Должность
|
Критерии
|
Условия
|
Значение баллов/ абсолют. значения
|
Периодичность выплат
|
наименование
|
индикатор
|
Педагогические работники: учитель
|
1. Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ответственности при выполнении поставленных задач
|
1.1 Организация проектной, исследовательской, деятельности с обучающимися, социально-значимых конкурсов и проектов
|
Организация успешного участия учащихся в работе НОУ, НПК (за каждую работу, а не ученика), конференциях, в защите проектов
|
Текст
исследовательской
работы
Дипломы,
подтверждающие
участие или победу Приказ по ОУ
Отчет руководителя об участии
|
|
ежемесячно
|
Уровень школы
|
5 б
|
Уровень района
|
10 б
|
Уровень города
|
15 б
|
Уровень края
|
20 б
|
Уровень РФ
|
25 б
|
В случае наличия призовых мест добавляются баллы: за 3 место - 2 б, за 2 место - 4 б, за первое место - 6 б
|
|
|
Организация учебной проектной работы учащихся (за один проект)
|
Наличие проектных групп.
План работы (реализация проекта).
|
|
На период реализации проекта
|
Уровень школы
|
5 б
|
Уровень района
|
10 б
|
Уровень города
|
15 б
|
Уровень края
|
20 б
|
Уровень РФ
|
25 б
|
В случае наличия призовых мест добавляются баллы за 3 место - на 2 б, за 2 место - на 4б, за первое место - на 6б.
|
|
1.2. Проведение регулярных дополнительных занятий с одаренными детьми
|
Регулярные дополнительные занятия с одаренными детьми, КТД, творческие группы
|
Расписание работы группы, программа (план), список детей В случае наличия призовых мест добавляются баллы за 3 место - на 2, за 2 место - на 4, за первое место - на 6.
|
25 б
|
ежемесячно
|
1.3.Обеспечение методического уровня организации образовательного процесса
|
Руководство
объединениями педагогов (проектными командами, творческими группами, методическими объединениями)
|
Обеспечение работы в соответствии с планом
План работы группы, тема
Методические наработки по проблеме
|
20 б
|
ежемесячно
|
Участие в работе аттестационной комиссии, экспертной комиссии.
|
Постоянное участие в комиссиях, подготовка отчетной
документации
Запись в тетради
посещения уроков
Отзыв педагога, которому была оказана методическая помощь
|
5 б
|
Посещение открытого урока, мероприятия
|
5б
|
Оказание консультативной помощи при подготовке открытого
Урока
|
5б
|
Разработка и реализация программ.
|
Обязательна рецензия разработка авторской программы
|
10б
|
В течение года
|
реализация АП
|
10 б
|
- разработка заданий к олимпиадам, конкурсам, играм (за каждый конкурс)
|
Уровень школы
|
2б
|
ежемесячно
|
Уровень района
|
5б
|
Повышение профессиональной компетентности в школе
|
выступление по проблеме на педагогическом совете, малом ПС, педагогическом консилиуме, заседании ШМО (с приглашением куратора), проведение мастер -класса (за каждое выступление) протоколы заседаний текст выступления
|
5б
|
ежемесячно
|
Участие педагога в профессиональных конкурсах, фестивалях: (за каждый конкурс)
|
Дипломы, сертификаты, подтверждающие призовые места или участие
Уровень района
|
5б
|
ежемесячно
|
Уровень города
|
10б
|
Уровень края
|
15 б
|
Уровень РФ
|
20 б
|
В случае наличия призовых мест добавляются баллы за 3 место - на 2, за 2 место - на 4, за первое место - на 6.
|
|
Повышение профессиональной компетентности и предъявление
результативности МР за пределами школы: - Участие в деятельности профессиональных объединений педагогов, участие в НПК, конференциях, участие в работе жюри (за каждое выступление)
|
Текст выступления. Отзывы участников (руководителей профессиональных объединений). Документ, подтверждающий членство в жюри. Уровень района
|
5 б
|
ежемесячно
|
Уровень города
|
10 б
|
Уровень края
|
15 б
|
Обобщение, презентация и тиражирование опыта - написание статьи и публикация в методических сборниках, педагогической прессе, СМИ: (за каждую публикацию)
|
Публикация статьи
Изданное пособие
СМИ с
опубликованным
текстом:
городских
|
20б
|
ежегодно
|
краевых
|
25б
|
Всероссийских
|
30 б
|
Создание и публикация
методического
пособия
|
35 б
|
Наставничество молодых педагогов при проведении мероприятий разного типа (уроки, семинары, мастер - классы и т.д.)
|
План работы и результаты
Отзыв педагога, которому оказана методическая помощь
|
По 5 б. за одного педагога
|
ежемесячно
|
1.4.Ведение профессиональной документации: журналы, тематическое планирование, рабочие программы, стат.отчеты, план воспитательной работы, протоколы родительских собраний, социальный паспорт класса.
|
Полнота и соответствие нормативным документам
|
100%
Своевременная корректировка Отсутствие замечаний Культура оформления журнала
Сдача стат.отчетов
Рабочая программа по предмету
|
10 б
20 б
За каждую программу 5 б
|
Ежемесячно
Раз в четверть
Раз в год
|
1.5. Подготовка к работе специализированного оборудования и материалов, необходимых для организации внеклассных образовательных предметных мероприятий, массовых общешкольных развлекательных мероприятий
|
Своевременность, инициативность, качество
|
Своевременность, инициативность, качество
|
5 б
|
ежемесячно
|
1.6. Ведение внеурочной деятельности (в форме кружков и объединений доп. образования), организация общественно-
полезного труда.
|
Качество, охват, инициативность
|
Наличие программы, журнал посещаемости, 2 часа в неделю по каждому направлению
Субботники
|
25 б
10 б
|
ежемесячно
|
1.7.Оформление кабинета, учебной мастерской: удобное рабочее место учителя
|
дидактический раздаточный материал; паспорт кабинета; творческие работы учащихся; постоянные и временные экспозиции
|
дидактический раздаточный материал; паспорт кабинета; творческие работы учащихся; постоянные и временные экспозиции
|
5 б
|
ежемесячно
|
1.8. Поддержание катка, хоккейной коробки, футбольного поля в надлежащем состоянии
|
Своевременность, инициативность, качество
|
Своевременность, инициативность, качество
|
10 б
|
ежемесячно
|
1.9.Привлечение сотрудников ВУЗов в учебный процесс
|
Наличие ученых степеней и руководства НИР, проектами
|
Регулярность сотрудничества
|
5 б
|
Ежемесячно
|
2.Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы
|
|
2.1.Стабильность и рост качества обучения, положительная динамика по индивидуальному прогрессу учащихся
|
Участие обучающихся в конкурсах, олимпиадах различного уровня Олимпиады предметные
|
Результативность участия школьников (Достижения одного обучающегося по наивысшему результату, разные достижения суммируются) Уровень школы
|
2 б
|
На период подготовки
|
Уровень района
|
5 б
|
Уровень города
|
10 б
|
Уровень края
|
15 б
|
Уровень РФ
|
20 б
|
Массовые предметные олимпиады (Кенгуру, Русский медвежонок, КИТ, Британский бульдог, Эрудит, Умник и т.п.)
|
Списки участников До 20 % участников
|
1 б
|
В течение года
|
Свыше 20 %
В случае наличия призовых мест добавляются баллы: за 3 место - 2 б, за 2 место - 4 б, за первое место - 6 б
|
2 б
|
Мероприятия по предмету (вне урока)
(Предметные недели, дни открытых дверей в т.ч. за каждое мероприятие)
|
Привлечение детей - количество
|
|
|
до 15 чел.
|
1 б
|
Ежемесячно
|
до 30 чел.
|
2 б
|
50 и выше
|
5 б
|
Кружковая и клубная деятельность
|
Сценарий мероприятия
Отзывы участников, публикации
результатов (газеты,
статьи и т.д.),
выставление на сайт
|
1 б
|
Ежемесячно
|
Уровень школы
В случае наличия призовых мест участников
|
2 б
|
Уровень района
|
5 б
|
Уровень города
|
10 б
|
Уровень края
|
15 б
|
При отсутствии
градации по местам
(призер, лауреат не ниже уровня района)
результат
засчитывается как за 1 место
|
20 б
|
Результаты ЕГЭ по русскому языку и
математике.
Результаты экзаменов по выбору, (процент выбравших экзамен не менее 10%).
|
Успеваемость
учащихся по предмету
(русский и математика):
100%
|
10 б
|
ежегодно
|
95-99%
|
5 б
|
91-94%
|
1 б
|
90 % и ниже
|
0 б
|
Успеваемость
учащихся по предмету
по выбору
100%
|
5 б
|
95-99%
|
3 б
|
91-94%
|
2 б
|
90 % и ниже
|
0 б
|
Дополнительные баллы за качество знаний: (русский и математика) 80-100%
|
10 б
|
70-79%
|
8 б
|
60-69%
|
6 б
|
51-59%
|
3 б
|
Дополнительные баллы за качество знаний по предмету по выбору: 80-100%
|
5 б
|
70-79%
|
4 б
|
60-69%
|
3 б
|
51-59%
|
2 б
|
Результаты независимых региональных, муниципальных и школьных срезов
(контрольные работы,
тестирование и др.)
|
Успеваемость учащихся по итогам среза: 100%
|
5 б
|
ежегодно
|
95-99%
|
2 б
|
91-94%
|
1 б
|
90 % и ниже
|
0 б
|
Дополнительные баллы за качество: 41% и выше
|
10 б
|
36 - 40%
|
5 б
|
31-35 %
|
1 б
|
30% и ниже
|
0 б
|
Государственная (итоговая) аттестация в 9 классах в новой форме (обязательные
экзамены и экзамены по выбору (процент выбравших экзамен не менее 10 %)
|
Успеваемость
учащихся по предмету (русский и математика): 100%
|
10 б
|
ежегодно
|
95-99%
|
5 б
|
91-94%
|
1 б
|
90 % и ниже
|
0 б
|
Успеваемость
учащихся по предмету по выбору 100%
|
5 б
|
95-99%
|
3 б
|
91-94%
|
2 б
|
90 % и ниже
|
0 б
|
Дополнительные баллы за качество знаний: (русский и математика) 85-100%
|
10 б
|
75-84%
|
8 б
|
65-74%
|
6 б
|
51-64%
|
3 б
|
Дополнительные баллы за качество
знаний по предмету по
выбору:
85-100%
|
5 б
|
75-84%
|
4 б
|
65-74%
|
3 б
|
51-64%
|
2 б
|
Обеспечение качества по предмету (успешность учебной работы, динамика учебных достижений по результатам полугодия, мониторинга учебных достижений)
|
Качество усвоения учебных программ: Количество учащихся, получивших по итогам полугодия «4» и «5»: равное среднему показателю школы по ступеням образования %-
|
3 б
|
ежеквартально
|
выше среднего
показателя:
на 10%
|
5 б
|
на 20%
|
8 б
|
на 30 % и более
|
10 б
|
Индивидуальная работа с детьми, имеющими пробелы в знаниях по причине пропуска уроков по болезни, по другой уважительной причине
|
График работы, Система работы (диагностика, дневник слабоуспевающего ученика, время работы и результативность и т.д.)
|
по 3 б за каждого ребенка (при наличии результата)
|
Ежемесячно
|
Расширение
информационного поля урока (экскурсии, культурно- просветительские мероприятия)
|
Приказ по школе с указанием тематики экскурсии
|
5 б- за каждое мероприятие
|
Ежемесячно
| | | |
