Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 11. 03. 02 «Инфокоммуникационные технологии и системы связи»

Утверждаю: Ректор СПбГУТ ______________С.В.Бачевский «____»__________2014 г.

2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА ООП БАКАЛАВРИАТА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 11.03.02 «ИНФОКОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И СИСТЕМЫ СВЯЗИ» 5

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника 5

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника 5

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника 6

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника 6

6. ХАРАКТЕРИСТИКИ СРЕДЫ ВУЗА, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ РАЗВИТИЕ ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ (СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫХ) КОМПЕТЕНЦИЙ ВЫПУСКНИКОВ 18

7. НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ООП БАКАЛАВРИАТА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 11.03.02 «ИНФОКОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И СИСТЕМЫ СВЯЗИ» 21

7.1. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация 21

7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников ООП бакалавриата 23

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.2. Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 11.03.02 «Инфокоммуникационные технологии и системы связи»

1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (бакалавриат)

1.3.2. Срок освоения ООП бакалавриата

1.3.3. Трудоемкость ООП бакалавриата

1.4. Требования к абитуриенту

2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА ООП БАКАЛАВРИАТА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 11.03.02 «ИНФОКОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И СИСТЕМЫ СВЯЗИ»

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника

• 
  сети связи и системы коммутации;
  
• 
  сети сигнализации и синхронизации;
  
• 
  многоканальные телекоммуникационные системы;
  
• 
  телекоммуникационные системы оптического диапазона;
  
• 
  системы и устройства радиосвязи;
  
• 
  системы и устройства спутниковой и радиорелейной связи;
  
• 
  системы и устройства подвижной радиосвязи;
  
• 
  интеллектуальные сети и системы связи;
  
• 
  интеллектуальные информационные системы в услугах и сервисах связи;
  
• 
  интеллектуальные информационные системы в системах управления объектами связи;
  
• 
  системы централизованной обработки данных в инфокоммуникационных сетях;
  
• 
  системы и устройства звукового проводного и эфирного радиовещания и телевизионного вещания, электроакустики;
  
• 
  мультимедийные технологии;
  
• 
  системы и устройства передачи данных;
  
• 
  методы передачи и распределения информации в телекоммуникационных системах и сетях;
  
• 
  средства защиты информации в телекоммуникационных системах;
  
• 
  средства защиты объектов информатизации;
  
• 
  средства метрологического обеспечения телекоммуникационных систем и сетей;
  
• 
  методы и средства энерго- и ресурсосбережения и защиты окружающей среды при осуществлении телекоммуникационных процессов;
  
• 
  методы эффективного управления эксплуатационным и сервисным обслуживанием телекоммуникационных систем, сетей и устройств; методы и средства защиты от отказов в обслуживании в инфокоммуникационных сетях;
  
• 
  методы управления локальными и распределенными системами обработки и хранения данных;
  

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника

• 
  cервисно-эксплуатационная;
  
• 
  расчетно-проектная;
  
• 
  экспериментально-исследовательская;
  

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника

• 
  приемка и освоение вводимого оборудования;
  
• 
  организация рабочих мест, их техническое оснащение, размещение технологического оборудования;
  
• 
  монтаж, наладка, испытания и сдача в эксплуатацию опытных образцов изделий, узлов, систем и деталей выпускаемой продукции;
  
• 
  наладка, настройка, регулировка и испытания оборудования и тестирование, настройка и обслуживание аппаратно-программных средств;
  
• 
  внедрение и эксплуатация информационных систем;
  
• 
  обеспечение защиты информации и объектов информатизации;
  
• 
  организация и выполнение мероприятий по метрологическому обеспечению эксплуатации телекоммуникационного оборудования;
  
• 
  составление инструкций по эксплуатации оборудования и программ испытаний;
  
• 
  проведение всех видов измерений параметров оборудования и сквозных каналов и трактов (настроечных, приемосдаточных, эксплуатационных);
  
• 
  проверка технического состояния и остаточного ресурса оборудования, организация профилактических осмотров и текущего ремонта; поиск и устранение неисправностей;
  
• 
  составление заявок на оборудование и запасные части, подготовка технической документации на ремонт;
  
• 
  организация мероприятий по охране труда и технике безопасности в процессе ввода в эксплуатацию, технического обслуживания и ремонта телекоммуникационного оборудования;
  
• 
  доведение инфокоммуникационных услуг до пользователей.
  

