Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Название учебника	Изучаемые параграфы		Аннотация к параграфу
Босова Л.Л. «Информатика и ИКТ» 6 класс	§1.4. Единицы измерения информации		Материал в параграфе представлен доступно и понятно для учащихся. Прописаны и разобраны основные моменты данной темы, представлены иллюстрации. Так же в параграфе приведен пример разбора некоторых заданий. На основании этих заданий строится практическая работа в конце урока. В параграфе имеется дополнительный материал «Это интересно». В конце параграфа выделены самые главные моменты (что является единицами измерения информации, соответствие одних единиц другим), вопросы и задания после параграфа помогут лучше контролировать усвоение материала учащимися.
Макарова Н. В. «Информатика. Базовый курс» 7-9 класс	2.2 Кодирование информации		В параграфе рассматриваются такие основные понятия, как код, кодирование, бит. Материал представлен доступно, логически выстроен. К материалу имеются иллюстрации. Вопросы и задания, данные после параграфа, представлены в различной форме: вопросы, тестовые задания, задания на соответствия, задачи.
Вывод: по учебнику Макаровой Н. В. материал в параграфе по данной теме представлен более сжато, за счет того, что материал в параграфе совмещен с темой «Кодирование информации». В учебнике Босовой Л. Л. §1.4. полностью посвящен теме «Единицы измерения информации». В учебниках обоих авторов после параграфа даны вопросы и задания для контроля знаний учащихся.
Угринович Н. Д «Информатика и ИКТ» 8 класс	1.3. Количество информации 1.3.1 Количество информации как мера уменьшения неопределенности знания	В учебнике «Информатики и ИКТ» восьмого класса, автора Угриновича Н. Д. тема «Единицы измерения информации» включена в состав параграфа 1.3.1. Количество информации как мера уменьшения неопределенности знаний. В параграфе рассматриваются понятия: количество информации, единица количества информации, бит. После параграфа контрольные вопросы и задания для самостоятельного выполнения.
Семакин И. Г. «Информатика и ИКТ» 8 класс	§4. Измерение информации	В данном параграфе автор представляет материал по таким основным темам: – алфавитный подход к измерению информации; – алфавит, мощность алфавита; – информационный вес символа; – информационный объем текста; – единицы информации. После материала параграфа расположен блок «Коротко о главном», в котором объединены основные понятия темы. Так же после параграфа присутствуют вопросы и задания для контроля.
Вывод: у Семакина И. Г. и Угриновича Н.Д. тема «Единицы измерения информации» не изучается отдельно, только в составе других тем. После параграфа у обоих авторов даны вопросы для контроля знаний.

СТРУКТУРНО-ЛОГИЧЕСКАЯ СХЕМА СОДЕРЖАНИЯ СОДЕРЖАТЕЛЬНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИНИИ