Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





Скачать 479.11 Kb.
НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница7/8
Дата публикации10.01.2014
Размер479.11 Kb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Информатика > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8

Методические рекомендации для студентов



Уважаемые студенты!

Учебно-методический комплекс дисциплины (УМКД) «ТиАВСО содержит учебные материалы, состоящие из следующих компонентов: 1) конспекты лекций; 2) хрестоматия; 3) глоссарий; 4) практикум; 5) обучающие программы; 6) мультимедиа-ресурсы; 7) электронная библиотека; 8)банк тестовых заданий по дисциплине; 8) вопросы к зачету.
Электронное учебное пособие включает в себя три модуля:

  1. Базовый

  2. Итоговый

Для успешной сдачи зачета вам необходимо набрать 60-100 балов по перечисленным выше модулям.

Удобный интерфейс поможет вам свободно ориентироваться во всех модулях при изучении курса.

Особое место в УМКД отводится практическому модулю, поскольку овладение практическими навыками применения аудиовизуальных технологий в педагогической деятельности будущего учителя-предметника является неотъемлемой частью его профессиональной компетентности.

Лабораторные задания носят проблемный характер, их выполнение будет способствовать формированию умений и навыков при работе с аппаратурой.

Итоговый модуль является для вас результативным. Выполнение таких заданий, как создание видеоролика, мультимедийной презентации, учебного фильма по своей специальности, которые будут сданы преподавателю на проверку на электронном носителе, магнитной ленте или в виде текста, размещенного в чате или форуме, позволит вам добрать необходимые баллы для получения зачета.

Также преподавателем будет приветствоваться научно-исследовательская работа, самостоятельная по аудиовизуальным технологиям обучения в учебно-воспитательном процессе, как школы, так и высшего учебного заведения.

Результаты представленных работ будут оцениваться преподавателем по рейтинговой системе.

УМКД включает в себя также глоссарий, то есть словарь терминов, который поможет ориентироваться в учебном материале.
Желаем успехов!

Банк контрольных заданий и вопросов по дисципдине



В. 1

К экранно-звуковым средствам обучения относятся

  1. учебные диафильмы и диапозитивы, транспаранты, эпиобъекты

  2. кинофильмы, видеофильмы, видеофрагменты

  3. немые кинофильмы, грамзаписи

В-2

Световая проекция- это получение на экране изображения

  1. при помощи оптической системы аппарата

  2. при помощи источника света и объектива

  3. при помощи аппарата

В-3

Виды световой проекции

  1. диапроекция

  2. эпипроекция

  3. 1 и 2 ответы верны

В-4

Оптическая схема эпипроектора

  1. отражатель, источник света, теплофильтр, поворотные зеркала, объектив

  2. отражатель, источник света, объектив

  3. поворотные зеркала, источник света, объектив

В-5

Оптическая система диапроектора

  1. Отражатель, источник света, конденсор с теплофильтром, объектив

  2. Источник света, конденсор, объектив

  3. Отражатель, источник света, поворотные зеркала, объектив

В-6

Min световой поток, при котором можно показывать без затемнения

  1. 750лм

  2. 500лм

  3. 250лм

В-7

Виды наводки на резкость в проекционных аппаратах

1. Ручная

  1. Автоматическая

  2. 1и 2 верны

В-8

Автоматическая смена кадров осуществляется

  1. при помощи толкателя и импульсов смены кадров

  2. при помощи ПДУ и таймера

  3. при помощи толкателя и таймера

В-9

К экранным средствам обучения относятся

1. учебные телепередачи, видеофрагменты, кинофильмы

2. учебные диафильмы, немые кинофильмы, диапозитивы, транспаранты, эпиобъекты

3. макеты, таблицы, графики, натуральные объекты

В-10

Асферический двухлинзовый конденсор это …

1. система собирающих линз

2. система линз, создающих на экране увеличенное изображение

3. 1 и 2 ответы верны

В-11

Принудительная система охлаждение аппарата состоит из

1. вентилятора и вентиляционных отверстий

2. оптического теплозащитного фильтра и термореле

3. вентиляционных отверстий

В-12

Назначение теплозащитного фильтра

  1. Регулирует тепловой режим в проекционном аппарате

  2. Предохраняет объекты показа от сгорания и коробления

  3. 1и 2 ответы верны

В-13

Диаскопическая проекция (диапроекция) это…

  1. показ объектов, выполненных на прозрачной основе

  2. показ транспарантов (кодопозитивов)

  3. 1 и 2 ответы верны

В-14

Назначение объектива в проекционном аппарате

1.линзы объектива собирают световой поток на объекте показа

2.линзы объектива создают на экране увеличенное, перевернутое, резкое изображение проецируемого объекта

3.1 и 2 ответы верны

В-15

Эпископическая проекция это…

1. получение на экране изображений отраженным светом

2. получение прямого изображения при помощи КГМ 220-1000

3. получение на экране изображения при помощи поворотных зеркал и источника света

В-16

Школьный эпипроектор ЭП создает на экране

1. Статическую проекцию

2. Динамическую проекцию

3. 1и 2 ответы верны

В-17

Экранные средства обучения

1. выполняют функцию иллюстрации учебного материала

2.применяются как зрительная опора для самостоятельной работы учащихся, вспомогательное средство при опросе, проведения устных и письменных сочинений

3.1 и 2 ответы верны

В-18

Осветительно-проекционная система графопроектора состоит из

1.«Перископа», линзы Френеля, теплозащитного фильтра, КГМ 220-850, сферического отражателя

2.Зеркального отражателя, проекционной лампы, термореле, кадрового окна и объектива

3. 1 и 2 ответы верны

В-19

Виды аналоговой записи звука

1.Механический, лазерный, магнитный

2. Механический, магнитный, оптический

3. Механический, пьезоэлектрический, магнитный

В-20

Блок - схема магнитной записи звука

  1. Микрофон - усилитель - головка записи - носитель

  2. Микрофон - головка записи

  3. Микрофон - усилитель - динамик - головка записи

В- 21

Участок ленты, на который наносится звукозапись, называется

  1. намагниченным участком ленты

  2. фонограммой или звуковой дорожкой

  3. фотографической фонограммой

В-30

Грамзапись – это

  1. запись информации за счет выжигания на поверхности носителя впадин

  2. бесконтактный способ записи и считывания информации

  3. механический вид записи звука на диске из синтетических материалов

В-34

Оптическая запись звука

1. используется только в кинематографе

2. запись информации посредством светового воздействия на носитель

3. 1 и 2 ответы верны

В-36

Сущность цифровой записи звука

1. аналоговый сигнал от микрофона и усилителя подвергается аналого-цифровому преобразованию

2.запись на носитель информации в форме импульсов двоичного кода

3. 1и 2 ответы верны

В-37

Блок- схема оптической записи звука

1. Музыкант-микрофон-усилитель-кинопленка

2. источник звука-микрофон-усилитель-модулятор-источник света- звукозаписывающий аппарат- кинопленка

3. 1 и 2 ответы верны

В-40

Механическая запись звука это

1. способ записи звука путем механического воздействия на носитель

2. исторически наиболее ранний способ звукозаписи

З. 1 и 2 ответы верны

В-43

К звуковым средствам обучения относятся

1. магнитная запись, запись на CD дисках

2. радиопередачи, грамзапись
3.1 и 2 ответы верны

В-44

Дублирование звука производится нажатием кнопки

1. REC, PLAY, PAUSE

2. PLAY, PAUSE, A. DUB., PAUSE
3. REC, PAUSE, A. DUB.

50. Громкоговоритель, устройство

1.для преобразования электрических сигналов звуковой частоты в звуковые сигналы

2.состоит из подвижной системы (диффузора, диафрагмы) излучающей звуковые волны в окружающую среду

3. 1 и 2 ответы верны

51. Звуковые средства обучения

1. применяют для развития связной устной речи, при проведении диктантов, проведении воспитательных мероприятий

2. стимулируют и регулируют физиологические и психические процессы при выполнении мышечной работы

3. 1 и 2 ответы

59. Виды записи звуковой информации

1.Механический, цифровой, магнитный, оптический

2.Механический, магнитный, оптический

3.Механический, пьезоэлектрический, магнитный

В-11

Полный телевизионный сигнал это совокупность

  1. сигнала изображения, сигнала звука и импульсов строчной развертки

  2. сигнала изображения, сигнала звука, импульсов строчной и кадровой разверток

  3. сигнала цветности и яркости, синхронизирующих и гасящих импульсов

В-12

Способы передачи и приема полного телевизионного сигнала

  1. беспроводной, проводной

  2. антенный, радиочастотный

  3. высокочастотный, низкочастотный

В-13

Диапазоны длин волн вещательного телевидения

  1. ультракороткие

  2. длинные волны

  3. средние и короткие

В-14

Основные элементы замкнутой телевизионной системы

  1. телевизионная камера, канал связи, телевизор

  2. телевизионная камера, декодер, телевизор

  3. телевизионная камера, блок синхронизации, телевизор

В-15

Назначение телевизионной передающей трубки

  1. записывает телевизионный сигнал

  2. записывает и воспроизводит телевизионный сигнал

  3. преобразует оптический сигнал в электрический

В-16

Частоты строчной и кадровой разверток вещательного и любительского телевидения

  1. 1000, 600

  2. 625, 350

  3. 450, 250

В-17

Влияние частоты строк на качество изображения

  1. Влияет на четкость изображения

  2. Влияет на яркость изображения

  3. Влияет на цветопередачу

В-18

Назначение декодирующего устройства

  1. служит для подключения видеомагнитофона к телевизору

  2. преобразует оптический сигнал в сигнал цветности и яркости

  3. позволяет преобразовать сигнал цветности из одной системы в другую

В-19

Мировые системы цветного телевидения

  1. VHS, SECAM, Video-8

  2. SECAM, NTSC, PAL

  3. NTSC, S-VHC, PAL

В-20

Особенности записи видеосигнала в бытовой технике

  1. видеосигнал пишется вдоль всей ленты

  2. видеосигнал пишется перпендикулярно движению ленты

  3. видеосигнал пишется на наклонных строках (под углом 45º)

В-21

Форматы видеозаписи

1. NTSC, VHS, Video-8

2. VHS, Video-8, S-VHS

3. PAL, SECAM, Video-8

В-22

Виды монтажных переходов

  1. Листание, затемнение

  2. Стробирование, затемнение

  3. Rec Rew, затемнение

В-28

На рабочем экране телевизионной передающей трубки происходит

  1. преобразование оптических сигналов в электрические

  2. преобразование оптических сигналов в сигнал цветности и яркости

  3. 1 и 2 ответы верны

В- 41

Видеолента это

  1. магнитная лента для записи и воспроизведения телевизионных изображений

  2. носитель магнитной записи и представляет собой систему из нескольких слоев различных материалов

  3. 1 и 2 ответы верны

В- 42

Назначение обтюратора в киноаппарате «Радуга –7»

1. позволяет осуществлять чередование темноты и света

2. позволяет сделать незаметной смену кадров в киноаппарате
3. перекрывает путь световому потоку на долю секунды при проекции кадра на экран

В-45

Использование кнопки Sport на видеокамере

1. снимать быстродвижущиеся объекты

2. снимать только спортивные мероприятия
3. 1 и 2 ответы верны

В-46

Кнопка Fade используется для

1. съемки против света

2. монтажного перехода к следующему кадру
3. съемки в аудитории при слабом освещении

В-47

Кинопроектор «Радуга» предназначен для

  1. демонстрации экранно-звукового средства обучения

  2. демонстрации кинофильмов, напечатанных на 16-мм кинопленке с оптической и магнитной фонограммой

  3. 1 и 2 ответы верны

В-48.

В киноаппарате «Радуга –7» лентопротяжный механизм

1. состоит из зубчатых барабанов, грейферного механизма, наматывателя

2. работает от электродвигателя (220v 60 w)
3. 1 и 2 ответы верны

В-49. Экранно-звуковые средства обучения выступают

1. как источник новых знаний, средство иллюстрации учебного материала, зрительно-слуховая опора

2. вспомогательное средство при контроле знаний

3. 1 и 2 ответы верны

В-52. Осветительно-проекционная система в киноаппарате «Радуга –7»

1. создает на экране увеличенное, перевернутое, резкое изображение

2. зеркальный отражатель, КГМ 24-150, кадровое окно, объектив типа «Анастигмат»
3. 1 и 2 ответы верны

В-54. Детали стабилизатора скорости в кинопроекторе «Радуга»

1. позволяют успокаивать кинофильм перед звуковой лампой или магнитной головкой

2. состоят из гладкого барабана, тяжелого чугунного маховика, успокаивающего, прижимного, демпфирующего роликов

3. 1 и 2 ответы верны

В- 55

Защитное заземление это

1. преднамеренное электрическое соединение с нулевым проводом

2. преднамеренное соединение частей проекционного аппарата с заземляющим устройством

З. 1и 2 ответы верны

В- 56

Правила замены проекционной лампы и предохранителя

1. следует в первую очередь заземлить аппарат

2. необходимо отключить аппарат от сети

3. 1и 2 ответы верны

В-57

При возгорании диапроектора (находится под напряжением) следует использовать

1. углекислотный огнетушитель, сухой просеянный песок, ткань (пропитанная специальной жидкостью)

2. пенные и порошковые огнетушители

3. огнетушитель, песок, воду

В-58

В кабинете ТСО используются следующие первичные средства пожаротушения

1. огнетушитель, песок, воду

2. углекислотный огнетушитель, сухой просеянный песок, ткань (пропитанная специальной жидкостью)

3. пенные и порошковые огнетушители

В-59

Углекислотные огнетушители

  1. могут вызвать отравление, а в некоторых случаях и смертельный исход

  2. имеют некоторые недостатки: кратковременное действие и токсичность

  3. 1 и 2 ответы верны

В-60

Требования, предъявляемые к аудитории с ТСО

  1. Разрешается присутствие одной учебной группы, электропроводка используется постоянного исполнения, техническое устройство не должно устанавливаться у выхода

  2. запрещается заземлять эл. прибор за батареи парового отопления

  3. 1 и 2 ответы верны



1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск