Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 1.14 Mb.
|
РАЗДЕЛ 3. РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕРазвитие материально-технической базы значительно повлияло на качество образовательной подготовки учащихся. 3.1. Обеспеченность учебно-методической и художественной литературой Из средств республиканского бюджета выделенных, на приобретение учебного оборудования в 2013 году, на основании прямых договоров с издательствами и поставщиками учебников были приобретены :
На сегодняшний день МОБУ «Городская классическая гимназия» учебниками обеспечена в полном объеме:
Разработана и реализуется Программа информатизации МОБУ ГКГ. Основная цель программы - создание единого информационно-образовательного пространства ОУ, которое включает в себя совокупность технических, программных, телекоммуникационных и методических средств, позволяющих применять в образовательном процессе новые информационные технологии и осуществлять сбор, хранение и обработку данных системы образования. В гимназии проводится плановая работа по повышению уровня компьютерной грамотности педагогов. Все учителя (100%) используют информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе. В образовательном процессе используются как готовые программные продукты, так и разработанные учителями и учащимися. В целях более полного и эффективного использования ИКТ в последние три года проведена существенная работа, и, в первую очередь, по оснащению учебных кабинетов современными средствами обучения. Все учебные кабинеты оснащены необходимой оргтехникой, мультимедийными досками, во многих кабинетах установлены документ-камеры, Функционирует единая локальная сеть с выходом в Интернет с выделенным сервером, к локальной сети подключены кабинеты информатики, администрации гимназии, бухгалтерия, библиотека, а также все учебные кабинеты. На каждом этаже установлены точки доступа к Интернет через Wi-Fi. Использование телекоммуникационных технологий способствует улучшению компьютерной грамотности учащихся и учителей, развивает и обновляет образование в школе, формирует у учащихся положительную мотивацию к обучению и развитию у них навыков самообразования и стремления к продолжению образования. В то же время мы понимаем, что эффективную информационную среду гимназии характеризуют не столько установленные компьютеры и уроки информатики, сколько уровень применения информационных и телекоммуникационных технологий во всем образовательном процессе и степень включения гимназии в единое информационное пространство. Поэтому наша задача - обеспечить повышение качества образования в образовательном учреждении за счет широкого использования информационных ресурсов и компьютерных технологий в обучении и управлении образованием, то есть формирование и развитие информационной культуры учащихся, педагогических и руководящих кадров. Внедрение автоматизированной системы «Сетевой Город.Образование», Netschool. Netschool – комплексная информационная система для современной школы, которая предоставляет мощный инструмент для решения аналитических задач, способствует повышению качества образования, упрощает работу сотрудникам школы. С 2012 года гимназия начала внедрение этой системы в образовательную и управленческую деятельность с целью автоматизации учета кадров и документации школы для оперативного ведения и архивного хранения информации, а также автоматизации статистических данных школы для оптимизации процесса обучения и контроля качества образования. На основе Netschool разработана автоматизированная система «Сетевой Город. Образование». В октябре 2011г. был издан приказ УО г.Якутска №01-10/697 от 31.10.2011г. «Об утверждении нормативных документов по внедрению и использованию системы «Сетевой Город. Образование». Основной целью использования системы «Сетевой Город. Образование», далее СГО, являются создание открытого информационного образовательного пространства для всех участников образовательного процесса, эффективного решения задач управления муниципальной системой образования посредством сетевого взаимодействия муниципальных образовательных учреждений на основе информационно-коммуникационных технологий, предоставление муниципальных услуг в сфере образования в электронном виде. Netschool поддерживает следующие типы пользователей:
Каждый пользователь имеет индивидуальные имя и пароль для входа в Netschool. Права доступа к разным частям базы данных могут гибко настраиваться. Система Netschool имеет интуитивно понятный интерфейс. Навык работы формируется очень быстро даже у пользователей, не имеющих опыта работы с компьютером. На основании приказа УО №01-10/697 от 31.10.2011г были разработаны нормативные документы: положение, правила пользования, определен регламент работы АИС «СГО», этапы ввода документированной информации в систему «СГО», разработаны памятки классному руководителю, руководителю, инструкции для замдиректора по УВР, ВР, НМР, секретаря. Ответственным за внедрение системы Netschool назначен зам.директора по УВР Волченко В.П. Зав.кабинетами информатики были разработаны график обучения в Netschool. Также были назначены сроки оформления текущих оценок в электронных журналах для учителей-предметников, классных руководителей. Для внедрения 4 этапа «Организация дистанционного доступа родителей, использование сервиса СМС Школа» были проведены общешкольные и классные родительские собрания среди 1-4, 5-8 классов, 9-11 классов. NetSchool позволяет решать административные задачи, вести мониторинг текущего учебного процесса, наладить оперативное общение между всеми участниками этого процесса, вести электронный журнал, позволяет перевести в электронный вид множество бумажных отчётов, экономя время на их составление, делая их наглядными и легко доступными для анализа, помогает лучше информировать родителей об успеваемости их детей. В 2013 году планируется полный переход гимназии на работу в автоматизированной системе «Сетевой Город.Образование». Сайт гимназии как эффективное средство взаимодействия всех участников образовательного процесса Гимназия имеет свой сайт http://gkg.yaguo.ru, который обеспечивает интерактивную связь между всеми участниками образовательного процесса, выступая как как эффективное средство взаимодействия школы, учеников и родителей. Обновление школьного сайта проводится систематически. 
