Процедура и содержание квалификационных испытаний, проводимых в рамках аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой должности

Скачать 1.42 Mb.

Название	Процедура и содержание квалификационных испытаний, проводимых в рамках аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой должности
страница	3/11
Дата публикации	22.09.2013
Размер	1.42 Mb.
Тип	Конспект

100-bal.ru > Информатика > Конспект

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Обработка результатов

По итогам оценки суммируются все положительные оценки отдельно по каждой из базовых педагогических компетенций и по каждому из этапов урока. Полученная сумма делится на общее количество оценок по соответствующей компетентности или по этапу урока.

Если итоговый балл ≥ 0,5, можно судить об удовлетворительном уровне развития соответствующего показателя. Если этот балл < 0,5, уровень развития соответствующего показателя является неудовлетворительным.

Основными являются оценки, отражающие уровень развития базовых педагогических компетенций. На их основе подсчитывается итоговый балл, представляющий собой среднее значение по оценкам базовых педагогических компетенций.

Он рассчитывается по следующей формуле:

∑ БПК

ПС = ______________

6

Где: ПС – показатель соответствия занимаемой должности БПК – оценки по базовым педагогическим компетенциям.

Итоговый показатель может варьироваться в пределах от 0 до 1 балла. Он интерпретируется следующим образом:

От 0,5 до 1 балла – соответствие занимаемой должности: педагог продемонстрировал владение основным содержанием предмета и владение базовыми педагогическими компетенциями.

От 0 до 0,49 балла – несоответствие занимаемой должности: учитель не продемонстрировал знания учебного предмета, недостаточно владеет базовыми педагогическими компетенциями.

Итоговые оценки в отношении каждого из этапов урока являются вспомогательными и служат для подготовки качественного экспертного заключения по аттестуемому педагогу, выявления сильных и слабых сторон его деятельности с целью последующей разработки индивидуальных программ повышения квалификации.

Пример оценки письменной работы педагога

Компетенции Этапы урока	В области личностн. качеств	В области постановки целей и задач педагогической деятельности	В области мотивации учебной деятельности	В области обеспечения информационной основы деятельности	В области разработки программ деятельности и принятия педагогических решений	В области организац. учебной деятельности	1+ Колич. оценок
Организационный момент	+	+	-			+	0,75
Опрос учащихся по заданному на дом материалу		-	-		+	+	0,5
Объяснение нового учебного материала	-	-	+	+		+	0,5
Закрепление учебного материала	+	-	-	+	+	-	0,5
Задание на дом		+	+		-		0,66
Y+ 1 Колич. оценок	0,66	0,4	0,4	1	0,66	0,75
Итог	0,645 – соответствие занимаемой должности

Схема конспекта воспитательного занятия

Аттестуемый педагог (ФИО) _______________________________________________________

Возраст воспитанников_______________________________________________________________

Тема занятия ____________________________________________________________________ (При написании конспекта занятия на каждом из его этапов необходимо отразить цели и задачи деятельности педагога и воспитанников, методы и способы достижения поставленных целей, основное содержание соответствующих этапов, организацию работы на каждом из этапов с учетом реальных особенностей группы, в котором проводилось данное занятие в предшествующий период. Схема занятия является примерной, т.к. его структура зависит от специфики педагогической деятельности по воспитанию)

1. Организационный момент, включающий: • постановку цели, которая должна быть достигнута воспитанниками на данном этапе занятия (что должно быть сделано воспитанниками, чтобы их дальнейшая работа на занятии была эффективной); • определение целей и задач, которых педагог хочет достичь на данном этапе занятия; • описание методов организации деятельности воспитанников на начальном этапе занятия, настроя воспитанников на познавательную деятельность, тему занятия (с учетом реальных особенностей группы, с которым работает педагог)
Деятельность воспитанников	Деятельность педагога	Примечание

2.Погружение воспитанников в тему воспитательного занятия, включающий: определение целей, которые воспитатель ставит перед воспитанниками на данном этапе занятия (какой результат должен быть достигнут воспитанниками); определение целей и задач, которых воспитатель хочет достичь на данном этапе занятия; описание методов, способствующих решению поставленных целей и задач; описание критериев достижения целей и задач данного этапа занятия; определение возможных действий педагога в случае, если ему или воспитанникам не удается достичь поставленных целей; описание методов организации совместной деятельности воспитанников с учетом особенностей группы, с которым работает педагог; описание методов мотивирования (стимулирования) познавательной активности воспитанников на этапе занятия; • описание методов и критериев оценивания ответов воспитанников в ходе беседы.
Деятельность воспитанников	Деятельность педагога	Примечание

3.Раскрытие основного содержания воспитательного занятия. Данный этап предполагает: постановку конкретной воспитательной цели перед воспитанниками (какой результат должен быть достигнут воспитанниками на данном этапе занятия); определение целей и задач, которые ставит перед собой воспитатель на данном этапе занятия; изложение основных положений нового материала, который должен быть освоен воспитанниками (на основе содержания данного пункта эксперт выносит суждение об уровне владения педагогом изучаемого материала); описание форм и методов представления нового материала; описание основных форм и методов организации индивидуальной и групповой деятельности воспитанников с учетом особенностей группы, в которой работает педагог; описание критериев определения уровня внимания и интереса воспитанников к излагаемому педагогом материалу; описание методов мотивирования (стимулирования) познавательной активности воспитанников в ходе освоения нового материала;
Деятельность воспитанников	Деятельность педагога	Примечание

4. Закрепление основного содержания воспитательного мероприятия, предполагающее: • постановку конкретной цели перед воспитанниками (какой результат должен быть достигнут воспитанниками на данном этапе занятия); • определение целей и задач, которые ставит перед собой воспитатель на данном этапе занятия; • описание форм и методов достижения поставленных целей в ходе закрепления нового материала с учетом индивидуальных особенностей воспитанников, с которыми работает педагог. • описание критериев, позволяющих определить степень освоения воспитанниками нового материала; • Описание возможных путей и методов реагирования на ситуации, когда воспитатель определяет, что часть воспитанников не освоила новый материал.
Деятельность воспитанников	Деятельность педагога	Примечание

5. Итоги занятия, рефлексия, включающие: • постановку целей самостоятельной работы для воспитанников (что должны сделать воспитанники к следующему занятию по данной теме); • определение целей, которые хочет достичь воспитатель в ходе следующих занятий по данной теме; • определение и разъяснение воспитанникам критериев оценки воспитательного мероприятия
Деятельность воспитанников	Деятельность педагога	Примечание

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Процедура и содержание квалификационных испытаний, проводимых в рамках аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой...		Программа квалификационных испытаний для аттестации педагогических... О порядке формирования регионального банка контрольно–измерительных материалов по аттестации педагогических работников на соответствие...
	Методические рекомендации по подготовке педагогических кадров к аттестации в новой форме Программа предназначена для проведения квалификационных испытаний в рамках процедуры аттестации педагогических работников по должности...		Лекция 1 Программа предназначена для проведения квалификационных испытаний в рамках процедуры аттестации педагогических работников по должности...
	1. Из истории развития токсикологии Программа предназначена для проведения квалификационных испытаний в рамках процедуры аттестации педагогических работников по должности...		Межрегиональной научно-практической конференции Программа предназначена для проведения квалификационных испытаний в рамках процедуры аттестации педагогических работников по должности...
	ЭнатIэхэмк Программа предназначена для проведения квалификационных испытаний в рамках процедуры аттестации педагогических работников по должности...		Приложение 2 Программа предназначена для проведения квалификационных испытаний в рамках процедуры аттестации педагогических работников по должности...
	Развитие Северо-Арктического региона: проблемы и решения Программа предназначена для проведения квалификационных испытаний в рамках процедуры аттестации педагогических работников по должности...		Тестирование как одна из форм контроля знаний обучающихся при подготовке к итоговой аттестации Программа предназначена для проведения квалификационных испытаний в рамках процедуры аттестации педагогических работников по должности...
	Сноска комментарий, содержащий ссылку на другой литературный источник Программа предназначена для проведения квалификационных испытаний в рамках процедуры аттестации педагогических работников по должности...		Инструкция по использованию комплексного информационного теста (для испытуемого) 14 Программа предназначена для проведения квалификационных испытаний в рамках процедуры аттестации педагогических работников по должности...
	Аттестационно-педагогические измерительные материалы Программа предназначена для проведения квалификационных испытаний в рамках процедуры аттестации педагогических работников по должности...		Рассмотрен и рекомендован к утверждению Программа предназначена для проведения квалификационных испытаний в рамках процедуры аттестации педагогических работников по должности...
	По дисциплине «Коммерческое право» Программа предназначена для проведения квалификационных испытаний в рамках процедуры аттестации педагогических работников по должности...		Использование тест-контроля на уроках в начальной школе Программа предназначена для проведения квалификационных испытаний в рамках процедуры аттестации педагогических работников по должности...

Школьные материалы