Скачать 335.92 Kb.
|
КОЛОНИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА ГОСУДАРСТВ ЕВРОПЫНА РУБЕЖЕ XIX - XX вв. ГЕРМАНИЯПлан:
Источники и литература: -Колониальная политика капиталистических держав. (1870-1914): Практикум / Под ред. Е.Е. Юровской. –М., 1967. -Юровская Е.Е. Практикум по новой истории. 1870 – 1917. –М., 1979. -Аветян А.С. Германский империализм на Ближнем Востоке. Колониальная политика германского империализма и миссия Лимана фон Сандерса. –М., 1966. -Туполев Б.М. Германский империализм в борьбе за «место под солнцем»: Германская экспансия на Ближнем Востоке, в Восточной Африке и районе Индийского океана в конце XIX – нач. XX в. –М., 1991. -Германская история в новое и новейшее время. –Т.1-2. –М., 1970. -Германская восточная политика в новое и новейшее время. Проблемы истории и историографии. Сборник статей. –М., 1974. -Ерусалимский А.С. Бисмарк. Дипломатия и милитаризм. –М., 1968. -Чубинский В.В. Бисмарк. Биография. –СПб, 1997. -Шиндлинг А., Циглер В. Кайзеры. –Ростов-на-Дону, 1997. Методические рекомендации Целью данного семинарского занятия является анализ особенностей колониальной политики Германской империи в конце XIX – начале XX века. Приступая к работе с источниками (документами) по этой теме, необходимо остановиться на проблеме запоздалой активизации колониальной политики Германии. Аргументируя причины этого позднего старта, необходимо связать их с собственно достаточно поздним национальным объединением Германии, со спецификой политического и экономического развития этого государства на рубеже XIX-ХХ вв. желательна характеристика позиций О. фон Бисмарка и Вильгельма II относительно колониальных вопросов. Характеризуя на основе анализа документов основные вехи германского колониализма, желательно сфокусировать внимание на направлениях германской экспансии и проанализировать их – требует освещения политика Германии, прежде всего, в Африке и азиатско-тихоокеанском регионе. Особого разговора заслуживает ближневосточная политика Германской империи. Надо остановиться на характеристике германо-турецких и германо-афганских отношений. Необходим анализ отношения Вильгельма II к арабам, и Германии к Османской империи. На основе анализа документов надо обрисовать роль Германии в строительстве железной дороги Берлин-Багдад и попытаться доказать, что именно попадание Турции в полную экономическую и политическую зависимость от Германии вынудило в итоге Османскую империю вступить в Первую мировую войну на стороне Берлина. В завершение семинара, студенты на контурных картах отмечают германские колонии, сложившиеся до начала Первой мировой войны и также выделяют регионы в которых в начале XX в. доминировали политические и экономические интересы Германской империи. Семинарское занятие № 5АВСТРО-ВЕНГРИЯВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX – НАЧАЛЕ XX вв.План:
Источники и литература: -Рубиншейн Е.И. Крушение австро-венгерской монархии. –М., 1963. -Пристер Е. Краткая история Австрии. –М., 1952. -История Венгрии. –Т.2. –М., 1972. -Краткая история Венгрии. –М., 1991. -Краткая история Чехословакии с древнейших времен до наших дней. –М., 1987. -Черников И.И. Гибель империи. –М., 2002. -Исламов Т.М. Политическая борьба в Венгрии накануне Первой мировой войны. 1906-1914. –М., 1972. -Шиндлинг А., Циглер В. Кайзеры. –Ростов-на-Дону, 1997. -Писарев Ю.А. Освободительное движение югославянских народов Австро-Венгрии. 1905-1914. –М., 1962. -Виноградов К.Б. Боснийский кризис 1908-1909гг. – пролог Первой мировой войны. –Л., 1964. Методические рекомендации Данное семинарское занятие имеет своей целью показать генезис Австро-венгерской дуалистической монархии во второй половине XIX – начале XX столетий. Приступая к рассмотрению данной темы необходимо, прежде всего, подвергнуть всестороннему рассмотрению такой важный документ австро-венгерской государственности данного периода как Компромисс 8 февраля 1867г. На основе его анализа необходимо попытаться ответить на вопрос о том, что создание дуалистической монархии явилось следствием усиления государства и стремлением обеспечить политическое равноправие основных этнических групп населения, или напротив, это соглашение свидетельствовало о еще большем ослаблении Австрии и стало попыткой снижения сепаратистских настроений на национальных окраинах империи. В этой связи уместным представляется также характеристика национальной