№ урока
|
Тема раздела/урока
|
Тип урока
|
Содержание
|
Вид контроля
|
1
|
Вводный урок
|
Изучение новой темы
|
Политическая карта мира. Развитие экономики. Буржуазия и пролетариат. Особенности развития эпохи.
|
Беседа
|
Тема 1. Россия и мир в начале ХХ века (7 часов).
|
2
|
Новые тенденции в развитии общества
|
Вводная лекция
|
Международные отношения в начале века. Локальные конфликты. Складывание военных союзов. Гонка вооружений. Пацифизм.
|
Фронтальный опрос. Беседа.
|
3
|
Первая российская революция.
|
Изучение новой темы
|
Революция 1905\07гг. Причины. Характер. Возникновение Советов. Восстание в армии.
|
Фронтальный опрос. Беседа.
|
4
|
Первая российская революция.
|
Комбинированный
|
Политическая стачка. Восстание в Москве.
|
Составление таблицы.
|
5
|
Российское общество и реформы.
|
Комбинированный
|
Политические течения и партии. Манифест 17 окт. Гос.Дума. Черносотенное движение.
|
Составление таблицы, схемы, работа с документом.
|
6
|
«Первая российская революция и реформы» (семинар)
|
Актуализация знаний
|
Предпосылки, причины, этапы революции. Манифест 17 октября. Природа нового политического строя. Образование системы политических партий. Революционные партии
|
тест
|
7
|
Россия в системе мирового рынка и международных отношений.
|
Комбинированный
|
Россия в международных отношениях. Русско-японская война и её влияние на российское общество.
|
Алгоритм военных действий. Работа с к\к.
|
8
|
Урок обобщения по теме «Россия и мир в начале ХХ века»
|
Урок обобщения и закрепления знаний
|
|
тест
|
Тема 2. Мировая война и революционные потрясения (11 часов).
|
9
|
Первая мировая война
|
Изучение нового материала
|
Россия в Первой мировой войне.
|
Работа с к\к
|
10
|
Первая мировая война
|
Комбинированный
|
Россия в Первой мировой войне.
|
Выполнение тестов
|
11
|
Российская революция 1917 года
|
Лекция, работа с учебником, работа с документами
|
Кризис режима. Нарастание противоречий. Угроза национальной катастрофы. Двоевластие. Кризисы Временного правительства.
|
Анализ документов
|
12
|
Российская революция 1917 года
|
Лекция, работа с учебником, работа с документами
|
Подготовка вооружённого восстания. Вооружённое восстание. Съезд Советов. Первые декреты. Судьба учредительного собрания Альтернативы. Брестский мир и его последствия
|
Анализ документов
|
13
|
Гражданская война в России
|
Изучение нового материала
|
Предпосылки и начало Гражданской войны. Основные этапы.
|
Работа с контурной картой, составление схемы.
|
14
|
Гражданская война в России
|
Комбинированный
|
Разгром «белого движения». Политика военного коммунизма. Лидеры красного движения. «Красный террор»
|
Задание на выявление общих черт в политике белых и красных. Суждения о причинах победы красных.
|
15
|
«Победа большевиков в России: причины и последствия» (семинар)
|
Актуализация знаний
|
События февраля—марта 1917 г.: падение монархии, Образование Временного правительства. «Послефевральский» политический режим. политические кризисы. А. Ф. Керенский. «Апрельские тезисы» В. И. Ленина. Курс большевиков на социалистическую революцию. Поход Л. Г. Корнилова на столицу, «корниловщина». Большевизация Советов.
|
тест
|
16
|
От Российской республики Советов к СССР
|
Урок применения знаний и формирования умений.
|
Кризис сов власти. Причины и суть нэпа. Крестьянские восстания. Кронштадтский мятеж. Предпосылки и принципы образования СССР. Первая Конституция
|
Составление таблицы Анализ Конституции СССР.
|
17
|
Послевоенное урегулирование и революционные события в Европе.
|
Комбинированный
|
Особенности внешней политики в Азии. Международные конференции в Генуе и Гааге. Коминтерн.
|
Работа с картой. Работа с документом.
|
18
|
«Новая политическая карта Европы» (семинар)
|
Комбинированный
|
Послевоенная карта Европы
|
Составление таблицы
|
19
|
Урок обобщения по теме «Мировая война и революционные потрясения»
|
Актуализация знаний
|
последствия Первой мировой вой-iiu — Парижская мирная конференция — цели держав-по бедительниц - Версальский договор с Германией - Советская Россия и Антанта — Коминтерн — Социнтерн — революция в Германии -» Веймарская республика - революция в Венгрии — неудачное восстание рабочих в Гамбурге - новые государства на карте Европы - национальные противоречия в послевоенной Европе
|
тест
|
Тема 3. Мир в межвоенный период (4 часа).
|
20
|
Мировой экономический кризис
|
Изучение нового материала
|
Экономическая и политическая составляющие кризиса. Два пути выхода из кризиса
|
Работа с документом
|
21
|
Тоталитарные режимы в Европе.
|
комбинированный
|
Тоталитарные режимы в Европе и Азии как альтернативный путь выхода из кризиса. Общая природа тоталитаризма. Национальные разновидности фашизма. Становление гитлеровского режима в Германии. НСДАП у власти.
|
Составление таблицы
|
22
|
Модернизация в странах Востока
|
комбинированный
|
Сравнение революций в Европе с революционно-освободительной борьбой колониальных и полуколониальных стран. Синьхайская революция в Китае в 1911-1913гг. Сунь Ятсен. Начало национально-освободительной борьбы в Индокитае. Мексиканская революция
|
Работа с картой. Работа с документом.
|
23
|
Урок обобщения по теме «Мир в межвоенный период»
|
Актуализация знаний
|
послевоенная стабилизация — глубина и мас штаб кризиса — особенности Великой , сущность «Нового курса» Ф. Д. Рузвельта. меры, предпринятые правительством Великобритании — мероприятия Народно го фронта во Франции.
|
тест
|
Тема 4. Социалистический эксперимент в СССР (7 часов).
|
24
|
Советская страна в годы НЭПа
|
Урок применения знаний и формирования умений.
|
Провозглашение курса на индустриализацию. Причины отказа от нэпа. Первый пятилетний план. «Год Великого перелома»
|
Работа с текстом. Составление таблицы «Борьба за власть».
|
25
|
Пути большевистской модернизации.
|
Урок применения знаний и формирования умений.
|
Основные этапы коллективизации Первые пятилетки и их итоги
|
Сравнить модернизацию Витте и Сталина.
|
26
|
Пути большевистской модернизации.
|
Урок применения знаний и формирования умений.
|
. Итоги коллективизации и индустриализации.
|
Работа с документом.
|
27
|
СССР в системе международных отношений.
|
Урок применения знаний и формирования умений.
|
Политический террор. Формирование однопартийной системы.
|
Работа с текстом. Составление таблицы
|
28
|
СССР в системе международных отношений.
|
Урок применения знаний и формирования умений.
|
Создание сталинской системы . Конституция 1936г.
|
Задание на выявление общих черт конституций 1924 и 1936г
|
29
|
Урок обобщения по теме «Социалистический эксперимент в СССР»
|
повторение
|
особенности модернизации 1920—30-х гг. в СССР —влияние единовластия И. В. Сталина на методы и темпы модерни зации коллективизация сельского хозяйства сущность командно-административной системы новая ментальность советского народа - марксизм-ленинизм — новая религия -* эффективность коммунистической пропаганды - Конституция СССР 1936 года - советская бюрократия - классовый тоталитаризм в СССР.
|
тест
|
30
|
«Тоталитарные режимы: происхождение, сущность, типология» (семинар)
|
Урок применения знаний
|
Тоталитаризм. Три вида тоталитаризма
|
Беседа с элементами самостоятельной работы учащихся с текстом учебника
|
Тема 5. Вторая мировая война (7 часов).
|
31
|
Агрессия гитлеровской Германии.
|
Урок применения знаний и формирования умений.
|
Характеристика фашизма. Признаки тоталитарного государства Германии.
|
Задание на выявление общих черт фашизма и сталинизма. Анализ документов современности.
|
32
|
СССР накануне Великой Отечественной войны
|
Комбинированный
|
Вступление ССР в Лигу наций. Гражданская война в Испании. Англо-франко-советские переговоры. Мюнхенский сговор. Положение СССР на междунар арене. Причины советско-герм сближения. Пакт о ненападении Причины войны. Цели участников. Начало войны. «Битва за Англию». Политика СССР в начальный период войны. План «Барбаросса».
|
Работа с источниками. Критическое осмысление информации. Работа с таблицей. Работа с картой. Анализ документов.
|
33
|
Начало Великой Отечественной войны
|
Комбинированный
|
Начало войны. Причины поражения сов войск. Периодизация войны. Битва под Москвой. Тыл.
|
тесты
|
34
|
Коренной перелом в ВОВ.
|
Комбинированный
|
Создание антифашистской коалиции. Сталинградская битва. Партизанское движение.
|
Тесты, составление таблицы
|
35
|
«Человек на войне» Герои Алтайского края (семинар)
|
практикум
|
Патриотизм. Страх войны,героизм.Измена Родине. Дезертирство
|
Выступления учащихся
|
36
|
Победа антигитлеровской коалиции
|
Комбинированный
|
Битва на Курской дуге и её значение. Коренной перелом в ВОВ. Конференции союзников. Освобождение СССР. Освобождение стран Восточной Европы и Берлина. Вступление в войну против Японии. Потсдамская конференция.
|
Тесты, составление таблицы.
|
37
|
Урок обобщения по теме «Вторая мировая война»
|
Повторительно-обобщающий
|
|
Анализ документов и статис. данных
|
Тема 6. Биполярный мир и «холодная война» (4 часа).
|
38
|
Начало противостояния
|
Комбинированный
|
Образование социалистического лагеря, образование СЭВ. Начало гонки вооружений.
|
Словарный диктант
|
39
|
Мир на грани ядерной войны.
|
Урок-изучение нового материала.
|
Начало гонки вооружений.
|
тесты
|
40
|
От разрядки к новому противостоянию
|
Урок-изучение нового материала.
|
Разрядка международной напряжённости. Последний виток «холодной войны».
|
Анализ документов
|
41
|
Урок обобщения по теме «Биполярный мир и «холодная война»»
|
комбинированный
|
Причины нормализации отношений СССР с Западом — «мирное наступление» СССР - препятствия для нормализации отношений между сверхдержава-i ми -* Берлинский кризис 1961 года — Карибский кризис -т выбор «социалистической ориентации» странами «третьего мира» -» геополитические интересы США и СССР -» интересы развивающихся стран -* Вьетнамская война.
|
тест
|
Тема 7. СССР и социалистические страны Европы (5 часов).
|
42
|
СССР: от Сталина к началу десталинизации.
|
Комбинированный
|
Новые черты внешней политики. Идея мирного сосуществования. Вовлечение СССР в региональные конфликты.
|
Анализ документов
|
43
|
Кризис «развитого социализма»
|
Урок применения знаний и формирования умений.
|
Кризис догматизированной идеологии, диссидентство. Углубление кризиса «развитого социализма»
|
тесты
|
44
|
Семинарское занятие«Хрущев и Брежнев: судьба реформ».
|
практикум
|
Н.С. Хрущев, Л.И. Брежнев, «оттепель», «эпоха застоя»
|
Групповая работа
|
45
|
Социализм в Восточной Европе.
|
Урок применения знаний и формирования умений.
|
Установление просоветских режимов. Конфликт Тито-Сталина. Югославская модель социализма. Германия: разделённая нация. События 1956 года в Польше и Венгрии. «Пражская весна».
|
тесты
|
46
|
Обобщающее повторение по теме «СССР и социалистические страны Европы»
|
ПОУ
|
|
Работа с картой, анализ документов
|
Тема 8. Запад и «третий мир» во второй половине ХХ века (4 часа).
|
47
|
Общественно-политическое развитие Запада в 40-60-х годах.
|
Комбинированный
|
США после Второй мировой войны. Политическая жизнь Западной Европы. Возникновение концепции «государства благосостояния». Успехи и неудачи политики «государства благосостояния».
|
Тесты.
|
48
|
Научно-техническая революция и общество в 70-80-х годах.
|
Уроки применения знаний и формирования умений.
|
Начало НТР. Её последствия. Социально-экономические проблемы эпохи НТР. Социальные движения протеста в странах Запада. Кризис «государства благосостояния» и переход к политике неоконсерватизма.
|
Словарная работа
|
49
|
Страны Азии, Африки и Латинской Америки.
|
комбинированный
|
Ликвидация колониальной зависимости. Прозападная модернизация в Южной Азии. Япония и «новые индустриальные страны».
|
тесты
|
50
|
Страны Азии, Африки и Латинской Америки.
