Процедура и содержание квалификационных испытаний, проводимых в рамках аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой должности





НазваниеПроцедура и содержание квалификационных испытаний, проводимых в рамках аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой должности
страница10/11
Дата публикации22.09.2013
Размер1.42 Mb.
ТипКонспект
100-bal.ru > Информатика > Конспект
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Раздел XI. Предметный блок вопросов
(для учителей русского языка и литературы)



  1. Какой элемент содержания языкового образования обеспечивает формирование культуроведческой компетенции? …(выбрать из предложенных вариантов).

  2. Какой элемент содержания языкового образования не входит в лингвистическую компетенцию? …(выбрать из предложенных вариантов).

  3. Речевая ошибка - это нарушение …… нормы …(выбрать из предложенных вариантов).

  4. Найдите грамматическую ошибку в приведенном предложении…

  5. Что проверяет задание открытого типа в ГИА по русскому языку (9 класс)? …(выбрать из предложенных вариантов).

  6. Кодификатор составлен на основе следующих нормативных документов:
    а) Федеральный компонент государственных стандартов основного общего образования (приказ Минобразования России № 1089 от 05.03.04).
    b) Федеральный компонент государственных стандартов среднего (полного) общего образования по литературе, базовый и профильный уровни (приказ Минобразования России № 1089 от 05.03.04).
    c) Обязательный минимум содержания основного общего образования по литературе (приказ Минобразования России № 1236 от 19.05.1998).
    d) Обязательный минимум содержания среднего (полного) общего образования по литературе (Приказ Минобразования России № 56 от 30.06.1999 г.).
    e) Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего второго поколения (Приказ Минобразования России № 1897 от 17.12.2010)
    …(выбрать из предложенных вариантов).

  7. Существительное БЕЗУПРЕЧНОСТЬ образовано …(выбрать из предложенных способов).

  8. Укажите способ образования слова….. …(выбрать из предложенных способов).

  9. Как соотносятся язык и культура? Дополните схему…

  10. К какому коду культуры можно отнести следующие выражения:
    мастер – золотые руки, получить на руки, ручная работа, золотое сердце, городской голова, ручная работа
    …(выбрать из предложенных вариантов).

Раздел XI. Блок вопросов (для учителей истории)

  1. Какое из названных событий произошло в XIV в.? …(выбрать из предложенных вариантов).

  2. Кто из названных лиц были современниками? …(выбрать из предложенных вариантов).

  3. Как называлось учреждение, созванное Екатериной II для разработки нового свода законов? …(выбрать из предложенных вариантов).

  4. Какое из названных мероприятий было осуществлено под влиянием революционных событий в Европе 1848-1849 гг.? …(выбрать из предложенных вариантов).

  5. Какой ряд дат связан с созданием международных организаций социалистических стран во главе с СССР? …(выбрать из предложенных вариантов).

  6. Какой фактор способствовал разрядке международной напряженности в 1970-е гг.? …(выбрать из предложенных вариантов).

  7. Какой из указанных терминов обозначает категорию зависимого населения в Древней Руси XI-XII в.? …(выбрать из предложенных вариантов).

  8. Как называли в конце XV – начале XVI в. сторонников учения, порицавшего церковь за стремление к материальному богатству и роскоши? …(выбрать из предложенных вариантов)

  9. Какие из перечисленных ниже органов государственной власти существовали в России в самом начале XX в. (до 1905 г.)? …(выбрать из предложенных вариантов).

  10. Какие три понятия из перечисленных ниже относятся к процессу закрепощения крестьян в XV—XVI вв.? Укажите три цифры, под которыми эти понятия указаны. …(выбрать из предложенных вариантов).

  11. Существовавшие в 1920–1930-е гг. в СССР народные комиссариаты — это …(выбрать из предложенных вариантов).

  12. Первые годы проведения рыночных реформ в России (1992-1993 гг.) были отмечены …(выбрать из предложенных вариантов).

  13. Что из названного относится к последствиям ордынского ига? …(выбрать из предложенных вариантов).

  14. Какое из названных событий произошло позже других? …(выбрать из предложенных вариантов).

  15. Какие явления характеризовали процесс развития капитализма в России в конце XIX в.? …(выбрать из предложенных вариантов).

  16. Установите соответствие между фамилиями государственных деятелей и проведёнными ими преобразованиями, подготовленными ими проектами реформ. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго. Выберите правильную последовательность цифр в готовых ответах.

  17. Прочтите отрывок из воспоминаний военачальника и укажите, о каком событии Великой Отечественной войны идет речь …(выбрать из предложенных вариантов).

  18. «В тот день на командный пункт Брянского фронта мне позвонил Верховный и приказал срочно вылететь в район Прохоровки и принять на себя координацию действий Воронежского и Степного фронтов… Над полем боя стояли тучи пыли и дыма. Это был переломный момент в сражении на белгородском направлении. Обескровленные и потерявшие веру в победу гитлеровские войска постепенно переходили к оборонительным действиям» …(выбрать из предложенных вариантов).

  19. Что было одним из последствий участия советских войск в афганской войне? …(выбрать из предложенных вариантов).

  20. Прочтите отрывок из описания истории Алтая в Википедии и укажите, о какой культуре идет речь.
    «В I веке до н. э на Алтае существовала культура ___________ типа, оставившая огромное количество уникальных памятников. Основным занятием населения Алтая того времени было скотоводство. Люди летом кочевали по равнинам и предгорьям, а с началом зимы отгоняли скот в горные долины. Оседлые племена Алтая в эту эпоху проживали в пределах от современной Кулунды на западе, до Кузнецкого Алатау на востоке и до Алтайских гор на юге».
    …(выбрать из предложенных вариантов).

  21. Прочтите отрывок из описания истории Алтая в Википедии и укажите, о каком государстве идет речь.
    «С конца III века — начала II веков до н. э. и до конца I века до н. э. Алтай находился в сфере влияния племенного союза хуннов — предков гуннов, впоследствии покоривших многие европейские народы в процессе «великого переселения народов». Хунну создали первое в Центральной Азии раннеклассовое государство. Массовое передвижение кочевых племен на запад сильно изменило облик населения Алтая. В лесной зоне начинает складываться культура самодийского населения, западносибирских угров и раннетюркских элементов. С конца XVI века население Алтая тесно сближается с племенами западных монголов-ойратов. В 1635 году ойраты объединились в единое обширное государство, включив в него большую часть алтайский племен».
    …(выбрать из предложенных вариантов).

  22. Заселение русскими Верхнего Приобья и предгорий Алтая началось во 2-й половине XVII века. Освоение Алтая пошло после того, как для защиты южных рубежей были сооружены Бикатунская (1709), Белоярская (1717) и Бийская (1718) крепости. С целью разведки ценных месторождений руды снаряжались поисковые партии на Алтай. Кого считают первооткрывателями месторождения руд на Алтае?
    …(выбрать из предложенных вариантов).

  23. Слухи о выплавке Демидовым серебра дошли до Петербурга и 1 мая 1747 года был издан указ, которым Алтай передавался в личную собственность русских царей. Чья подпись красовалась на указе? …(выбрать из предложенных вариантов).

  24. Укажите верную последовательность переименования нашего края …(выбрать из предложенных вариантов).

  25. Кто из знаменитых земляков был отцом второго космонавта планеты? …(выбрать из предложенных вариантов).

  26. Что такое методика обучения? …(выбрать из предложенных вариантов).

  27. Цель технологии модульного обучения: …(выбрать из предложенных вариантов).

  28. На основе чего составляется рабочая программа по предметам: …(выбрать из предложенных вариантов).

  29. К коллективной форме проведения урока относится: …(выбрать из предложенных вариантов).

  30. Укажите правильное последовательное применение следующих методов в процессе формирования понятий? …(выбрать из предложенных вариантов).

  31. Восприятие, осмысление, обобщение, закрепление, применение на практике – это: …(выбрать из предложенных вариантов).

  32. В результате принятия Екатериной II "Жалованной грамоты дворянству"……(выбрать из предложенных вариантов).

  33. Что включают в себя требования к результатам общего образования, структурированные по его ключевым задачам, согласно концепции федеральных государственных образовательных стандартов общего образования? …(выбрать из предложенных вариантов).

Раздел XI. Блок вопросов для учителей технологии

Общие вопросы для учителей технического и обслуживающего труда

  1. Характерной особенностью профессионально- педагогической деятельности учителя технологии является…(выбрать из предложенных вариантов).

