4 курс 8 семестр Владикавказ, 2007
Скачать 1.49 Mb.
|
7.Ситуационные задачи.Задача № 1Больной Л., 45 лет, находился на диспансерном учете по поводу начальной стадии пародонтита. На протяжении последних 5 лет регулярно один раз в год проводилась общестимулирующая терапия, 2 - 3 раза в год - снятие зубного камня. В 1990 г. в связи с резким обострением процесса в области 76 эти зубы удалены. Через 1,5 месяца изготовлен мостовидный протез с опорными коронками на 854 зубы. Приблизительно через год мостовидный протез стал подвижен, в области десневого края постоянно отмечалось воспаление, которое не исчезало после различных терапевтических процедур. Обследование полости рта: воспаление десневого края у всех зубов с резкой гиперемией и отеком в области 854 зубов. Тремы между 21 и 2 зубами, прикус ортогнатический. Патологические зубодесневые карманы в области 854316. Качество мостовидного протеза хорошее. У всех зубов атрофия в пределах до ј, а у 5436 зубов - на 1/2 длины лунки. Вопросы: 1.Поставьте диагноз. 2.Какова будет Ваша тактика лечения? Задача №2 Больной Д., 19 лет, жалуется на подвижность зубов, кровоточивость десен. При осмотре: коронки зубов имеют правильную форму, размер и цвет, в зубном ряду стоят скученно, имеются только бугорково-бугорковые окклюзионные контакты. Десневые сосочки слегка отечны, гиперемированы. Подвижность зубов I - II степени. На R-грамме деструкция межзубных перегородок на ј длины корня. Вопросы: 1.Какие методы исследования необходимо использовать? 2. Поставьте диагноз. Прогноз. 3.Составьте план лечения. 8.Задание на дом:1. Составить план комплексного лечения пациента с пародонтитом, обосновать выбор конструкции лечебного аппарата. 2. Проработать литературу по следующей теме (№4) 9.Литература.Обязательная: 1. Гаврилов Е.И., Оксман ИМ. Ортопедическая стоматология. - М.: Медицина, 1978. 2. Иванов В.С. Заболевания пародонта. -М., 1981. 3. Копейкин В.Н. Ортопедическое лечение заболеваний пародонта. - М., 1998. Дополнительная: 1. Рыбаков А.И., Никитина Т.В. Комплексное обследование и лечение больных с заболеванием пародонта: Методические рекомендации. - М., 1975. 2. Шугар Л. и др. Заболевания полости рта. - Будапешт, 1980. 3. Лекционный материал. МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА № 4 1. Тема занятия:Травматическая перегрузка пародонта. Выявление участков зубов, блокирующих окклюзионные движения нижней челюсти, Окклюзиограмма. Избирательное сошлифовывание зубов, блокирующих движения нижней челюсти. Профилактика гиперестезии, кариеса (покрытие фторлаком предварительно заполированной поверхности). 2. Цель занятия:Ознакомиться с планированием и проведением манипуляции избирательного сошлифовывания зубов Научиться проведению избирательного сошлифовывания зубов. Мотивация темы: выявление и сошлифовывание участков зубов, блокирующих движения нижней челюсти один из основных элементов лечения и профилактики заболеваний пародонта. Студент должен знать:1. Этиология, патогенез, клиника заболеваний тканей пародонта. 2. Особенности клинической картины пародонтита и пародонтоза. 3. Основные ортопедические мероприятия, проводимые врачом у больных с заболеваниями тканей пародонта. 4. Назначение избирательного пришлифовывания зубов. 5. Как планируется избирательное пришлифовывание? 6. Опишите методику избирательного пришлифовывания зубов. 7. В чем заключается завершающая обработка зубов после избирательного пришлифовывания? Студент должен уметь: 1. Выявлять участки, блокирующие движения нижней челюсти.. 2. Проводить избирательное сошлифовывание зубов. Студент должен ознакомиться: 1. С понятием травматическая перегрузка зубов. 2. С методикой избирательного сошлифовывания по Дженкельсону. |
Похожие:
 | Рабочая учебная программа Форма контроля: 1 курс, второй семестр – зачет; 2 курс, третий семестр – экзамен | | Рабочая учебная программа Форма контроля: 1 курс, второй семестр – зачет; 2 курс, третий семестр – экзамен |
| Методические указания по проведению практических занятий и самостоятельной... По дисциплине «Международные стандарты учета и финансовой отчетности». – Владикавказ: «Терек», 2011 – 28 с |  | Тесты 3 курс стоматологический факультет Помощник врача стоматолога-терапевта 3 курс, 6 семестр |
| Программа курса физики для студентов геологического факультета (вечернее... Курс рассчитан на 60 лекционных часов: 1 семестр 10 лекций по 4 часа, 2 семестр 10 лекций по 2 часа. Два экзамена | | «Хозяйственная деятельность некоммерческих организаций» Методические... О дисциплине «Хозяйственная деятельность некоммерческих организаций». – Владикавказ: «Терек», 2013 – 38 с |
| Курс 3 семестр специальность: Дошкольная педагогика и психология Курс: Социальная психология Цель: рассмотреть научный аппарат социальной психологии, ее историю и место в ряду других наук | | Программа по дисциплине Общий уход за больными для специальности... Государственного образовательного стандарта по специальности: 060103 – педиатрия |
| Методические рекомендации по изучению дисциплины б. 3, В. 3 История... Б. 3, В. 3 История зарубежной литературы для студентов, обучающихся по направлению подготовки 031300. 62 Журналистика, профиль Тележурналистика... | | Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное... Базируется на дисциплинах «Информатика» (1 семестр), «эвм и периферийные устройства» (2 семестр), «Киберпространство как особая социальная,... |
| Расписание 1 курс 1 семестр -270800 «Строительство» | | Рабочая программа Дисциплина: «Корпоративное право» Специальность:... Курс 3, семестр 6 (для студентов очного отделения и заочного отделения без высшего или среднего специального образования, для заочного... |
| Программа педагогической практики по специальности «050403. 65 Культурология»... Фгбоу впо «Уральский государственный педагогический университет». – Екатеринбург, 2012. 33 с | | Интернет-ресурсы (электронные материалы) к умкд по дисциплине курс... Из книг С. Соловейчика “Педагогика для всех”, “Час ученичества”, “Вечная радость” |
| Балльная оценка текущей успеваемости студента Второй курс третий семестр | | Iii курс, 3-й семестр (34 часа аудиторных занятий) Содержание дисциплины:... Мы признаем критически важную роль, которую играют малые фермерские хозяйства, особенно под руководством женщин, в трансформации... |