|
комбинированный
|
Влияние ислама на развитие стран Азии и Африки. Идеи социализма в «третьем мире». Особенности Латинской Америки. Латинская Америка во второй половине ХХ века.
|
тесты
|
51
|
«Запад и «третий мир» во второй половине XX века» (ПОУ)
|
повторение
|
Идеи социализма в «третьем мире». Особенности Латинской Америки. Латинская Америка во второй половине XX века.
|
тест
|
Тема 9. Россия в современном мире (9 часов).
|
51
|
СССР в период «перестройки».
|
Урок изучения нового материала.
|
Горбачёв. Политика ускорения. Начало перестройки.
|
Тесты, Анализ документов
|
52
|
СССР в период «перестройки».
|
Комбинированный
|
Государственный комитет по чрезвычайному по ложению (ГКЧП); конфедерация; Содружество Независи мых Государств (СНГ).
1985— 1991 гг. — период «перестройки» в СССР;
1987 г. —договор СССР и США о ликвидации ракет среднего радиуса действия;
1989 г. — Съезд народных депутатов СССР
|
Анализ документов
|
53
|
Крах социализма в Восточной Европе.
|
Комбинированный
|
Курс на демократизацию и гласность. Перемены в духовной жизни общества.
|
Анализ документов
|
54
|
Становление новой России.
|
Комбинированный
|
Идеи нового политического мышления. Перемены в политике СССР в отношении Восточной Европы.
|
тесты
|
56
|
Российская федерация: новые рубежи в политике и экономике.
|
Урок применения знаний и формирования умений.
|
Новая Конституция РФ. Курс на стабилизацию. Федеративные отношения и этнополитические конфликты. Расстановка политических сил в 1995-1996 годах.
|
Самостоятельная работа с текстом
|
57
|
Российская федерация: новые рубежи в политике и экономике.
|
Урок применения знаний и формирования умений.
|
Финансовый кризис августа 1998 года. Новый облик российского общества. Социально-экономическая и политическая ситуация на рубеже ХХ-XXI века.
|
Анализ документов
|
58
|
«Российская Федерация: от социализма к новому обществу» (семинар)
|
практикум
|
Переход к рыночной экономике, социальные реформы, приватизация
|
Самостоятельная работа
|
59
|
Мир на рубеже XX-XXI вв.
|
комбинированный
|
Современная мировая цивилизация: пути развития, интеграционные процессы.Национализм, сепаратизм. Международные отношения
|
Фронтальный опрос
|
60
|
Обобщающее повторение по теме «Россия в современном мире»
|
практикум
|
|
тест
|
Тема 10. Духовная жизнь (7 часов).
|
61
|
Развитие научной мысли.
|
комбинированный
|
Теория относительности. Проникновение в микромир. Космология. Познание тайн живой природы. Учение о ноосфере.
|
Анализ документов, тесты
|
62
|
Научно-технический прогресс.
|
комбинированный
|
Развитие транспорта. Ядерное оружие и атомная энергетика. Ракетостроение и космонавтика. Информационные и компьютерные технологии.
|
Словарная работа, тесты
|
63
|
Основные тенденции развития мировой художественной культуры.
|
комбинированный
|
Авангардизм. Отражение жизни общества в реалистическом искусстве. Плюралистическая художественная культура конца ХХ века. Музыка. Архитектура. Массовая культура.
|
Словарная работа, тесты
|
64
|
Российская культура «Серебряного века»
|
комбинированный
|
«Серебряный век». Тенденции культурного синтеза. Стиль модерн в архитектуре. Русский модернизм и авангардизм.
|
Работа со СМИ
|
65
|
Культура России: от соцреализма к свободе творчества
|
комбинированные
|
Революция и культура. От художественного плюрализма к социалистическому реализму. Великая Отечественная война и художественная интеллигенция.
|
тестирование
|
66
|
Культура России: от соцреализма к свободе творчества
|
комбинированные
|
Художественная культура второй половины ХХ века. Основные тенденции развития постсоветской культуры. Музыкальное искусство. Архитектура.
|
Работа с документами.
|
67
|
«История. Россия и мир в XX – началеXXI века» (тест)
|
Актуализация знаний
|
повторение
|
Итоговый тест
|
68
|
«История. Россия и мир в XX – началеXXI века»
|
Актуализация знаний
|
повторение
|
беседа
|
