Рабочая программа дисциплины б. 5Теория организации и организационное поведение Направление подготовки 080200. 68 «Менеджмент»

Скачать 360.48 Kb.

Название	Рабочая программа дисциплины б. 5Теория организации и организационное поведение Направление подготовки 080200. 68 «Менеджмент»
страница	2/3
Дата публикации	01.07.2015
Размер	360.48 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Информатика > Рабочая программа

1 2 3

Тема 7. Группы в организации: формирование, виды, эффективность.

Группа в организации. Влияние группы на поведение и результативность индивидов. Социальная фасилитация и социальная ингибиция. Понятие группы. Виды групп. Генезис и развитие малых групп. Факторы, влияющие на результативность групп в организации.

Регуляция поведения индивида в группе.

Конформность как фактор группового взаимодействия. Факторы конформного поведения. Нормы и групповая эффективность. Определение понятия, механизмы образования, характеристика групповых норм, функции в групповом процессе. Способы изменения групповых норм.

Групповая сплоченность. Факторы сплоченности группы. Влияние групповой сплоченности на эффективность деятельности группы.

Социально-психологические аспекты управления поведением групп в организации

Лидерство в группе: соотношение понятий. Теории лидерства.

Групповое принятие решений. Процесс группового принятия решения. Характеристики групповых задач. Феномены процесса принятия решения группой. Способы организации групповой дискуссии. Влияние меньшинства на принятие решения.

Понятие команда. Виды команд. Построение эффективной команды.
5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№ п/п	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	Номера разделов (тем) данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
1	Управление проектами	1, 3, 4, 6, 7
2	Инновационный менеджмент	2, 3, 5, 6, 7
3	Анализ бизнес-процессов	1, 2, 4, 6, 7
4	Корпоративное управление и корпоративная социальная ответственность	1, 3, 4, 5, 7
5	Развитие методического инструментария бизнес-анализа и диагностики банкротства организаций	2, 3, 4, 5, 6

Теоретическая и методическая основа дисциплины формируются исходя из взаимосвязей с другими науками в области общих понятий и применения в профессии в интегрированной форме компетенций. Вместе с тем дисциплина имеет собственный объект изучения и методологический инструментарий, выражающие ее специфику и обусловливающие необходимость выделения предмета для изучения.
5.3. Разделы дисциплины и виды занятий

НАИМЕНОВАНИЕ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ	ОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
	Количество часов
	Лекции	Практическиезанятия	Самостоятельнаяработа (в т.ч. контрольная работа)	Всегочасов
Тема 1. Теоретико-методологические основы исследования организаций	2	2	10	14
Тема 2. Структура организации: структурные характеристики	2	2	10	14
Тема 3. Структура организации: контекстные	2	2	10	14
Тема 4. Методологические подходы к проектированию организации		6	12	18
Тема 5. Эффективность организации		6	10	16
Тема 6. Индивидуально-психологические аспекты взаимодействия личности и организации	2	4	10	16
Тема 7. Группы в организации: формирование, виды, эффективность	2	4	10	16
Итого	10	26	72	108

6. ПЕРЕЧЕНЬ АКТИВНЫХ И ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ
В целях активизации усвоения знаний, умений и навыков и повышения качества образовательного процесса применяются следующие активные методы:

6.1. «КРУГЛЫЙ СТОЛ»

В процесс тематического обсуждения происходит не только обмен информацией, но и отстаиваются собственные позиции, опровергаются чужие мысли, корректируются свои и чужие мнения.

Цель: развитие умений обсуждать актуальные проблемы, принимать решения, высказывать свою позицию.

6.2. КЕЙС-МЕТОД

В качестве домашнего задания выполняется поиск проблемных ситуаций в профессиональной области для анализа и предложения способа решения. Используются разные источники, осуществляется идентификация проблемы, поиск решения и публичное представления для критического обсуждения на семинаре.

Цель: развитие творческих способностей и навыков самостоятельной работы с использованием различных информационных источников.

