Публичный доклад по итогам работы огаоу спо «Старооскольский индустриальный техникум»





НазваниеПубличный доклад по итогам работы огаоу спо «Старооскольский индустриальный техникум»
страница15/17
Дата публикации21.06.2013
Размер1.68 Mb.
ТипДоклад
100-bal.ru > Информатика > Доклад
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17


При оценке проверочной работы учитывалось: качество работы и производительность труда учащихся, соблюдение рациональной технологии выполнения работы, правил охраны труда, умение пользоваться оборудованием, инструментами, приспособлениями, умение применять теоретические знания на практике.

В разрезе групп наиболее высокий уровень качества выполнения проверочных работ показали обучающиеся групп:

-2/4а ( мастер п/о Беляв С.В.) -успеваемость 100% , качество 92%;

-2/10 (мастера п/о Науменко Е.П., Сорокина Н.С.)- успеваемость 100%, качество 100%;

- 3/2 (мастер п/о Кашкаров А.К.) успеваемость 100%, качество 92 %;

Результаты промежуточной аттестации приведены в таблице 8

Сравнительный анализ качества выполнения проверочных работ в разрезе групп по годам в таблице 9

Сравнительные диаграммы качества промежуточной аттестации приведены в приложении 3
Результаты промежуточной аттестации

Таблица 8




п/п № п/п

Группа

Профессия

% качества

% успеваемости

1

2/1

Станочник (металлообработка)

73

94

2

2/2

Наладчик КИПиА

88

100

3

2/4а

Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования

92

100

4

2/6

Сварщик (электросварочные и газосварочные работы),

86

100

5

2/10

Сварщик (электросварочные и газосварочные работы),

100

100

6

3/2а

Наладчик КИПиА

92

100







ИТОГО, %

89

99

Сравнительный анализ качества выполнения проверочных работ в разрезе групп по годам

Таблица 9











Качество знаний,

%

Успеваемость, %

№ п/п

Группа

Профессия

2011г.

2012г.

2011г.

2012г.

1

2/1а

Станочник (металлообработка)

90

73

100

94

2

2/2

Наладчик КИПиА

72

88

100

100

3

2/4а

Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования

87

92

100

100

4

2/6

Сварщик (электросварочные и газосварочные работы),

75

86

91

100

5

2/10

Повар, кондитер

88

100

96

100

6

3/2а

Наладчик КИПиА

88

92

100

100







Итого, %

83

89

97

99


Выводы, рекомендации:

1.Результаты поэтапной аттестации свидетельствуют о готовности обучающегося к выполнению определенного вида профессиональной деятельности.

2. Проверочные работы выполнены согласно утвержденным перечням учебно-производственных работ и соответствуют содержанию учебной и производственной практики, а также объему знаний, умений и навыков, предусмотренных Государственными стандартами НПО.

3. Качество знаний обучаюшихся при 99 % успеваемости составило 89%. По сравнению с прошлым годом успеваемость повысилась на 1 % , качество на 2%

4. Мастерам производственного обучения на уроках использовать дифференцированный и индивидуальный подход в обучении.

5. Председателям предметных цикловых комиссий рассмотреть на заседаниях ПЦК результаты промежуточной аттестации.

5 Анализ конкурсов профессионального мастерства

Согласно плану работы техникума с октября по февраль месяц 2011-2012 учебного года проводились внутригрупповые, внутритехникумовские конкурсы профессионального мастерства по профессиям: «Электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования», «Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)», «Наладчик контрольно-измерительных приборов и автоматики», «Повар, кондитер», «Станочник (металлообработка).

Конкурсы профессионального мастерства проводились в рамках декад. Конкурса профмастерства - это увлекательная форма соревнования среди обучающихся. Они учат высокому профессиональному мастерству, воспитывают гордость за свою профессию, приобщают к секретам мастерства, являются хорошей проверкой сформированности компетенций обучающихся.

В ходе подготовки к конкурсам были разработаны и утверждены положения о конкурсе, критерии оценок, подготовлена техническая и технологическая документации. Для организации и проведения конкурсов приказом по техникуму был утверждён состав жюри, куда входили педагогические работники техникума. С целью профориентации на конкурс были приглашены учащиеся выпускных классов школ города.

Как правило, конкурсы состояли из теоретического и практического туров.

Теоретическая часть конкурса состояла из тестовых заданий 1,2,3 уровня сложности. Содержание и сложность теоретического задания соответствовали образовательной программе и Государственному стандарту по профессии НПО.

Ошибки, выявленные в процессе организации и проведения внутритехникумовских конкурсов профессионального мастерства учитывались при подготовке к заключительному (региональному) этапу Всероссийских олимпиад профессионального мастерства.

В 2012 году обучающиеся техникума принимали участие в региональном этапе Всероссийских олимпиад профессионального мастерства по профессиям: «Сварщик (электросварочные газосварочные работы)», «Повар, кондитер» (повар), «Повар, кондитер» (кондитер), «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования».

Результаты:

- «Сварщик (электросварочные газосварочные работы)» - 1 место (Дерябин Алексей, группа 3/6, мастера п/о Стадниченко В.Л., Антипова Л.Л.);

- «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования» - 1 место (Пичугов Игорь, группа 3/4а, мастер п/о Иващенко О.И.);

- «Повар, кондитер» (кондитер) - 2 место (Лисицина Анна, группа 3/10, мастер п/о Малахова В.Е.);

- «Повар, кондитер» (повар) - 8 место (Слезкин Иван, группа 2/10, мастера п/о Науменко Е.П., Сорокина Н.С.).

Конкурсанты, занявшие, 1 места принимали участие во Всероссийских олимпиадах профессионального мастерства.

Результаты:

- «Сварщик (электросварочные газосварочные работы)» -10 место (из 48 участников);

- «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования» -6 место (из 28 участников).

Результаты конкурсов по годам приведены в таблице 10.

Выводы, рекомендации:

1.Отметить хорошую работу по подготовке к региональным и Всероссийским олимпиадам профессионального мастерства ИПР: Цаплиной Н.С., Сорокиной Н.С., Науменко Е.П., Малаховой В.Е., Стадниченко В.Л., Антиповой Л.Л, Ивашенко О.И., Мануйлова А.В.

2. Преподавателям спецдисциплин и мастерам производственного обучения работу к конкурсам начинать с начала учебного года и работать по единой программе “Подготовка участников к региональному конкурсу профмастерства.”

3. Для повышение качества профессиональной подготовки обучающихся, преподавателям и мастерам производственного обучения на уроках использовать современные педагогические технологии, мультимедийные средства обучения.

4. Председателям предметных цикловых комиссий проанализировать ошибки допущенные конкурсантами и учесть их при подготовке к конкурсам профессионального мастерства.


Результаты региональных и Всероссийских олимпиад профессионального мастерства

Таблица 10



2010

2011г

2012г

Всероссийских олимпиад

2010

2010

2012г




Профессия




место

Фамилия участника

место

Фамилия участника

место




-


1

«Станочник (металлообработка)»

Моногаров Максим

1




4







4

Номинация

«За высокие знания

теоретического цикла»


Место-7

Жердев Михаил






2

«Сварщик (электросварочные газосварочные работы)»

Иванцов Валерий

4

Номинация

«За скорость

и мастерство»

Дерябин

Алексей

6

Дерябин

Алексей

1







8

3

«Электромонтер по рем и осл электрооборудования




1

-




Пичугов Игорь

1







6

4

«Повар,кондитер» Повар

Кондитер

Рубцов Александр

3

-

Терехов

Александр

Рязанова

Людмила

2



Слезкин Иван

Лисицина Анна

8
2

-

-







5

«Оператор электронно вычислительных машин»

Чуйков Максим

4













-

-
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17

Похожие:

Публичный доклад по итогам работы огаоу спо «Старооскольский индустриальный техникум» iconАнализ деятельности огаоу спо «старооскольский техникум технологий...

Публичный доклад по итогам работы огаоу спо «Старооскольский индустриальный техникум» iconПубличный доклад об итогах работы кгбоу спо "Каменский аграрный техникум"...
Полное наименование образовательного учреждения: краевое государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального...
Публичный доклад по итогам работы огаоу спо «Старооскольский индустриальный техникум» iconГбоу спо со «Режевской многопрофильный техникум» Согласовано: Утверждаю
Публичный доклад гбоу спо со «Режевской многопрофильный техникум» является аналитическим отчетом о деятельности образовательного...
Публичный доклад по итогам работы огаоу спо «Старооскольский индустриальный техникум» iconОтчет о результатах самообследования областного автономного образовательного...
Оаоу спо «Новгородский химико-индустриальный техникум» провел самообследование с целью обеспечения доступности и открытости информации...
Публичный доклад по итогам работы огаоу спо «Старооскольский индустриальный техникум» iconПубличный доклад
Публичный доклад о деятельности Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Сахалинский техникум сервиса»...
Публичный доклад по итогам работы огаоу спо «Старооскольский индустриальный техникум» icon10. Работа Многофункциональный центр прикладных квалификаций гаоу...
Система управления государственного автономного профессионального образовательного учреждения Архангельской области «Новодвинский...
Публичный доклад по итогам работы огаоу спо «Старооскольский индустриальный техникум» iconАнализ деятельности огбоу спо «старооскольский техникум технологий...

Публичный доклад по итогам работы огаоу спо «Старооскольский индустриальный техникум» icon«Средняя общеобразовательная школа №3» г. Протвино Московской области Публичный доклад
...
Публичный доклад по итогам работы огаоу спо «Старооскольский индустриальный техникум» iconПубличный отчёт муниципального общеобразовательного учреждения средней...
Мы представляем Вашему вниманию Публичный доклад по итогам работы моу сош №11 имени Г. С. Титова в 2010 – 2011 учебном году
Публичный доклад по итогам работы огаоу спо «Старооскольский индустриальный техникум» iconРеспублики Адыгея «Майкопский индустриальный техникум»
Министерство образования и науки Республики Адыгея Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики...
Публичный доклад по итогам работы огаоу спо «Старооскольский индустриальный техникум» iconПояснительная записка Основанием для самообследования деятельности...
Учебно-воспитательный процесс организовано на очном и очно-заочном отделениях. 12
Публичный доклад по итогам работы огаоу спо «Старооскольский индустриальный техникум» iconОтчет гбоу спо московской области Воскресенского индустриального...
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Московской области Воскресенский индустриальный...
Публичный доклад по итогам работы огаоу спо «Старооскольский индустриальный техникум» iconОтчет гоу спо «Прокопьевский строительный техникум» о проведенной...
Гоу спо «Киселевский горный техникум» 1 чел., гоу спо «Беловский техникум железнодорожного транспорта» 3 чел., Гоу «крирпо» 1 чел.,...
Публичный доклад по итогам работы огаоу спо «Старооскольский индустриальный техникум» iconПрограмма подготовки квалифицированных рабочих, служащих областного...
Областного государственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Старооскольский техникум...
Публичный доклад по итогам работы огаоу спо «Старооскольский индустриальный техникум» iconПрограмма подготовки квалифицированных рабочих, служащих областного...
Областного государственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Старооскольский техникум...
Публичный доклад по итогам работы огаоу спо «Старооскольский индустриальный техникум» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ростовской области «Сальский индустриальный техникум»...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск