенного места остановки общественного транспорта, пешеходных переходов. Отработка приемов парковки. Встречный разъезд в узких проездах. Объезд препятствия. Проезд перекрестка. Действия водителя при проезде перекрестка. Оценка перекрестка. Перестроение. Действия по сигналу светофора (регулировщика). Выбор траектории движения. Проезд нерегулируемых перекрестков равнозначных и неравнозначных дорог в прямом направлении, с поворотом направо и налево, разворотами для движения в обратном направлении. Выбор скорости движения. Пользование контрольно-измерительными приборами. Занятие 10. Итоговое занятие. Контрольное занятие проводится на площадке для учебной езды. В ходе занятия проверяется качество приобретенных навыков управления транспортным средством путем выполнения соответствующих упражнений. Методические рекомендации по обучению управления транспортным средством. Водителю необходимо помнить, что автомобиль является источником повышенной опасности, и серьезно отнестись к процессу обучения . Анализ деятельности человека за рулем позволяет наметить три этапа, которые он должен пройти последовательно по мере совершенствования своего водительского мастерства. Причем, каждый предыдущий этап необходим для овладения последующим. Обучение на первом и втором этапах производится на автодроме или закрытой площадке. На первом этапе обучающийся должен достичь определенного технического мастерства. Это степень натренированности водителя в выполнении всех действий, связанных с управлением механизмами автомобиля - двигателем, сцеплением, коробкой передач, тормозами и работа рулевым колесом. Тренировка всех действий, предварительно разбитых на отдельные движения, должна производиться последовательно по упражнениям. При выполнении упражнений обучаемый должен понимать смысл и последовательность всех действий или движений. Данный этап имеет фундаментальное значение для дальнейшего процесса обучения. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Публичный отчет муниципального автономного образовательного учреждения... Цель деятельности учреждения, особенности организации образовательного процесса маоу дод цдт «Юность» |  | Доклад муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного... Название общеобразовательного учреждения: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр... |
| С 1992 года в районе путем объединения Дома пионеров, клуба «Юность», спортивной школы и станции юных техников был создан Центр детского... | | Публичный отчет за 2011 2012 учебный год. Информационно-аналитические... С 1992 года в районе путем объединения Дома пионеров, клуба «Юность», спортивной школы и станции юных техников был создан Центр детского... |
| «Центр детского и юношеского технического творчества «Патриот» Кадров Фаиль Мансурович директор муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр детского... | | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования... Алехин Игорь Александрович, педагог дополнительного образования, методист социально-педагогической направленности моу дод «Центр... |
| Образовательная программа детского объединения «авиамодельный кружок» Составитель: Тихонов Юрий Яковлевич, педагог дополнительного образования моудод «Центр детского творчества» | | Доклад мбоу дод «Дом детского творчества» Публичный доклад является ежегодным отчетом мбоу дод «Дом детского творчества» г. Десногорска, обеспечивающим регулярное информирование... |
| Государственное бюджетное образовательное учреждение города москвы... В 2012/2013 учебном году государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы центр детского творчества «Южнопортовый»... | | Направленность программы научно-техническая. Тип программы авторская,... Тип программы – авторская, автор Лементуева Татьяна Юрьевна, Центр детского творчества «москворечье», 2007 год. В дюц «Звезда» реализуется... |
| Дом детского творчества "октябрьский" Публичный доклад моу дод дома... Дом детского творчества "Октябрьский" образовано в 1960 году. Сегодня это одно из крупнейших многопрофильных учреждений дополнительного... | | Программа республиканского этапа Всероссийского конкурса методических... Гараев И. Д. директор гоу дод «Республиканский центр детского (юношеского) технического творчества и информационных технологий» |
| Программа является адапритированной Центр детского творчества р п. Приютово муниципального района Белебеевский район Республики Башкортостан | | Положение о проведении краевого Маршрута «Юность Камчатки против коррупции» Краевой Маршрут «Юность Камчатки против коррупции» проводится в соответствии с планом работы Камчатского детского общественного движения... |
| Центр детского технического творчества «Биктырыш» Область применения (образование, медицина, экология, промышленность, индустрия развлечений, другое) | | Канзаши- искусство красоты Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр детского (юношеского) технического творчества... |