• 
  изучение научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике проекта;
  
• 
  сбор и анализ исходных данных для проектирования сооружений связи, интеллектуальных инфокоммуникационных сетей и их элементов;
  
• 
  расчет и проектирование деталей и узлов в соответствии с техническим заданием с использованием как стандартных средств автоматизации проектирования, так и самостоятельно создаваемых оригинальных программ;
  
• 
  контроль соответствия разрабатываемых проектов и технической документации техническим регламентам, национальным стандартам, стандартам связи, техническим условиям и другим нормативным документам;
  
• 
  проведение предварительного технико-экономического обоснования проектных расчетов;
  
• 
  разработка проектной и рабочей технической документации, оформление законченных проектно-конструкторских работ;
  
• 
  оценка инновационных рисков коммерциализации проектов;
  
• 
  контроль соблюдения и обеспечение экологической безопасности.
  

• 
  проведение экспериментов по заданной методике и анализ результатов;
  
• 
  проведение измерений и наблюдений, составление описания проводимых исследований, подготовка данных для составления обзоров, отчетов и научных публикаций;
  
• 
  математическое моделирование инфокоммуникационных процессов и объектов на базе как стандартных пакетов автоматизированного проектирования и исследований, так и самостоятельно создаваемых оригинальных программ;
  
• 
  составление отчета по выполненному заданию, участие во внедрении результатов исследований и разработок.
  

3. КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА БАКАЛАВРИАТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ООП

• 
  владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–1);
  
• 
  умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);
  
• 
  готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);
  
• 
  способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовностью нести за них ответственность (ОК-4);
  
• 
  стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-5);
  

• 
  осознание социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-7);
  
• 
  способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-8);
  
• 
  способность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-9);
  
• 
  владение одним из мировых иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-10);
  
• 
  владение основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-11);
  
• 
  владение средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готовностью к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-12);
  

• 
  способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны; владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации (ПК-1);
  
• 
  владение навыками самостоятельной работы на компьютере и в компьютерных сетях; способность к компьютерному моделированию устройств, систем и процессов с использованием универсальных пакетов прикладных компьютерных программ (ПК-2);
  
• 
  способность использовать нормативную и правовую документацию, характерную для области инфокоммуникационных технологий и систем связи (законы РФ, технические регламенты, международные и национальные стандарты, рекомендации МСЭ, стандарты связи, протоколы, терминологию, нормы ЕСКД и т.д., а также документацию по системам качества работы предприятий) (ПК-3);
  
• 
  знание метрологических принципов и владение навыками инструментальных измерений, используемых в области инфокоммуникационных технологий и систем связи (ПК-4);
  
• 
  готовность к контролю соблюдения и обеспечению экологической безопасности (ПК-5);
  

• 
  готовность к созданию условий для развития российской инфраструктуры связи, обеспечения ее интеграции с международными сетями связи; готовностью содействовать внедрению перспективных технологий и стандартов (ПК-6);
  
• 
  способность осуществить приемку и освоение вводимого оборудования в соответствии с действующими нормативами; уметь организовать рабочие места, их техническое оснащение, размещение сооружений, средств и оборудования связи (ПК-7);
  
• 
  способность осуществить монтаж, наладку, настройку, регулировку, опытную проверку работоспособности, испытания и сдачу в эксплуатацию сооружений, средств и оборудования сетей и организаций связи (ПК-8);
  
• 
  умение составлять нормативную документацию (инструкции) по эксплуатационно-техническому обслуживанию сооружений, сетей и оборудования связи, по программам испытаний (ПК-9);
  
• 
  умение организовать и осуществить проверку технического состояния и оценить остаток ресурса сооружений, оборудования и средств связи, применить современные методы их обслуживания и ремонта; обладать способностью осуществить поиск и устранение неисправностей, повысить надежность и готовность сетей, осуществлять резервирование; уметь составить заявку на оборудование, измерительные устройства и запасные части, подготовить техническую документацию на ремонт и восстановление работоспособности оборудования, средств, систем и сетей связи (ПК-10);
  
• 
  умение организовать доведение услуг до пользователей услугами связи; способность провести работы по управлению потоками трафика на сети (ПК-11);
  
• 
  умение организовать и осуществить систему мероприятий по охране труда и технике безопасности в процессе эксплуатации, технического обслуживания и ремонта телекоммуникационного оборудования (ПК-12);
  

• 
  готовность к изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике инвестиционного (или иного) проекта; умение собирать и анализировать информацию для формирования исходных данных для проектирования средств и сетей связи и их элементов (ПК-13);
  
• 
  умение проводить расчеты по проекту сетей, сооружений и средств связи в соответствии с техническим заданием с использованием как стандартных методов, приемов и средств автоматизации проектирования, так и самостоятельно создаваемых оригинальных программ; умение проводить технико-экономическое обоснования проектных расчетов с использованием современных подходов и методов (ПК-14);
  
• 
  способность к разработке проектной и рабочей технической документации, оформлению законченных проектно-конструкторских работ в соответствии с нормами и стандартами; готовностью к контролю соответствия разрабатываемых проектов и технической документации стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам (ПК-15);
  

• 
  готовность изучать научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-16);
  
• 
  способность применять современные теоретические и экспериментальные методы исследования с целью создания новых перспективных средств электросвязи и информатики; организовывать и проводить их испытания с целью оценки соответствия требованиям технических регламентов, международных и национальных стандартов и иных нормативных документов (ПК-17);
  
• 
  способность спланировать и провести необходимые экспериментальные исследования, по их результатам построить адекватную модель, использовать ее в дальнейшем при решении задач создания и эксплуатации инфокоммуникационного оборудования (ПК-18);
  
• 
  готовность к организации работ по практическому использованию и внедрению результатов исследований (ПК-19).
  

• 
  способность использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в области математики и естественных наук (ОНК-1);
  
• 
  способность и готовность использовать знание теорий гуманитарных, специальных и экономических наук (ОНК-2).
  

• 
  способность использовать в социальной и профессиональной деятельности навыки работы с компьютером (ИК-1);
  
• 
  готовность к письменной и устной коммуникации на родном языке (ИК-2);
  
• 
  знание второго языка (ИК-3);
  
• 
  навыки управления информацией (ИК-4);
  
• 
  исследовательские навыки (ИК-5).
  

• 
  способность реализовывать перспективные линии культурного, нравственного, физического и профессионального саморазвития и самосовершенствования (СЛК-1);
  
• 
  настойчивость в достижении цели, выносливость (СЛК-2);
  
• 
  толерантность (СЛК-3);
  
• 
  следование этическим и правовым нормам в отношении других людей и в отношении природы (СЛК-4);
  
• 
  способность учиться, переоценивать свой социальный опыт, способность к критике и самокритике (СЛК-5);
  
• 
  креативность, способность к системному мышлению (СЛК-6);
  
• 
  адаптивность и коммуникабельность, навыки делового общения (СЛК-7);
  
• 
  настойчивость в достижении цели (СЛК-8);
  
• 
  забота о качестве выполняемой работы (СЛК-9);
  
• 
  соблюдение норм здорового образа жизни (СЛК-10);
  
• 
  способность работать самостоятельно и в команде (СЛК-11);
  
• 
  понимание взаимозависимости процессов развития общества и процессов развития средств связи (СЛК-12);
  
• 
  осознание того, что реализация научно-технических достижений связана с их рентабельностью и зависит от общественных условий (СЛК-13);
  
• 
  понимание, того, что научное открытие суть результат предшествующих научных достижений, понимание положительных и отрицательных последствий научных достижений, в зависимости от области и целей их применения (СЛК-14);
  
• 
  понимание роли связи в процессе глобализации (СЛК-15);
  
• 
  знание вклада России в развитие средств связи (СЛК-16).
  

• 
  способность эксплуатировать современную аппаратуру и оборудование (ОПК-1);
  
• 
  способность составлять научно-технические отчеты (ОПК-2);
  
• 
  способность разрабатывать и проектировать устройства генерирования и формирования сигналов (ОПК-3).
  

• 
  способность использовать специализированные знания для освоения профильных дисциплин (ПСК-1);
  
• 
  способность использовать специализированные знания естественных наук для освоения дисциплин профилизаций (ПСК-2);
  
• 
  использовать базовые методы и алгоритмы цифровой обработки сигналов при решении научно-технических задач (ПСК-3);
  
• 
  способность использовать полученные знания в сервисно-эксплуатационной деятельности (ПСК-4);
  
• 
  способность использовать полученные знания для освоения новых технологий (ПСК-5);
  
• 
  способность выполнять компьютерное моделирование методов и алгоритмов цифровой обработки сигналов с использованием универсального пакета прикладных программ MATLAB (ПСК-6).
  
• 
  знание современных и перспективных направлений развития телекоммуникационных сетей и систем, основных методов анализа, синтеза и принципы эксплуатации сетей связи различных поколений, особенностей реализации услуг, используемых систем сигнализации и протоколов (ПСК-7);
  
• 
  знание вероятностно-временных характеристик процессов в инфокоммуникационных системах и сетях, математических моделей и методов расчета инфокоммуникационных сетей и систем (ПСК-8);
  
• 
  способность использовать современные методы измерений, контроля, испытаний и управления качеством в сетях радиодоступа (ПСК-9).
  

• 
  гуманитарный, социальный и экономический циклы (Б1);
  
• 
  математический и естественнонаучный цикл (Б2);
  
• 
  профессиональный цикл (Б3);
  

• 
  физическая культура (Б4);
  
• 
  учебная и производственная практики и/или научно-исследовательская работа (Б5);
  
• 
  итоговая государственная аттестация (Б6).