политики в Австрийской империи и в Австро-Венгрии, требует оценки отношение Вены к венграм и славянскому населению империи. В вопросе касающемся экономического развития Австро-Венгрии следует особое внимание уделить выявлению особенностей австро-венгерского империализма. Большое значение имеет вопрос о внешней политике Австро-Венгрии. Необходимо выделить основные направления, которые были приоритетными во внешней политике этого государства. Подробно остановиться на эволюции отношений со странами-союзницами по Тройственному союзу (Германия, Италия). Оценки требуют австро-русские отношения и, безусловно, балканское направление внешней политики Австро-Венгрии, которое стало доминирующим в начале XX в. В этой связи необходимо подробно проанализировать причины, развитие и следствие Боснийского кризиса 1908-1909гг., политику Австро-Венгрии в отношении Сербии и оценить Балканский кризис 1914г. и возможные пути его преодоления. В завершение занятия необходимо отметить основные черты присущие Австро-Венгрии во внешней и экономической и национальной политике, показать всю двойственность как внешней, так и внутренней политики этой дуалистической монархии. Семинарское занятие № 6 |
Методические рекомендации для студентов по изучению дисциплины «Новая... Иванов Алексей Геннадьевич – канд ист наук, доцент кафедры Новой и Новейшей истории | Учебно-методический комплекс по дисциплине сд. Ф новая и новейшая... Порцель а. К., к и н., доцент кафедры истории и социологии Мурманского государственного технического университета | ||
Рабочая программа дисциплины новая история стран Европы и Америки... Это – период утверждения капитализма в странах Европы и Соединённых Штатах Америки. Целью курса является раскрытие содержания капиталистических... | Учебно-методический комплекс по дисциплине новая и новейшая история... Новая история стран Азии и Африки (1500-1918): Программа курса. Семинарские занятия. Тематика курсовых и дипломных работ. Методические... | ||
Спецкурс по новой и новейшей истории стран европы и америки «история... Занятия по дисциплине «История международных отношений» представлены следующими видами работы: лекции, семинарские занятия, самостоятельная... | Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф новая история стран... Кузь в. В., кандидат исторических наук, доцент, заведующий кафедрой всеобщей истории (мгпу) | ||
Программа дисциплины дпп. 01. 1 Новая история стран запада цели и... Запада является систематизированное изучение процесса модернизации Западной Европы и Америки в XVII – начале XХ вв в его экономических,... | Программа дисциплины дпп. Ф. 04 Новая и новейшая история зарубежных... Целью курса «Новейшая история стран Запада» является ознакомление студентов с основными закономерностями и спецификой социально-экономического... | ||
Программа дисциплины дпп. Ф. 04 Новая и новеишая история зарубежных... Целью курса «Новейшая история стран Запада» является ознакомление студентов с основными закономерностями и спецификой социально-экономического... | Программа дисциплины фтд. 03 История стран америки цели и задачи... Целью курса «История стран Америки» является ознакомление студентов с основными закономерностями и спецификой социально-экономического... | ||
Программа дисциплины «Новая история стран Западной Европы и Америки» 030401 «История» Целью курса является комплексный анализ перехода западных обществ от феодализма к капитализму и формирования индустриальной цивилизации... | Методические рекомендации по дисциплине б б новейшая история россии I. Интерактивные занятия Переход к новой экономической политике: причины и предпосылки. Первые «нэповские» мероприятия | ||
Новая история стран Европы и Америки 1871-1918 гг Цель курса – изучение основных тенденций социально-экономического и общественно-политического развития, которые предопределили пути... | Программа курса для студентов заочного отделения исторического факультета... Учебный курс «Новая история» является частью университетского курса всеобщей истории. Цель курса «Новая история» (часть 2) – изучить... | ||
Методические рекомендации по дисциплине б б всемирная (синхронная)... «Человек Нового времени: образ мышления, образ жизни, нравственные ориентиры, политические убеждения, трансформация сознания» | Методические рекомендации по освоению учебного материала 24 пояснительная... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |