Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Литература

1. 
   Архипова Е.В., Воителева Т.М., Дейкина А.Д. и др. Теория и практика обучения русскому языку. Под ред. Р.Б. Сабаткоева. – М.: Издательский дом Академия, 2005.
   
2. 
   Баранов М.Т., Ивченков П.Ф., Ладыженская Т.А. Обучающие изложения в 5 классе. — М., 1961.
   
3. 
   Большой психологический словарь. Б.Г. Мещеряков, В.П. Зинченко. – М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2003. –536 с.
   
4. 
   Большой психологический словарь. Б.Г. Мещеряков, В.П. Зинченко. – М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2003. –317 с.
   
5. 
   Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возра­сте. – М., 1967. – С. 3.
   
6. 
   Граник Г.Г. О перспективах расширения функций учебника. // Проблемы школьного учебника. М.:1985
   
7. 
   Дейкина А.Д. Обучение и воспитание на уроках русского языка. – М.: Просвещение, 1990.
   
8. 
   Дейкина А.Д., Пахнова Т. М. Русский язык. 5 класс. Дидактические материалы. М.: Дрофа, 2000.
   
9. 
   Дейкина А.Д., Пахнова Т.М. Раздаточные материалы по русскому языку. 7 класс. – М.: Дрофа, 2004.
   
10. 
    Дейкина А.Д., Пахнова Т.М. Раздаточные материалы по русскому языку. 5 классДрофа, 2004.
    
11. 
    Дейкина А.Д., Пахнова Т.М. Русский язык Учебник-практикум для старших классов. – М.: Вербум-М, 2008.
    
12. 
    Дейкина А.Д., Пахнова Т.М. Универсальные дидактические материалы по русскому языку: Пособие для учащихся 5-6 классов. Методическая библиотека. Изд. 2-е, испр., доп. – М.: Аркти, 2000.
    
13. 
    Дейкина А.Д., Пахнова Т.М.. Русский язык: Синтаксис и пунктуация. Лексика, Словообразование. Морфология. Развитие речи. 6 класс. Дидактические материалы. – М.: Дрофа, 2001.
    
14. 
    Дейкина А.Д., Ф.А. Новожилова. Тексты-миниатюры на уроках русского языка: Пособие для учителя. – М.: Флинта, 2001.
    
15. 
    Дейкина А.Д., Пахнова Т.М. Русский язык: универсальные учебные материалы: 5-6 классы. М.: Вербум-М, 2008.
    
16. 
    Ивченков П.Ф. О подготовке и проведении обучающих изложений // Русский язык в школе. — 1990. — № 5.
    
17. 
    Ивченков П.Ф. Обучающие изложения: 5—9 классы: Пособие лля учителя. — М., 1993.
    
18. 
    Иконников С.И. Стилистическая работа в процессе изучения русского языка.— М., 1977; Сборник упражнений по синтаксической стилистике и культуре речи. — М., 1978.
    
19. 
    Ионин Г.Н. Проблема интерпретации художественного текста в учебной и профессиональной деятельности // Интерпретация художественного текста в вузе и в школе. – С-Петербург: Образование, 1993.
    
20. 
    Ипполитова Н.А. и др. Упражнения по грамматической стилистике при изучении частей речи.— М., 1980.
    
21. 
    Капинос В.И. и др. Развитие речи: теория и практика обучения: 5—7 классы. — М., 1991.
    
22. 
    Капинос В.И., Сергеев Н.Н., Соловейчик М.С. Развитие речи: Теория и практика обучения: 5-7 классы. – М., 1991. – С.40.
    
23. 
    Концепция федеральных государственных образовательных стандартов общего образования./под ред. А.Г. Асмолова, А.М. Кондакова и др.М.: Просвещение. 2008.
    
24. 
    Ладыженская Т.А. Виды изложений // В кн.: Методика развития речи на уроках русского языка: Пособие для учителя. — М., 1980. — С. 222-224.
    
25. 
    Ладыженская Т.А. и др. Русский язык. 5 класс. 35-ое изд. – М.: Просвещение, 2008.
    
26. 
    Лебедева В.П. Самообразование учителя. Формирование универсальных учебных действий при работе с информацией. [Электронный рессурс] http://www.inim-rao.ru/mode.7635-item.17308-type.html
    
27. 
    Лебедева В.П. Диагностика готовности учителей к педагогической деятельности в условиях развивающего образования / В.П. Лебедева, С.Е. Мухина, Л.А. Рывкина. – Черноголовка: ИНИМ РАО, 2011. 0,5 п.л. [Электронный ресурс - http://www.paedagogia.ru]
    
28. 
    Лебедева В.П. Формирование универсальных учебных действий при работе с информацией / В.П. Лебедева // Журнал научно-педагогической информации. – 2011. – № 3. – 0,8 п.л. [Электронный ресурс -http://www.paedagogia.ru]
    
29. 
    Лебедева В.П. Школа самообразования. Осваиваем новые государственные образовательные стандарты / В.П. Лебедева. – Черноголовка: ИНИМ РАО, 2011г. – 13,8 п.л. [Электронный ресурс http://www.ushinskiy.ru/jspui/] Открытый доступ.
    
30. 
    Лернер И.Я. Проблема познавательных задач в обучении основам гуманитарных наук и пути её исследования. – М., 1972.
    
31. 
    Матюшкин А.М. Проблемные ситуации в мышлении и обуче­нии. – М., 1972. – С. 6.
    
32. 
    Матюшкин А.М. Проблемные ситуации в мышлении и обуче­нии. – М., 1972. – С. 3.
    
33. 
    Меркин Б.Г., Смирнова Л.Г. Русский язык. Подготовка к ЕГЭ. Дидактические и справочные материалы. – М.: Русское слово, 2007.
    
34. 
    Новожилова Ф.А. Взаимосвязь в работе над изложениями и сочинениями типа описания. 4-5 класс / Сборник риторики общения. Школа Т.А. Ладыженской. – М., 2003.
    
35. 
    Новожилова Ф.А. Вторичные текты. Аннотации. Предисловия. Риторика. 6 класс. – М.: С-Инфо, 1999.
    
36. 
    Новожилова Ф.А. Инсценировки. Риторика. 8 класс. – М.: С-Инфо, 1998.
    
37. 
    Новожилова Ф.А. Толковый словарь. Риторика. 11 класс. – М.: С-Инфо, 2004.
    
38. 
    Новой школе – новый учитель: сб. научн. ст. / Под ред. В.П. Лебедевой – Черноголовка: ИНИМ РАО РАО, 2011. – 16 п.л. [Электронный ресурс http://www.ushinskiy.ru/jspui] Открытый доступ.
    
39. 
    Об утверждении и введении в действие Федерального образовательного стандарта начального образования второго поколения (ФГОС) (Приказ Минобрнауки России от 06.10.09 № 373, зарегистрирован в Минюсте России 22.12.09 № 17785).
    
40. 
    Общая психология / Под ред. В.В. Богословского, А.Г. Ковалева, А.А. Степанова, С.Н. Шабалина. – М., 1973. – С. 226-227.
    
41. 
    Пленкин Н.А. Изложение с языковым разбором текста. — М, 1978.
    
42. 
    Пособие для учителя «Как проектировать универсальные учебные действия» //Под ред. А.Г. Асмолова/ М.: Просвещение, 2010.
    
43. 
    Примерные программы по учебным предметам. Русский язык.5-9 классы. Раздел 3. Текст. – М.: Просвещение, 2011(Стандарты второго поколения).
    
44. 
    Рабочая тетрадь по русскому языку: 5 класс: К учебнику Т.А. Ладыженской, М.Т.Баранова, Л.А.Тростенцовой и др. – М.: Экзамен, 2007.
    
45. 
    Результаты международного исследования: качество образования / Ковалева Г.С.// Школьные технологии. — №4. — 2011.
    
46. 
    Русский язык. Энциклопедия / Гл.ред. Ф.П. Филин. – М.: Сов.энцикл., 1979.
    
47. 
    Словарь русского языка / Под ред. Н.Ю. Шведовой. – М.: Русский язык, 1991.
    
48. 
    Современный словарь иностранных слов". – М.: Русский язык, 1993. - с.242.
    
49. 
    Сухомлинский В.А. Мудрая власть коллектива. – М., 1975. – С. 123.
    
50. 
    Тростенцова Л.А., Дейкина А.Д., Невская С.И. Рабочая тетрадь по русскому языку: 6 класс: к учебнику М. Т. Баранова. – М.: Экзамен, 2008.
    
51. 
    Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А., Дейкина А.Д. Русский язык для 8 класса общеобразовательных учреждений / Под ред. Шанского Н.М. – Изд. 5-е. – М.: Просвещение, 2008.
    
52. 
    Учителю о психологии: Пособие по самообразованию для учителя / Под ред. В.П. Лебедевой, В.И. Панова. – М.: Молодая гвардия, 1997.
    
53. 
    Ушинский К.Д. Полное собр. соч. Т. 7. С. 334.
    
54. 
    Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. Приказ МОиН РФ от17.12.2010г. №1897.
    
55. 
    Школьная риторика. Развитие речи. 5 класс / Под ред. Т.А. Ладыженской. – М.: Дрофа, 1997.
    
56. 
    Школьная риторика. Развитие речи. 5 класс. Методический комментарий / Под ред. Т.А. Ладыженской. – М.: Дрофа, 1997.
    
57. 
    Школьная риторика. Развитие речи. 6 класс / Под ред. Т.А. Ладыженской. – М.: Дрофа, 1998.
    
58. 
    Школьная риторика. Развитие речи. 6 класс. Методический комментарий / Под ред. Т.А. Ладыженской. – М.: Дрофа, 1998.
    
59. 
    Яковлева Г.Л. Изложение как средство контроля за овладением орфографическими умениями (4-6 классы). Канд. диссерт. — М., 1989.