Объемы финансирования всех бюджетных учреждений, в том числе и МОБУ «Городская классическая гимназия» можно проверить на Официальном сайте для размещения информации о государственных (муниципальных) учреждениях: http://bus.gov.ru  Выделено МОБУ ГКГ в 2013 году:
Субвенция на учебное оборудование:
Гимназия имеет внебюджетный фонд – Общественная организация «Попечительский совет Городской классической гимназии». Контроль над поступлением родительских взносов и их расходованием осуществляет ревизионная комиссия из числа родителей, которая отчитывается 1 раз в год на ежегодной январской общешкольной конференции родителей. Отчет о расходовании средств публикуется на сайте гимназии: http://gkg.yaguo.ru/files/otchetGKG.jpg Недостатки финансирования:
РАЗДЕЛ 4. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА 4.1. . Контингент обучающихся и его структура
4.2. Профили обучения (отмечаются имеющиеся в общеобразовательном учреждении профили)
4.3. Временные характеристики образовательного процесса:
4.4. Программа развития образовательного учреждения Дата принятия: сентябрь 2012 г. Сроки реализации: 2012 – 2017 г.г. 4.5. Структурный анализ образовательной программы. Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Городская классическая гимназия» городского округа «город Якутск» имеет богатую историю своего развития. В 1940 году в г. Якутске была открыта средняя школа №8, которая на протяжении всех лет всегда была одним из самых востребованных учебных заведений в городе и республике. Восьмая школа всегда отличалась тем, что давала своим выпускникам самое главное - глубокие и прочные знания, как по предметам естественно-математического, так и гуманитарного циклов. В 2003 году СОШ №8 г.Якутска был присвоен статус гимназии, в 2006 г. гимназия переехала в новое здание. Сегодня Городская классическая гимназия продолжает традиции образования и воспитания, которые сложились в этой школе за многие годы. Анализ образовательных запросов родителей и общественности показал, что прослеживается потребность в изучении русского языка и литературы, гуманитарных и социальных дисциплин. Расположенность гимназии в «академическом» микрорайоне города Якутска, близость СВФУ, научных институтов ЯНЦ СО РАН, ведущих якутских театров и музеев, позволяют в рамках социального партнерства создать систему дополнительного образования в гимназии, направленную на обеспечение преемственности между общим и профессиональным образованием на основе эффективной подготовки выпускников гимназии к освоению программ высшего профессионального образования. Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Городская классическая гимназия» городского округа «город Якутск» на протяжении ряда лет являлось Республиканской экспериментальной площадкой по теме «Педагогические условия саморазвития школьников в контексте гуманитаризации образования», в 2008 – 2012 гг. велась экспериментальная работа в рамках РЭП по теме «Модель открытой образовательной среды гимназии как условие формирования коммуникативной компетентности личности». С 2007 года гимназия является Ресурсным центром ИРО и ПК МО РС(Я) по гуманитарным дисциплинам. Гуманитарная направленность образовательного процесса и универсальность гимназического образования определили принцип построения образовательной программы гимназии, которая призвана решать основные цели гимназического образования. Ведущие цели и задачи гимназического образования. Главной целью Городской классической гимназии является формирование толерантно языковой личности, воспитание высоких нравственных качеств, патриотизма. Реализация поставленной цели осуществляется через целенаправленную деятельность: - расширение и углубление учебных программ по русскому языку, литературе и другим гуманитарным дисциплинам; - формирование интегративной коммуникативной компетенции межкультурного общения на основе принципа диалога культур; - формирование речевой, читательской, культурологической и филологической компетенции; - создание условий для личностно-ориентированного подхода к учащимся, возможности выстраивания учениками индивидуальных образовательных траекторий; - расширение возможностей социализации учащихся, обеспечение преемственности между общим и профессиональным образованием, эффективной подготовки выпускников гимназии к освоению программ высшего профессионального образования, к построению дальнейшей профессиональной карьеры. Главной задачей в начальной школе становится развитие ключевых компетенций ученика, которые позволяют ему выбрать собственный путь, расширить пространство выбора, подготовить его к активной жизни в динамически развивающемся мире. С этой целью в основу всей деятельности начальной школы положена методика развивающего обучения, суть которой заключается в создании условий для формирования у ребенка потребности и способности к саморазвитию. В начальных классах широко используется инновационные технологии обучения: игровые, информационно-коммуникативные, исследовательские. Активно внедряются интерактивные методы обучения и воспитания. Образовательный процесс в основной школе, построенный своеобразно динамике возрастного развития, мотивирует подростка к продолжению образования и способствует его социальной адаптации, на основе формирования интегративной коммуникативной компетенции межкультурного общения и культурологической компетенции. Из гуманитарного характера обучения вытекают и основные задачи по каждому предмету:
Старшая школа является образовательным пространством, в рамках которого реально происходит социальное, профессиональное и гражданское самоопределение выпускников гимназии. Исходя из этого, формируются новые принципы и методология организации образовательного процесса, который включает в себя:
4.6. Учебный план Городской классической гимназии составлен на основе
4.7. Опытно-экспериментальная работа, инновационная деятельность
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
