Методические рекомендации по дисциплине б б. 10. Новая история стран европы и америки I. Интерактивные занятия
Скачать 335.92 Kb.
|
ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА СЕВЕРО-АМЕРИКАНСКИХ СОЕДИНЕННЫХ ШТАТОВ (САСШ) НА РУБЕЖЕ XIX – XX вв.План:
Источники и литература: -Юровская Е. Е. Практикум по новой истории. 1870-1917. –М., 1979. -Колониальная политика капиталистических держав. (1870-1914). Практикум. –М.,1967. -История США. –Т.2. –М., 1985. -Юровская Е. Е. Первые империалистические войны. –М., 1963. -Лан В. И. США: от испано-американской до первой мировой войны. –М., 1978. -Белявская И. А. Теодор Рузвельт и общественно-политическая жизнь США. –М., 1978. -Альперович М. С. Новая история стран Латинской Америки. –М., 1970. -Слезкин Л. Ю. Испано-американская война 1898г. –М., 1956. -Модина К. М. Соединенные Штаты и Латинская Америка. XIXв.-М., 1974. -Уткин В. И. Теодор Рузвельт. –М., 1989. -Фонер Ф. С. Испано-кубино-американская война и рождение американского империализма. 1895-1902. –Т.1. –М., 1977. -Дементьев И. П. Идейная борьба в США по вопросам экспансии на рубеже XIX – XX вв. –М., 1973. -Дементьев И. П. Доктрина морской мощи Альфреда Мэхена // США. Экономика, политика, идеология. -1972. –№5. -Шустов К. С. Освободительная война на Кубе (1895-1898) и политика США. –М., 1970. -История внешней политики и дипломатии США. 1867-1918. –М., 1997. -Кондратенко Р. В. Испано-американская война. 1898г. –М., 2000. Методические рекомендации Целью данного занятия является всестороннее рассмотрение внешней политики Северо-Американских Соединенных штатов в конце XIX – начале XX вв. Приступая к анализу данной проблематики необходимо остановиться на характеристике т.н. «нового курса» во внешней политике САСШ в конце XIX в., выявить причины оживления внешней политики заокеанской республики в это время. Для обоснования активизации внешней политики САСШ, желательно оттолкнуться от характеристики экономического развития САСШ, которое диктовало необходимости расширения заморских рынков сбыта американской продукции и поиске новых сырьевых ресурсов, прежде всего, в государствах Америки и Азии. Необходимо также выявить и проанализировать специфические черты американской внешнеполитической экспансии – стремление придать легитимность своим действиям, действия через третьи руки, выбор слабых противников и т.п. Характеризуя направления во внешней политике САСШ, надо остановиться на тех регионах, которые, исходя из специфики американского курса, первыми попали в сферу американских интересов – Латинская Америка, Китай, Карибский бассейн, Филиппины. Необходима характеристика таких составляющих внешнеполитического курса САСШ как «дипломатия доллара» и «политика большой дубинки». Подробного освещения заслуживает испано-американская война и ее такие аспекты как причины конфликта, его ход, итоги и значение. В завершение занятия необходимо нарисовать портреты наиболее последовательных сторонников агрессивной внешней политики САСШ – У. Маккинли и Т. Рузвельта, также уместна оценка отношения американского общества к активной внешнеполитической линии САСШ в данную эпоху. Дополнительное задание к семинару выполняется на контурных картах – студенту необходимо отметить основные заморские владения САСШ, приобретенные в ходе активной внешней политики в конце XIX – начале XX вв. Семинарское занятие № 2 |
Похожие:
 | Методические рекомендации для студентов по изучению дисциплины «Новая... Иванов Алексей Геннадьевич – канд ист наук, доцент кафедры Новой и Новейшей истории | | Учебно-методический комплекс по дисциплине сд. Ф новая и новейшая... Порцель а. К., к и н., доцент кафедры истории и социологии Мурманского государственного технического университета |
| Рабочая программа дисциплины новая история стран Европы и Америки... Это – период утверждения капитализма в странах Европы и Соединённых Штатах Америки. Целью курса является раскрытие содержания капиталистических... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине новая и новейшая история... Новая история стран Азии и Африки (1500-1918): Программа курса. Семинарские занятия. Тематика курсовых и дипломных работ. Методические... |
| Спецкурс по новой и новейшей истории стран европы и америки «история... Занятия по дисциплине «История международных отношений» представлены следующими видами работы: лекции, семинарские занятия, самостоятельная... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф новая история стран... Кузь в. В., кандидат исторических наук, доцент, заведующий кафедрой всеобщей истории (мгпу) |
| Программа дисциплины дпп. 01. 1 Новая история стран запада цели и... Запада является систематизированное изучение процесса модернизации Западной Европы и Америки в XVII – начале XХ вв в его экономических,... | | Программа дисциплины дпп. Ф. 04 Новая и новейшая история зарубежных... Целью курса «Новейшая история стран Запада» является ознакомление студентов с основными закономерностями и спецификой социально-экономического... |
| Программа дисциплины дпп. Ф. 04 Новая и новеишая история зарубежных... Целью курса «Новейшая история стран Запада» является ознакомление студентов с основными закономерностями и спецификой социально-экономического... | | Программа дисциплины фтд. 03 История стран америки цели и задачи... Целью курса «История стран Америки» является ознакомление студентов с основными закономерностями и спецификой социально-экономического... |
| Программа дисциплины «Новая история стран Западной Европы и Америки» 030401 «История» Целью курса является комплексный анализ перехода западных обществ от феодализма к капитализму и формирования индустриальной цивилизации... | | Методические рекомендации по дисциплине б б новейшая история россии I. Интерактивные занятия Переход к новой экономической политике: причины и предпосылки. Первые «нэповские» мероприятия |
| Новая история стран Европы и Америки 1871-1918 гг Цель курса – изучение основных тенденций социально-экономического и общественно-политического развития, которые предопределили пути... |  | Программа курса для студентов заочного отделения исторического факультета... Учебный курс «Новая история» является частью университетского курса всеобщей истории. Цель курса «Новая история» (часть 2) – изучить... |
| Методические рекомендации по дисциплине б б всемирная (синхронная)... «Человек Нового времени: образ мышления, образ жизни, нравственные ориентиры, политические убеждения, трансформация сознания» | | Методические рекомендации по освоению учебного материала 24 пояснительная... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
