Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





Скачать 478.12 Kb.
НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница3/5
Дата публикации03.03.2014
Размер478.12 Kb.
ТипПояснительная записка
100-bal.ru > Информатика > Пояснительная записка
1   2   3   4   5



1.

2.

3.




4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

5

Виды алгоритмов. Линейные алгоритмы

1

УОСЗ

– линейный алгоритм;

– алгоритм ветвления (полный и неполный);

– циклический алгоритм (цикл с предусловием и постусловием)

Знать

– структуру основных алгоритмических конструкций;

Уметь

– определять по блок-схеме вид алгоритма;

– решать задачи с использованием линейного алгоритма


ВК




конспект

3.10.2011




6

Алгоритмы ветвления.

1

УП

– алгоритм;

– блоки для записи разветвляющего алгоритма;

– полная и неполная формы разветвляющего алгоритма;

Знать

– структуру алгоритма ветвления в полной и неполной форме записи

Уметь

– определять по блок-схеме вид алгоритма;

– решать задачи с использованием разветвляющего алгоритма

Т, ИРК

– умение решать задачи для вычисления функций вида

– нахождение максимального

(минималь-ного) из трёх

конспект

10.10.2011




Основы работы с переменными (4 часа)

7

Исполнитель Робот. Переменные для Робота

1

УОНМ

– исполнитель Робот;

– исполнитель Ханойская башня;

– переменная;

– процедура


Знать

– понятие переменная;

– среду исполнителей Робот и Ханойская башня;

– с какой целью используются процедуры;

– с какой целью используются рекурсии;

Уметь

– унифицировать написание однородных программ

– заменять рекурсии;

– упрощать рекурсивные программы;

ФО




глава 1

п. 1 – 3

17.10.

2011




8

Простейшие задачи для Робота с использованием переменных

1

УЗИМ

ИРК, ФО




задачи 1.1– 1.13

24.10.

2011




9

Процедуры и условия с переменными. Ханойские башни с переменными.

1

УОНМ

ФО

дзен-алгоритм

глава 1

п. 4 – 7

07.11.2011




1.

2.

3.




4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

10

Более сложные задачи для Робота

1




– исполнитель Робот;

– переменная;

– процедура


Знать

– понятие переменная;

– среду исполнителя Робот;

Уметь

– упрощать рекурсивные программы;

–решать более сложные задачи для Робота

ИРД, ИРК




раздел 1.

задачи 1.14-1.26

14.11.2011




Переменные в графических Исполнителях и рисование графиков (8 часов)

11

Исполнители Черепаха и Чертёжник. Рисование Черепахой многоугольников и звёзд

1

УОНМ

– исполнители Черепаха и Чертёжник;

– среда исполнителей Черепаха и Чертёжник;

– СКИ Чертёжник и Черепаха

Знать

– среду исполнителей Черепаха и Чертёжник;

– правила написания процедур

Уметь

– писать процедуру для рисования правильного многоугольника

– определять, как будет работать процедура при изменении значений переменной

ГК, ФО

правильный многоугольник, система координат

глава 2 п. 1-2

задачи 3.1-3.7

21.11.2011




12

Исполнитель Черепаха. Рисование кривых.

1

УОНМ, УПЗУ

– среда исполнителя Черепаха;

– СКИ Черепаха;

–секторная диаграмма


Знать

– процесс рисования графиков зависимости

Уметь

– Изменять программу рисования графика зависимости;


ФО


ломанная линия, спираль


глава 2 п. 3

зад. 3.8-3.15

28.11.2011




13

Исполнитель Черепаха. Построение секторных диаграмм

1

УОНИ

СРИТ

процент,

сектор

задачи

3.16-3.20

5.12.

2011






1.

2.

3.




4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

14

Исполнитель Чертёжник. Изображение зависимостей на графиках. Массивы

1

УОНМ

– процесс рисования графиков

– массив;

– десятичная точка;

– зависимость;

– дискретность и дискретизация;

– столбиковая диаграмма (гистограмма)


Знать

– какая переменная называется массив;

– какой график называется графиком зависимости;

– понятие дискретности;

– примеры дискретизации;

Уметь

– определять значения по графику зависимости;

– составлять процедуры построения графиков зависимости;

– изменять программу рисования графика зависимости

– заполнять массив;

– определять условия зависимости;

– применять процедуры рисования графиков

– применять полученные знания при решении разноуровневых задач.

ФО

график зависимости


глава 2 п.4-5

задачи 2.11-2.13

12.12.2011




15

Исполнитель Чертёжник.

Построение графиков табличных функций и гистограмм.

1

УОНМ

ФО, ВК

Понятие о науке – статистика

глава 2 п. 5

задачи 2.18-2.20

19.11.2012




16

Исполнитель Чертёжник. Построение графиков функций по формулам

1

УЗИМ, УОСЗ

СРИТ

Закон всемирного тяготения Ньютона

глава 2 п.6-8

задачи 2.1-2.9

26.12.2012




17

Исполнитель Чертёжник. Решение задач

1

УОСЗ, УПЗУ

ИК, ФО

растяжение и сжимание графика зависимости

глава 2, п.9 задачи 2.6, 2.17, 2.21-2.29

16.01.2012



1   2   3   4   5

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск