Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница4/4
Дата публикации08.11.2013
Размер0.51 Mb.
ТипУчебники
100-bal.ru > Информатика > Учебники
1   2   3   4

Библиотечные каталоги и картотеки
Каталог - слово греческое, означает «собрание», «сосредоточение» чего-либо. В библиотеке – перечень произведений печати и других документов, имеющихся в библиотеке, составленный по определённому принципу и раскрывающий состав и содержание книжного фонда.
Библиотечный каталог часто сравнивают с компасом. Компас помогает моряку находить путь в океане, а каталог помогает читателю ориентироваться в книжном море.

По каталогу, не подходя к книжным полкам, не заглядывая в хранилище можно ознакомиться со всем книжным богатством библиотеки.

Появились каталоги очень давно, почти вместе с библиотеками. (Каталог на глиняных плитках в библиотеке Ашшурбанипала в Ассирии. На каждой плитке указывалось название произведения, комната и полка, где оно хранится.)
Самый простой каталог – список книг, имеющихся в библиотеке, такой каталог каждый из вас может составить для своей домашней библиотеки. А если вы запишете их в алфавитном порядке, то у вас получится алфавитный каталог.

Но если бы мы задумали составить такой список книг нашей школьной, не очень большой библиотеки, то получилась бы не тоненькая школьная тетрадь, а несколько больших томов. Чтобы найти карточку на нужную книгу в таком каталоге, потребовалось бы очень много времени.

Основная форма каталогов, принятых в библиотеках в настоящее время - карточная, т.е. когда сведения о каждой книге заносятся на специальную стандартную карточку, причём располагаются они в строго определённом порядке (демонстрация на большой карточке):

1. Фамилия и инициалы автора;

2. Заглавие книги;

3. Сведения об издании: в каком городе, каким издательством в каком году была выпущена в свет книга, сколько страниц она насчитывает, есть ли иллюстрации, карты и т.д.

Всё это для того, чтобы ещё не видя книгу, у каталога получить первое представление о ней.

Все сведения о книге, помещённые на карточку называются элементами библиографического описания. Взяты они с титульного листа книги. (Провести сравнение данных карточки и титульного листа книги).

Карточки помещаются в специальный каталожный ящик.

Именно из таких карточек и составляются каталоги.
Каталоги бывают разные. Мы с вами познакомимся сегодня с самыми важными и нужными каталогами: Алфавитным и систематическим.

Алфавитный каталог.
Все карточки в таком каталоге располагаются строго по алфавиту авторов или названий книг, не зависимо от их содержания.

С помощью алфавитного каталога можно узнать:

-есть ли в библиотеке нужная вам книга, если её автор и название известны читателю;

-уточнить название книги, если известен автор;

-выяснить, какие произведения данного автора есть в библиотеке;

-узнать год издания книги, её объём, издательство, в котором она была издана.
Но алфавитный каталог не ответит нам на вопрос, какие книги рассказывают о том или ином событии, предмете, явлении. Где, например, можно найти книги о коллекционировании марок, о космических полётах, о компьютере? С этими вопросами нужно обращаться к систематическому каталогу.
Систематический каталог.
Он раскрывает фонд по содержанию и позволяет читателю находить литературу по конкретному вопросу или теме.

В нём все карточки на книги расставлены по определённой системе, поэтому он и называется систематическим.

По этой системе все книги делятся на художественные и научно-познавательные.

Научно-познавательная литература, в свою очередь по содержанию делится на несколько крупных отделов. Каждый отдел имеет условное обозначение. Чаще – это цифра, а иногда ещё и буква.

Вот основные отделы (Плакат).

1 Общенаучные знания.

2 Естественные науки.

3 Техника.

4 Сельское и лесное хозяйство.

5 Здравоохранение и медицина.

6/8 Общественные и гуманитарные науки.

9 Литература универсального содержания. (Словари. Справочники. Энциклопедии).
Каждый из этих больших разделов в свою очередь делится на более мелкие разделы, уточняющие тему.

Рассмотрим это деление на примере какого-либо одного раздела.

Обратите внимание, что при делении крупного раздела на более мелкие к его обозначению добавляется ещё одна цифра.

Итак, раздел 2 ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ.

20 – Естествознание в целом.

22 - Физико-математические науки.

22.1 Математика.

22.2 Механика (наука о движении).

22.3 Физика.

22.4 Астрономия (наука о небесных телах).

24 - Химические науки.

25 – Науки о Земле.

26.2 Геофизика (физика Земли).

26.3 Геология.

26.8 География.

26.8г История географии и географических открытий.

26.891 Географическое краеведение.

26.892

28 – Биологические науки.

28.0 Общая биология.

28.5 Ботаника (наука о растениях).

28.6 Зоология (наука о животных).

28.7 Анатомия человека.
Точно так же делятся и другие разделы. Таким образом , каждая отрасль знания получает своё условное обозначение.

Сочетание цифр и букв, которыми обозначаются оразделы и подразделы называются ИНДЕКСАМИ.

Индекс пишется на обложке и титульном листе книги, а также на каталожной карточке. Все книги с одинаковым индексом расставляются на полке рядом.

Как в зеркале эта система расстановки отражена и в систематическом каталоге, в котором карточки на книги расставлены в строгом соответствии с индексом, т.е. адресом книги на полке.

Такая система, такое деление позволяет очень подробно и точно по темам распределить всю литературу, определить каждой книге её точное место на книжной полке. Для каждого раздела и подраздела есть так называемые полочные разделители, на которых указан индекс и название раздела.

И в каталоге тоже есть разделители, на которых указан индекс и название раздела.
Давайте вернёмся к каталожной карточке. В левом верхнем углу мы видим какие-то цифры и буквы, записанные в виде дроби. В числителе этой дроби – индекс раздела, к которому относится книга, в знаменателе так называемый авторский знак. Он состоит из первой буквы фамилии автора (или названия книги, если автора нет) и цифрового обозначения. Для чего он нужен? Ведь мы знаем, в каком разделе должна стоять книга. Но ведь в одном разделе стоит много книг. Как правильно их расставить, как облегчить её поиск? Внутри раздела книги расставляются по алфавиту фамилий авторов или названий книг. Авторский знак - это условное обозначение фамилии автора или первого слова названия произведения, в конечном счёте - это более подробное уточнение адреса книги.

Есть специальные таблицы, по которым определяются авторские знаки.

Дробь, состоящая из индекса и авторского знака называется шифром. Шифр – это подробный адрес книги на полке. Он проставляется в левом верхнем углу книги, в левом верхнем углу каталожной карточки и на полочном разделителе проставлен индекс.

Как же пользоваться систематическим каталогом?

Предположим, что вы хотите найти по каталогу книги о футболе. С чего начинать поиск? Ясно, что карточки на книги надо искать в отделе «Физическая культура и спорт». Находим в ящике разделитель с названием «75 Физкультура и спорт». На нём основные деления:

- 75.5 – Игры. Спортивные игры.

- 75.6 – Гимнастика.

- 75.7 – Отдельные виды спорта.

- 75.8 – Туризм. Альпинизм.
Где же футбол? Подумайте немножко… Футбол – это игра. Значит, карточки на книги о футболе будут стоять за разделителем с индексом «75.5 Игры. Спортивные игры». За этим разделителем вы найдёте карточки на книги о всех спортивных играх, которые есть в нашей библиотеке, в том числе и о футболе.

Наша библиотека маленькая, книг в ней не очень много и такого деления вполне достаточно. А вот если вы пойдёте в библиотеку № 28 (Ульяновский,2), где книг, конечно, гораздо больше, чем здесь, вы увидите на разделителе с индексом

«75.5 Игры. Спортивные игры» более мелкие деления, за которыми собраны карточки на книги о конкретных играх:

- 75.565 Бадминтон.

- 75.566 Баскетбол.

- 75.567 Бейсбол.

- 75.568 Водное поло.

- 75.569 Волейбол.

- 75.577 Теннис.

- 75.578 Футбол.

- 75.579 Хоккей и т.д.
Итак, каталог помогает быстро определить, в каком отделе искать литературу по узкому вопросу. Но часто бывает, что вы не знаете ни автора, ни названия книги. Просто вам нужно найти книги по тому или иному вопросу. Например, о межпланетных полётах. Где можно их найти? Одни скажут – в отделе астрономии, другие – в отделе физики, третьи – в отделе техники. А где искать книги о том, как делают стекло? А книги о вечном двигателе?

В таких случаях вам на помощь придёт Алфавитно-предметный указатель. Его часто называют «ключом». Он, действительно, подобно ключу, раскрывает перед читателями систематический каталог.

Указатель – своеобразное оглавление к каталогу. Как по оглавлению в книге можно найти ту или иную главу, так и по указателю можно найти индекс нужного отдела. Указатель состоит, как и каталог, из карточек. На них написаны темы, предметы, вопросы, о которых говорится в книгах. Расставлены эти карточки в алфавитном порядке. Например:

- Авиационные модели;

- Авиация;

- Автомобили;

- Бактерии;

- Балет;

- Бионика;

- Вертолёты;

- Газета и т.д.

Отсюда название указателя – алфавитно-предметный. Каждый вопрос, предмет написан на отдельной карточке. На ней же указан индекс отдела или подотдела, к которому относится предмет.

В нашей библиотеке Алфавитно-предметный указатель пока есть только в книге «Библиотечно-библиографическая классификация».

Но вернёмся к нашему примеру. Нам хотелось почитать о межпланетных полётах, но мы не знаем, в каком отделе каталога искать карточки на эти книги. По «ключу» это легко установить. За буквой М найдём надпись «Межпланетные полёты». Рядом написан индекс: 39.6. Теперь легко найдём соответствующий ящик каталога, а в нём – разделитель с индексом «39.6 Межпланетные полёты». Здесь и будут стоять карточки на книги о К.Э. Циолковском, о С.П. Королёве, о космических кораблях, о полётах космонавтов и т.п.

Вот вы нашли карточки на нужные книги в каталоге. Что делать дальше? Ни в коем случае не вынимайте карточки из ящика! Запишите на листочек шифр, фамилию автора, название книги. Этот листок называется требование. С требованием вы обращаетесь к библиотекарю, который подбирает вам нужную литературу.

Иногда, правда, вам не повезёт: нужные книги могут быть выданы другим читателям. Жалко, конечно, что книг нет сейчас, но важно, что вы знаете о них.

О существовании многих интересных книг можно даже не подозревать, если не пользоваться каталогом. Значит, полное представление об имеющихся в библиотеке книгах дают только каталоги. Умение разбираться в каталогах, самостоятельно находить нужные книги очень нужно для человека. Оно пригодится вам, ребята, особенно тогда, когда вам придётся пользоваться фондами других больших библиотек.

Сейчас во многих библиотеках уже существуют электронные каталоги. Есть он и в нашей библиотеке. Правда, в отличие от традиционного карточного каталога, Которым могут пользоваться все читатели, электронный каталог у нас служебный, т.е. пока только для библиотекаря. Но ведь совсем недавно его у нас не было совсем. Поэтому, я думаю, не за горами то время, когда электронный каталог будет доступен у нас всем читателям.

Но и сейчас он очень облегчает поиск. Причём, пользуясь электронным каталогом, можно найти книгу по различным ключевым параметрам: по автору, по названию (даже по части названия), по инвентарному номеру, по шифру, т.е. если вы хоть что-нибудь знаете о книге, которую хотите найти, и если она есть в нашей библиотеке, то с помощью электронного каталога мы с вами её найдём. Естественно, мы можем узнать, какие книги о растениях, например, есть в нашей библиотеке, что можно почитать об океане или о Бразилии и т.д. Точно так же, как и по традиционному каталогу, мы можем узнать, какие произведения данного автора есть в библиотеке или есть ли какая-то определённая книга (если вы знаете фамилию автора и название). И ещё очень много других возможностей таит уже сейчас в себе электронный каталог. А в дальнейшем он будет помогать в работе ещё больше. Например, будет создан электронный алфавитно-предметный указатель, что, естественно, ещё более облегчит поиск нужной литературы.

6. Чтение и творчество читателей



1   2   3   4

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск