Критерий
|
Показатели
|
Измерители
|
баллы
|
Периодичность измерения
|
Достоверные источники информации
|
Внутренние
|
Внешние
|
1. Образовательная компетенция (20 баллов)
|
1.1. Высокий уровень организации и контроля учебно-воспитательного процесса.
|
- Положительная (стабильная) динамика качества образования по школе.
- Отсутствие (уменьшение) числа обучающихся, имеющих академическую неуспеваемость.
- Положительная динамика в усвоении обучающимися инновационных программ: профильного уровня.
- Отсутствие (уменьшение) числа обучающихся, систематически пропускающих учебные занятия.
- Мероприятия, направленные на сохранение и развитие ресурсной обеспеченности образовательного процесса.
|
- Данные о результатах.
- Количество пропусков учебных занятий обучающимися через классный журнал, тетрадь учета больничных листов, приказов директора школы об освобождении обучающихся от учебных занятий.
|
6
|
1 раз в четверть
|
ведомости академической успеваемости по классам.
справка
информация
|
|
- Своевременная и качественная разработка нормативно-правовой базы
|
- Приказ, информаций УО
|
|
Данные из протокола на совещании при директоре.
|
директор
|
инспектор, специалист ОУ
|
- Своевременное проведение мероприятий, подготовка документов и отчет о проведении.
|
- Наличие документа.
|
|
По мере необходимости
|
директор
|
|
1.2. Высокий уровень организации промежуточной и государственной (итоговой) аттестации
|
- Своевременная и полная информированность обучающихся, их родителей, учителей о нормативно-правовой базе по организации и проведении аттестации обучающихся.
- Отсутствие обоснованных обращений учащихся, их родителей, учителей по поводу нарушений процедуры проведения аттестации.
- Своевременная и качественная сдача отчетов по итогам аттестации.
|
- Наличие документации: протоколы родительских и классных собраний, ведомости инструктажей.
- Количество обращений учащихся, их родителей, учителей
- Данные об отчетности
|
5
|
1 раз в год
|
отчет,
протокол заседания при директоре
информация
|
отчет в ОУ
|
1.3. Высокий уровень организации аттестации выпускников 9 и 11 классов по новой форме (ЕГЭ, ЕМЭ)
|
- Доля выпускников, сдавших ЕГЭ более, чем на 30 баллов.
- Количество выпускников 9-х классов, принявших участие в ЕМЭ (не менее 50%).
- Доля выпускников 9-х классов, выбравших сдачу экзаменов в форме ЕМЭ более 2-х предметов от общего количества принявших участие в ЕМЭ (более 30%).
- Доля выпускников, сдавших ЕМЭ более, чем на 60 баллов.
|
- Протоколы экзаменов
|
5
|
1 раз в год
|
протокол совещания при директоре
|
отчет в УО
|
1.4. Высокий уровень организации внеурочной деятельности
|
- Организация проектной деятельности обучающихся с использованием компьютерных технологий.
|
- Наличие презентации
- Своевременный отчет о работе
|
2
|
1 раз в полгода
|
документация
справки
приказы
|
|
1.5. Организация дополнительного образования
|
- Доля участников в научно-практических конференциях, творческих конкурсах, олимпиадах, учебных выставках от общего количества обучающихся 9-11 классов.
|
- Количество участников конференций.
|
2
|
1 раз в четверть
|
анализ
приказы
|
|
2. Методическая компетенция (8 баллов)
|
2.1. Высокий уровень организации аттестации педагогических работников школы
|
- обучающие занятия с педагогами, выходящими на аттестацию, по составлению заявлений и выбору форм аттестации
- создание и организация работы школьной аттестационной комиссии и экспертных групп по предметам
|
- своевременное и правильное оформление документов аттестуемых педагогов в муниципальную и главную аттестационные комиссии
- своевременное и правильное оформление протоколов аттестационной комиссии и экспертных групп
|
2
|
1 раз в год
|
приказ директора школы,
заполнение аттестацион-ного листа
|
приказ по ОУ
приказ директора школы
|
2.2. Подготовка и проведение методических семинаров (совещаний) на различных уровнях
|
- подбор материалов по выбранной теме семинара, подготовка выставочных материалов, подготовка выступлений. разработка плана мероприятий и его проведение:
на районном уровне
на муниципальном уровне
|
- данные из книги отзывов и предложений
- наличие заявки коллег на распространение материалов семинара
|
2
|
1-2 раза в год
|
Приказ директора школы
|
приказ по ОУ
или КОиН
|
2.3. Обеспечение методической и организационной помощи педагогам и обучающимся в подготовке к конкурсам различных уровней
|
- разработка конкурсных документов
- оптимальный подбор материалов по тематике конкурса
- своевременное и правильное оформление документов на конкурс
|
- доля участия педагогов и обучающихся в конкурсах различного уровня
|
2
|
в течение года
|
приказ директора школы, анкетирование
|
сертификаты участников, дипломы и грамоты победителей и призеров
|
2.4. Инновационная деятельность
|
- Разработка документов по инновационной деятельности.
Вовлечение педагогов в проектную и исследовательскую деятельность
|
- Участие педагогов в проектную и исследовательскую деятельность
|
2
|
|
|
|
3. Информационно-коммуникативная компетенция (4 баллов)
|
3.1. Выступление на заседаниях районных и муниципальных предметных методических объединений
|
- Организация и проведение предметных методических объединений на базе школы
- Подготовка доклада и выступление с ним на методическом объединении
- Организация и проведение мероприятий в плане обмена опытом
|
- выписка из приказа
- наличие доклада
- выписка из приказа
|
2
|
1 раз в год
|
приказ директора
|
план работы ОО и КОиН
|
3.2. Активное учас-тие (выступление, подготовка анали-тического материала) в школьных,районных, муниципальных (региональных, всероссийских) семинарах, конференциях
|
- выступление на научно-практических конференциях (НПК)
- участие в заочных НПК
- организация и проведение выставок «УЧСИБ», КРИПКиПРО, профильного обучения
- подготовка публичного доклада
- подготовка к семинару, конференции
|
- выписка из протокола
- публикации, сертификат
- публикации, сертификат
- публикации, сертификат, диплом
- наличие доклада
- отсутствие замечаний по подготовке помещений
- подготовка обучающихся
|
2
|
1 раз в год
|
приказ директора,
публичный доклад
|
|
4. Технологическая компетенция (8 баллов)
|
4.1. Эффективное применение современных технологий для создания баз данных школы
|
- наличие в электронном виде баз данных школы:
- по обучающимся
- по кадрам
- по родителям
- по материально-технической базе
- по достижениям школы и др.
|
- своевременное и качественное предоставление необходимой информации по требованию вышестоящих органов самоуправления школы с использованием базы данных
|
2
|
в течение года
|
информация на аппаратном совещании
|
информация из ОУ
|
4.2. Обеспечение образовательного процесса соответ-ствующего санитар-ным нормам и нормам безопасности
|
- Наличие актов обследования ТО Роспотребнадзора
- Поддержка санитарно-гигиенического условий в здании школы: температурного режима, проветривания, чистоты
|
- Работа по устранению замечаний
- Соответствие СанПиНу
|
2
|
1 раз в полгода
|
Справка
|
Акт
|
4.3. Методическое обеспечение ВОП
|
- Выполнение плана внутришкольного контроля
|
- Посещение уроков, классных часов др. мероприятий
- Проведение контрольных тематических срезов, тестов, опросов
- Ведение мониторинга успеваемости, достижений обучающихся
|
4
|
в течение года
|
Справка
|
Акт
|