6.3. МЕТОД ПРОЕКТОВ

Суть метода в подготовке малой группой проекта по теме изучаемой области, где каждый участник группы разрабатывает свою часть.

Цель: привитие навыков работы в команде, объединенной одной целью, умений брать персональную ответственность за порученную часть общего дела и формирование компетенций в изучаемой области.
7. ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ

Современные вопросы теории организации.
Вклад Ч. Барнарда в эволюцию современной теории организации.
Популяционно-экологическая модель организации.
Модель зависимости от ресурсов: основные положения, отличия от популяционно-экологического подхода, ограничения.
Институциональная модель организации.
Модель трансакционных издержек Оливера Вильямсона.
Модель рациональной случайности (ситуационная теория).
Концептуализация новых организационных форм.
Структурные характеристики организации.
Определение и функции организационной структуры.
Механизмы и средства интеграции компонентов организационной системы.
Дифференциация и интеграция как структурирующие силы.
Механические и органические структуры организации.
Формализация как структурная характеристика.
Дифференциацияорганизации: понятие, типы.
Иерархия власти: диапазон контроля, скалярная цепь подчинения.
Централизация: понятие, показатели, взаимосвязь с другими структурными характеристиками.
Влияние структурных характеристик на удовлетворенность работников.
Контекстные характеристики организации.
Цели и стратегии организации: понятие, виды.
Большие и маленькие организации: проблема эффективности.
Технологии организации.
Организационная культура: понятие, функции, типы.
Взаимосвязь структурных и контекстных характеристик.
Цели и задачи проектирования организации.
Этапы организационного проектирования.
Влияние стратегического выбора на структуру организации.
Классификация организационных структур.
Симптомы структурного несоответствия организации.
Взаимосвязь технологии с другими характеристиками организации. Влияние технологии на структуру.
Структура окружающей среды. Влияние внешней среды на структуру организации.
Влияние контекстных характеристик на организационные отношения.
Зависимость организационной структуры от этапа жизненного цикла организации.
Проектирование организационной культуры в поддержку новой структуры.
Понятие эффективности организации.
Целевой подход к эффективности.
Ресурсный подход: положения, показатели, показания и противопоказания к применению.
Подход «здоровые системы»: сущность, показатели, достоинства и недостатки.
Подход стратегических групп.
Системная модель эффективности.
Организация как система противоречий: модель эффективности.
Характеристики личности: ценности, установки, их формирование и изменение; способности и навыки.
Влияние характеристик личности на организационного поведение индивида.
Мотивация как основа организационного поведения.
Модель мотивации как процесса.
Теории мотивации.
Теории ролевого поведения.
Нормы, статус и организационное поведение.
Понятие организационной приверженности.
Качество трудовой жизни.
Группа в организации. Влияние группы на поведение и результативность индивидов.
Социальная фасилитация и социальная ингибиция.
Генезис и развитие малых групп.
Регуляция поведения индивида в группе.
Конформность как фактор группового взаимодействия.
Групповая сплоченность.
Социально-психологические аспекты управления поведением групп в организации
Лидерство в группе: соотношение понятий.
Теории лидерства.
Групповое принятие решений.
Понятие и виды команды.
Построение эффективной команды.

8.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕИ ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
8. 1. Основная литература

Акулов В. Б., Рудаков М. Н. Теория организации. Учеб.пос. http: // media. Karelia.ru/-resource/econ / Teor org / index.htm
Алиев, В.Г. Теория организации: учебник / В.Г. Алиев. - М.: Экономика, 2010. - 429 c.
Балашов, А.П. Теория организации: Учебное пособие / А.П. Балашов. - М.: Вузовский учебник, НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 208 c.
Веснин В.Р. Теория организации: учеб.- М.: ТК Велби, Изд-во Про-спект, 2010.
Голов, Р.С. Теория организации. Организация производства: Интегрированное учебное пособие / А.П. Агарков, Р.С. Голов, А.М. Голиков; Под ред. А.П. Агарков. - М.: Дашков и К, 2013. - 272 c.
Гринберг Дж., Бэйрон Р. Организационное поведение: от теории к практике. Пер. с англ. – М.: ООО «Вершина», 2004. – 912 с.
Дафт, Р.Л. Теория организации: Учебник для студентов вузов / Р.Л. Дафт; Пер. с англ. Э.М. Коротков. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – 736c.
Карташова Л.В. Организационное поведение. – М.: ИНФРА-М, 2006. – 157 с. - (Учебники для программы МВА).
Кочеткова А.И. Введение в организационное поведение и организационное моделирование. – М.: Дело, 2004. – 944 с.
Лафта Дж. К. Теория организации. Учебное пособие. М.: ТК Велби, Изда-тельство «Проспект», 2005. 416 с.
Мескон М. Х. Основы менеджмента / 3-е изд. М.: И. Д. Вильямс, 2010.
Организационное поведение. Под ред. Г.Р. Латфулина. – СПб.: Питер, 2011. – 432 с.
Организационное поведение: хрестоматия / ред.-сост. Д. Я. Райгородский. – Самара, 2013. - 751 с.
Теория менеджмента: история управленческой мысли, теория организации, организационное поведение: учебник / колл.авторов; под общей ред. И.С. Межова– 2-е изд., перераб. и доп. –Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2014.- 703 с.

8.2. Дополнительная литература

Веснин В. Р. Основы менеджмента: учеб.для студентов вузов / М.: Проспект, 2011. – 530 с.
Глухов В. В. Менеджмент: учебник для вузов / В. В. Глухов. – СПб: Питер, 2012. - 526 с.
Жигун, Л.А. Теория организации: Словарь / Л.А. Жигун. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2012. - 116 c.
Зайцев Л. Г. Организационное поведение: учебник для вузов. - М.: ИНФРА-М, 2013. – 666 с.
Занковский А. Н. Организационная психология: учебное пособие. - М.: ИНФРА-М, 2010. – 646 с.
Карташова Л. В. Организационное поведение: учебник. - М.: ИНФРА-М, 2013. - 219 с.
Колокнева М.В. Теория организации в вопросах и ответах: учебное пособие. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2014. – 280с.
Кошелев А. Н. Конфликты в организации: виды, назначение, способы управления / А.Н. Кошелев, Н. Н. Иванникова. - М.: ИНФРА-М, 2013. – 211с.
Кравченко А. И. Социология управления. Фундаментальный курс. - М.: ИНФРА-М, 2014. – 1134с.
Кравченко А. И. Социология управления. Фундаментальный курс: учебное пособие. – Екатеринбург, 2008. – 982с.
Красовский Ю. Д. Организационное поведение. - М.: ИНФРА-М, 2012. – 526с.
Красовский Ю. Д. Организационное поведение: учебник для. - М.: ИНФРА-М, 2009. – 526с.
Кузнецов, Ю.В. Теория организации: Учебник для бакалавров / Ю.В. Кузнецов, Е.В. Мелякова. - М.: Юрайт, 2013. - 365 c.
Ладанов И. Д. Практический менеджмент. Управление персоналом: пособие для руководителей, менеджеров и предпринимателей / И. Д. Ладанов; под ред. П. И. Сергеюка. – М.: ИНФРА-М, 2012. – 159с.

Лапыгин, Ю.Н. Теория организации и организационное поведение: Учебное пособие / Ю.Н. Лапыгин. - М.: ИНФРА-М, 2013. - 329 c.

Латфуллин Г.Р., РайченкоА.В. Теория организации: Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2008. – 464с.: ил. – (Серия «Учебник для вузов»).
Лютенс Ф. Организационное поведение: учебник для вузов. - М.: ИНФРА-М, 2010. – 691с.
Мильнер Б.З. Теория организации: Учебник. – 7-е изд., перераб. и доп. – М.:ИНФРА-М, 2012. – 864с.

Мильнер, Б.З. Теория организации: Учебник / Б.З. Мильнер. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 848 c.
Минько, Э. Теория организации производственных систем: учебное пособие / Э. Минько, А. Минько. - М.: Экономика, 2007. - 493 c.

Моргунов Е. Б. Управление персоналом: исследование, оценка, обучение: учебник. - М.: ИНФРА-М, 2011. – 561 с.
Ньюстром Д. В. Организационное поведение: Поведение человека на рабочем месте. – СПб.: Питер, 2013. – 447с.

Парахина, В.Н. Теория организации: Учебное пособие / В.Н. Парахина, Т.М. Федоренко. - М.: КноРус, 2008. - 296 c.

Смирнов Э.А. Теория организации: Учебное пособие.-М.: ИНФРА-М.2009. – 248с. – (Вопрос-ответ).
Смирнов, Э.А. Теория организации: Учебное пособие / Э.А. Смирнов. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2013. – 248Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент – М.: Гардарики, 2012. – 528 с.
Современный менеджмент: сборник кейсов из коллекции Школы бизнеса имени Ричарда Айви / [сост. Т. А. Дробышевская]. - М.: ИНФРА-М, 2013. – 462с.
Третьякова, Е.П. Теория организации: Учебное пособие / Е.П. Третьякова. - М.: КноРус, 2012. - 224 c.
Шаститко, А.Е. Экономическая теория организаций: Учебное пособие / А.Е. Шаститко. - М.: ИНФРА-М, 2011. – 303c.
Шеметов П.В. Теория организации: учеб. Пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Менеджмент организации» - М.: Издательство «Омега-Л», 2008. – 282с.
Шермерорн Д. Организационное поведение. – СПб.: Питер, 2014. – 636с.

1 2 3

Похожие:

	Программа дисциплины Теория организаций и организационное поведение... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080200. 62 «Менеджмент»...		Рабочая программа учебной дисциплины теория организации и организационное... Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки 080200. 68 «Менеджмент», утверждённого приказом...
	Рабочая программа дисциплины экология направление подготовки 080200.... Рабочая программа составлена на основании фгос впо направления 080200 Менеджмент		Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Менеджмент (квалификация (степень) «бакалавр») и профилям подготовки: «Маркетинг» и «Менеджмент организации»
	Программа дисциплины Поведение потребителей для направления 080200.... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200....		Программа дисциплины Поведение потребителя для направления 080200.... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200....
	Рабочая программа учебной дисциплины теория менеджмента: история... Профиль подготовки: «Менеджмент на предприятиях ресторанно – гостиничного бизнеса»		Рабочая программа дисциплины б. 3 В организационное поведение (указывается... Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Рабочая программа дисциплины Теория организации и организационное поведение Менеджмент. Это означает формирование в процессе обучения у студента профессиональных знаний и компетенций в рамках выбранного образовательного...		Рабочая программа учебной дисциплины (рпуд) финансовый и управленческий... Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями федерального государственного стандарта высшего профессионального образования...
	Рабочая программа учебной дисциплины (рпуд) современные проблемы... Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями федерального государственного стандарта высшего профессионального образования...		Рабочая программа дисциплины Теория менеджмента: организационное поведение Дисциплина «Теория менеджмента: организационное поведение» входит в профессиональный цикл дисциплин ( Б. 3). Преподавание дисциплины...
	Рабочая программа дисциплины Инновационный менеджмент Направление... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Ооп) первого уровня высшего профессионального образования (бакалавр производственного менеджмента) по направлению подготовки 080200....
	Кафедра маркетинга и коммерции поведение потребителей Рабочая программа учебной дисциплины Поведение потребителей составлена в соответствии с требованиями ооп: 100700. 62. Торговое дело...		Рабочая программа учебной дисциплины государственное регулирование... Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины блока в. Дв 2 студентам очной формы обучения

Школьные материалы