Протокол №7 «20» июня 2013 г. Приказ от 20. 06. 2013. №04/400 положение по аттестации педагогических работников моу «сош №30» г. Сыктывкара с целью подтверждения соответствия

Примечание: уровень владения учебным материалом оценивается в соответствии с критериями, представленными в рамках компетентности в области информационной основы педагогической деятельности. В ходе качественной оценки эксперт анализирует представленный преподавателем конспект, рассматривая по очереди каждый из этапов урока. В рамках анализа каждого из этапов урока эксперт выносит суждение об удовлетворительном либо неудовлетворительном уровне развития тех или иных базовых педагогических компетентностей. Соответствующие суждения он заносит в таблицу (табл. 3), «1» в случае положительной оценки или «0» в случае отрицательной. Эксперт выносит суждения только о тех компетенциях, которые возможно оценить в той или иной части урока. Не каждый из этапов урока позволяет оценить все компетентности, поэтому некоторые из ячеек таблицы могут оставаться незаполненными. Свои оценки эксперт выносит на основе критериев оценки письменной работы, представленных в таблице 2. Экспертное заключение об уровне квалификации педагогического работника с целью подтверждения соответствия занимаемой должности Ф.И.О. аттестуемого, место работы, должность Таблица 3 Компетенции Этапы урока В области постановки целей и задач педагогической деятельности В области мотивации обучающихся В области обеспечения информационной основы педагогической деятельности В области разработки учебно-методического обеспечения В области организации учебной деятельности Количество оценок Организационный момент Опрос обучающихся по заданному на дом материалу Изучение нового учебного материала Закрепление учебного материала Подведение итогов ∑+/Колич. оценок Итог Среднее значение по оценкам базовых педагогических компетенций Общий вывод: Соответствует занимаемой должности Не соответствует занимаемой должности Рекомендации: _________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Подпись _________________ /________________/ Дата _____________________ Обработка результатов По итогам оценки суммируются все положительные оценки отдельно по каждой из базовых педагогических компетенций и по каждому из этапов урока. Полученная сумма делится на общее количество оценок по соответствующей компетентности или по этапу урока. Если итоговый балл >0,5, можно судить об удовлетворительном уровне развития соответствующего показателя. Если этот балл <0,5, уровень развития соответствующего показателя является неудовлетворительным. Основными являются оценки, отражающие уровень развития базовых педагогических компетенций. На их основе подсчитывается итоговый балл, представляющий собой среднее значение по оценкам базовых педагогических компетенций. Он рассчитывается по следующей формуле: где ПС - показатель соответствия занимаемой должности; БПК - оценки по базовым педагогическим компетенциям. Итоговый показатель может варьироваться в пределах от 0 до 1 балла. Он интерпретируется следующим образом: От 0,5 до 1 балла - соответствие занимаемой должности: преподаватель продемонстрировал владение основным содержанием предмета и владение базовыми педагогическими компетенциями. От 0 до 0,49 балла - несоответствие занимаемой должности: преподаватель не продемонстрировал знания учебного предмета, недостаточно владеет базовыми педагогическими компетенциями. Итоговые оценки в отношении каждого из этапов урока являются вспомогательными и служат для подготовки качественного экспертного заключения по аттестуемому преподавателю, выявления сильных и слабых сторон его деятельности с целью последующей разработки индивидуальных программ повышения квалификации. Пример оценки письменной работы Таблица 4 Компетенции Этапы урока В области постановки целей и задач педагогической деятельности В области мотивации обучающихся В области обеспечения информационной основы педагогической деятельности В области разработки учебно-методического обеспечения В области организации учебной деятельности Количество оценок Организационный момент 1 0 1 0,66 Опрос обучающихся по заданному на дом материалу 0 0 1 1 0,5 Изучение нового учебного материала 0 1 1 1 0,75 Закрепление учебного материала 0 0 1 1 0 0,4 Подведение итогов 1 1 0 0,66 ∑+/Колич. оценок 0,4 0,4 1 0,66 0,75 Итог (04 + 04 + 1+ 0,66 + 0,75)/5 = 0,642 Общий вывод: Х Соответствует занимаемой должности (так как 0,5 < 0,642<1) Не соответствует занимаемой должности

Похожие:

	О порядке проведения аттестации педагогических работников с целью... Положение регламентирует процедуру и формы проведения аттестации педагогических работников (преподавателей и концертмейстеров) с...		Порядок проведения аттестации педагогических работников с целью подтверждения... Рассмотрено и утверждено на заседании учёного совета факультета педагогики и психологии протокол от 2012 г. №
	Методические рекомендации по подготовке педагогических кадров к аттестации в новой форме Программа предназначена для проведения квалификационных испытаний в рамках процедуры аттестации педагогических работников по должности...		Первый семестр вопросы к зачету по институциональной экономике для... Программа предназначена для проведения квалификационных испытаний в рамках процедуры аттестации педагогических работников по должности...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Порядок проведения аттестации педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности		О проведении аттестации педагогических работников мбоу сош №3 г.... Мбоу сош №3 г. Лебедянь в целях подтверждения соответствия ими занимаемых должностей
	Тестирование как одна из форм контроля знаний обучающихся при подготовке к итоговой аттестации Программа предназначена для проведения квалификационных испытаний в рамках процедуры аттестации педагогических работников по должности...		Приложение 2 Программа предназначена для проведения квалификационных испытаний в рамках процедуры аттестации педагогических работников по должности...
	ЭнатIэхэмк Программа предназначена для проведения квалификационных испытаний в рамках процедуры аттестации педагогических работников по должности...		Аттестационно-педагогические измерительные материалы Программа предназначена для проведения квалификационных испытаний в рамках процедуры аттестации педагогических работников по должности...
	Использование тест-контроля на уроках в начальной школе Программа предназначена для проведения квалификационных испытаний в рамках процедуры аттестации педагогических работников по должности...		Рассмотрен и рекомендован к утверждению Программа предназначена для проведения квалификационных испытаний в рамках процедуры аттестации педагогических работников по должности...
	По дисциплине «Коммерческое право» Программа предназначена для проведения квалификационных испытаний в рамках процедуры аттестации педагогических работников по должности...		Инструкция по использованию комплексного информационного теста (для испытуемого) 23 Программа предназначена для проведения квалификационных испытаний в рамках процедуры аттестации педагогических работников по должности...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... О письменных квалификационных испытаниях при аттестации педагогических работников мбоу дод дюсш №4 г. Красноярска с целью подтверждения...		Список педагогических работников, подлежащих аттестации с целью установления... Уточнение и корректировка распределения нагрузки, расстановка педагогических кадров