  2. Система обучения технологии в основе, которой лежит усвоение отдельных рабочих приемов называется…(выбрать из предложенных вариантов).

  3. Предметом методики преподавания технологии является: …(выбрать из предложенных вариантов).

  4. Главная цель учебного предмета «Технология» …(выбрать из предложенных вариантов).

  5. Какие методы обучения, стимулирующие творческую активность учащихся, на занятиях технологии играют ведущую роль…(выбрать из предложенных вариантов).

  6. На уроках технологии учитель использует основные виды учебно-технологической документации: анкеты, чертежи, фотографии, технологические карты…(выбрать из предложенных вариантов).

  7. Метод проектов является: 1) методом обучения, 2) формой организации учебного процесса, 3) формой итогового или промежуточного контроля …(выбрать из предложенных вариантов).

  8. Упражнение это: 1) деятельность учащихся по овладению определёнными знаниями, умениями и навыками, 2) вид исследовательской деятельности учащихся, 3) деятельность учащихся по разработке и изготовлению изделия …(выбрать из предложенных вариантов).

  9. Дизайн-анализ представляет собой…(выбрать из предложенных вариантов).

  10. Без какого из перечисленных документов у учителя технологии отсутствует правовое основание для начала занятий …(выбрать из предложенных вариантов).

  11. Как называется изложение, обычно имеющее характер указаний и предостережений, относящихся к практическому выполнению задания? …(выбрать из предложенных вариантов).

  12. При изменении технологического процесса изготовления изделия проводят…(выбрать из предложенных вариантов).

  13. Что такое профессиональная пригодность? …(выбрать из предложенных вариантов).

  14. Для успешного выбора профессии более всего необходимо…(выбрать из предложенных вариантов).

  15. К какому типу профессий следует отнести профессию - механизатор: …(выбрать из предложенных вариантов).

  16. Выделите в этом списке профессию…(выбрать из предложенных вариантов).

  17. Для определения востребованности той или иной профессии на рынке труда через пять лет следует использовать источники информации…(выбрать из предложенных вариантов).

  18. Наличие у человека качеств, обеспечивающих успешное выполнение профессиональных обязанностей, называется…(выбрать из предложенных вариантов).

  19. К источникам дохода бюджета семьи относятся А. Выплаты по кредитным обязательствам, Б. Пенсии, стипендии, В. Квартплата, покупки, Г. Заработная плата членов семьи…(выбрать из предложенных вариантов).

  20. Расходную часть семейного бюджета составляют……(выбрать из предложенных вариантов).

  21. Установленный государством обязательный платёж, взимаемый с доходов физических и юридических лиц, называется…(выбрать из предложенных вариантов).

  22. Основными задачами маркетинга являются…(выбрать из предложенных вариантов).

  23. На расширение рынка сбыта продукции сказываются…(выбрать из предложенных вариантов).

  24. На себестоимость продукции оказывают влияние…(выбрать из предложенных вариантов).

Вопросы для учителей обслуживающего труда

  1. Наиболее подходящими для изготовления ночной сорочки являются ткани…(выбрать из предложенных вариантов).

  2. Ручной шов, который выполняют по прямой или прогнутые линии движения иглы справа налево – это шов……(выбрать из предложенных вариантов).

  3. Результаты измерения нужно разделить пополам при записи мерок…(выбрать из предложенных вариантов).

  4. Перевод выкройки на ткань осуществляется при помощи…(выбрать из предложенных вариантов).

  5. В процессе первичной обработки корнеплоды…(выбрать из предложенных вариантов).

  6. Какой вид машинного шва имеет следующее обозначение
    …(выбрать из предложенных вариантов).

  7. При вязании крючком условное обозначение столбика с накидом следующее …(выбрать из предложенных вариантов).

  8. Правильная машинная строчка имеет вид…(выбрать из предложенных вариантов).

  9. Для получения рассыпчатой гречневой каши расход воды на 100г группы составляет…(выбрать из предложенных вариантов).

  10. Основной консервирующий фактор при квашении капусты, яблок, помидоров …(выбрать из предложенных вариантов).

  11. Для максимального сохранения в овощах витамина С при тепловой обработке их следует…(выбрать из предложенных вариантов).

  12. К масштабу уменьшения относятся…(выбрать из предложенных вариантов).

Вопросы для учителей технического труда

  1. Установите соответствие между деревьями и древесными породами ….(установить соответствие между столбцами)

  2. Установите соответствие между металлами и их видами …(установить соответствие между столбцами).

  3. Соотнесите способы обработки материала с названием приемов изготовления …(установить соответствие между столбцами).

  4. Укажите правильную технологическую последовательность изготовления изделий из тонколистого металла …(установить соответствие между столбцами)

  5. Выполнение технологического действия за одну установку инструмента при изготовлении детали называется…(установить соответствие между столбцами)

  6. В сверлильном станке передаточным механизмом является…(установить соответствие между столбцами)

  7. Не является пороком древесины …(установить соответствие между столбцами)

  8. При работе учащихся с электроинструментом напряжение должно быть: …(установить соответствие между столбцами).

  9. На сборочном этаже изображают: …(установить соответствие между столбцами)

Десятые доли миллиметра на штангенциркуле позволяет отсчитать: …(установить соответствие между столбцами)

Раздел XI. Блок вопросов для воспитателей
детских домов и школ-интернатов



  1. Дополните предложение: По Конституции РФ ребенком считается лицо, не достигшее……(выбрать из предложенных вариантов).

  2. Выберите один из вариантов: «Отрасль педагогики, исследующая воздействие социальной среды на воспитание и формирование личности; разрабатывающая систему мероприятий по оптимизации воспитания личности с учетом конкретных условий социальной среды – это…»…(выбрать из предложенных вариантов).

  3. Выберите правильный ответ: Основным направлением в деятельности воспитателя детского дома в работе с ребенком, склонным к употреблению спиртных напитков, является: …(выбрать из предложенных вариантов).

  4. Выберите правильный ответ: «Педагогика – наука о (об) ... …(выбрать из предложенных вариантов).

  5. Выберите правильный ответ: К федеральным законодательным и нормативным актам в области социально-правовой защиты детства относится…(выбрать из предложенных вариантов).

  6. Выберите правильный ответ: Какое мероприятие относится к группе словесно-логических форм?…(выбрать из предложенных вариантов).

  7. Выберите правильный ответ: Типичными проявлениями девиантного поведения являются …(выбрать из предложенных вариантов).

  8. Выберите правильный ответ: В каком виде реабилитации нуждается ребенок для восстановления утраченных учебных умений, познавательных навыков…(выбрать из предложенных вариантов)..

  9. Выберите правильный ответ: К какому виду планирования относится план гражданско-патриотического воспитания? …(выбрать из предложенных вариантов).

  10. Выберите правильный ответ: К главным средствам воспитательной работы относятся…(выбрать из предложенных вариантов).

  11. Выберите неправильный ответ: К какой группе методов относится метод «Ситуация успеха»? …(выбрать из предложенных вариантов).

  12. Установите соответствия понятий: авторитарное воспитание, личностно-ориентированное воспитание, свободное воспитание …(выбрать из предложенных вариантов).

  13. Выберите правильный ответ: Одним из этапов психолого-педагогической деятельности с приемной семьей является …(выбрать из предложенных вариантов).

  14. Выберите вывод, сделанный Л.С. Выготским: Как соотносятся между собой процессы обучения и развития? …(выбрать из предложенных вариантов).

  15. Выберите правильный ответ: Основными критериями эффективности работы воспитателя детского дома являются…(выбрать из предложенных вариантов).

  16. Выберите правильный ответ: В задачи опекуна не входит…(выбрать из предложенных вариантов).

  17. Выберите правильный ответ: Целенаправленная деятельность по обучению, воспитанию и развитию личности называется…(выбрать из предложенных вариантов).

  18. Установите соответствие понятий: методы формирования сознания, методы организации деятельности и формирования опыта поведения, методы стимулирования поведения…(выбрать из предложенных вариантов).

  19. Установите правильную последовательность в технологии организации КТД (коллективного творческого дела) …(выбрать из предложенных вариантов).

  20. Выберите правильный ответ: Система специальных и общепедагогических мер, направленных на ослабление или преодоление недостатков психофизического развития определяется как… …(выбрать из предложенных вариантов).

  21. Выберите правильный ответ: Факторами риска для подростков с асоциальным поведением в первую очередь является: …(выбрать из предложенных вариантов).

  22. Установите соответствие видов плана воспитательной работы…(выбрать из предложенных вариантов).

  23. Установите последовательность подготовки к написанию плана воспитательной работы…(выбрать из предложенных вариантов).

  24. Укажите правильный ответ: Средствами воспитания являются…(выбрать из предложенных вариантов).

  25. Укажите правильный ответ: В процессе работы в малой группе реализуются…(выбрать из предложенных вариантов).

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Процедура и содержание квалификационных испытаний, проводимых в рамках аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой должности iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Процедура и содержание квалификационных испытаний, проводимых в рамках аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой...
Процедура и содержание квалификационных испытаний, проводимых в рамках аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой должности iconПрограмма квалификационных испытаний для аттестации педагогических...
О порядке формирования регионального банка контрольно–измерительных материалов по аттестации педагогических работников на соответствие...
Процедура и содержание квалификационных испытаний, проводимых в рамках аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой должности iconМетодические рекомендации по подготовке педагогических кадров к аттестации в новой форме
Программа предназначена для проведения квалификационных испытаний в рамках процедуры аттестации педагогических работников по должности...
Процедура и содержание квалификационных испытаний, проводимых в рамках аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой должности iconЛекция 1
Программа предназначена для проведения квалификационных испытаний в рамках процедуры аттестации педагогических работников по должности...
Процедура и содержание квалификационных испытаний, проводимых в рамках аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой должности icon1. Из истории развития токсикологии
Программа предназначена для проведения квалификационных испытаний в рамках процедуры аттестации педагогических работников по должности...
Процедура и содержание квалификационных испытаний, проводимых в рамках аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой должности iconМежрегиональной научно-практической конференции
Программа предназначена для проведения квалификационных испытаний в рамках процедуры аттестации педагогических работников по должности...
Процедура и содержание квалификационных испытаний, проводимых в рамках аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой должности iconЭнатIэхэмк
Программа предназначена для проведения квалификационных испытаний в рамках процедуры аттестации педагогических работников по должности...
Процедура и содержание квалификационных испытаний, проводимых в рамках аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой должности iconПриложение 2
Программа предназначена для проведения квалификационных испытаний в рамках процедуры аттестации педагогических работников по должности...
Процедура и содержание квалификационных испытаний, проводимых в рамках аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой должности iconРазвитие Северо-Арктического региона: проблемы и решения
Программа предназначена для проведения квалификационных испытаний в рамках процедуры аттестации педагогических работников по должности...
Процедура и содержание квалификационных испытаний, проводимых в рамках аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой должности iconТестирование как одна из форм контроля знаний обучающихся при подготовке к итоговой аттестации
Программа предназначена для проведения квалификационных испытаний в рамках процедуры аттестации педагогических работников по должности...
Процедура и содержание квалификационных испытаний, проводимых в рамках аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой должности iconСноска комментарий, содержащий ссылку на другой литературный источник
Программа предназначена для проведения квалификационных испытаний в рамках процедуры аттестации педагогических работников по должности...
Процедура и содержание квалификационных испытаний, проводимых в рамках аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой должности iconИнструкция по использованию комплексного информационного теста (для испытуемого) 14
Программа предназначена для проведения квалификационных испытаний в рамках процедуры аттестации педагогических работников по должности...
Процедура и содержание квалификационных испытаний, проводимых в рамках аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой должности iconАттестационно-педагогические измерительные материалы
Программа предназначена для проведения квалификационных испытаний в рамках процедуры аттестации педагогических работников по должности...
Процедура и содержание квалификационных испытаний, проводимых в рамках аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой должности iconРассмотрен и рекомендован к утверждению
Программа предназначена для проведения квалификационных испытаний в рамках процедуры аттестации педагогических работников по должности...
Процедура и содержание квалификационных испытаний, проводимых в рамках аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой должности iconПо дисциплине «Коммерческое право»
Программа предназначена для проведения квалификационных испытаний в рамках процедуры аттестации педагогических работников по должности...
Процедура и содержание квалификационных испытаний, проводимых в рамках аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой должности iconИспользование тест-контроля на уроках в начальной школе
Программа предназначена для проведения квалификационных испытаний в рамках процедуры аттестации педагогических работников по должности...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск