Рабочая программа основы теории первого иностранного языка направление: 035700 Лингвистика
Скачать 465.16 Kb.
|
| 5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами:
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
6. Лабораторный практикум Учебным планом не предусмотрен. 7. Примерные темы рефератов История английского языка
Лексикология английского языка 1. Функциональный и референциальный подход к определению слова. 2. Исследование лексического значения при помощи метода компонентного анализа. 3. Изменение значений слов: причины, характер и результат. 4. Типы парадигматических связей в лексике. 5. Эвфемизация и политкорректность. 6. Виды морфемной членимости. 7. Этимология аффиксов. 8. Конверсия как лингвистическая проблема. 9. Источники фразеологических единиц английского языка. 10. Слова общеиндоевропейского происхождения в составе английской лексики. 11. Разновременные заимствования французской лексики в английский язык. 12. Интернационализмы и ложные друзья переводчика. 13. Лексические особенности австралийского (новозеландского /канадского/шотландского/ирландского) вариантов английского языка. 14. Идеографический словарь в практике переводчика. Теоретическая грамматика английского языка 1.Трансформационная грамматика. 2. Генеративная грамматика. 3. Теория частей речи О. Есперсена. 4. Теория Л. Ельмслева. 5. Грамматика Дж. Р. Фирса. 6. Служебные части речи (модальные слова, междометия). Стилистика английского языка 1. Историко-культурный контекст художественного произведения и других типов текстов. 2. Фоновые знания и их роль в формировании широких контекстуальных связей. 3. Социоэтнический аспект дифференциации функциональных стилей современного английского языка. 4. Взаимодействие письменного и устного вариантов языка, их характерные признаки. 5. Типы выдвижения как средство реализации функциональных связей языковых единиц и стилистических приёмов. 6. Поэтический мотив и тенденции в развёртывании образности поэтического текста. 7. Индивидуально-авторские особенности стиля (по выбору студентов). 8. Компоненты текстовой структуры и их интеграция в текстах, принадлежащих к разным функциональным стилям английского языка. 9. Категории художественного текста и их взаимодействие. 10. Стилистические возможности словообразования: конверсия, словосложение и акронимия на службе стилистики. 11. Стилистическая дифференциация фразеологизмов по принадлежности к функциональным стилям и по стилистической окраске. 14. Грамматическое и художественное время. 8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 8.1. Рекомендуемая литература а) основная 1. Аракин В. Д. История английского языка [Электронный ресурс]: учеб. пособие / В. Д. Аракин. – М.: Физматлит, 2009. – 304 с. // ЭБС «Книгафонд». – Режим доступа: http://www.knigafund.ru 2. Арнольд И.В. Стилистика. Современный английский язык: [Электронный ресурс]: учебник для вузов / И.В. Арнольд. - М.: Флинта: Наука, 2010. – 384 с. // ЭБС "Книгафонд". – Режим доступа: http://knigafund.ru. 3. Бабич Г. Н. Lexicology: А Current Guide. Лексикология английского языка: учеб. пособие / Г. Н.Бабич. – 5-е изд. – М.: Флинта: Наука, 2010. – 200 с. 4. Гуревич В. В. English Stylistics. Стилистика английского языка [Электронный ресурс]: учеб. пособие. - М.: Флинта: Наука, 2011. – 68 с. // ЭБС "Книгафонд". – Режим доступа: http://knigafund.ru. 5. Гуревич В.В. Теоретическая грамматика английского языка. Сравнительная типология английского и русского языков [Электронный ресурс]: учеб. пособие. – М.: Флинта: Наука, 2010. – 167 с. // ЭБС "Книгафонд". – Режим доступа: http://knigafund.ru. 6. Дубенец Э.М. Современный английский язык. Лексикология: Учебное пособие / Э. М. Дубенец. – Ростов н/Д.: Феникс, 2010. – 192 с. 7. Иванова И.П. История английского языка: Учебник, хрестоматия, словарь / И.П. Иванова, Л.П. Чахоян, Т.В. Беляева. – СПб.: Авалон, 2010. – 212 с. 8. Катермина В.В. Лексикология английского языка: практикум / В. В. Катермина. – М.: Флинта: Наука, 2010. – 120 с. 9. Кузнецов А.Ю. Грамматика английского языка: от теории к практике [Электронный ресурс]: учеб. пособие / А.Ю. Кузнецов. – М.: Флинта, 2012. – 152 с. // ЭБС «Книгафонд». – Режим доступа: http://www.knigafund.ru 10. Шапошников И. В. История английского языка [Электронный ресурс]: учебное пособие / И. В. Шапошников. – М.: Флинта, 2011. – 508 с. // ЭБС «Книгафонд». – Режим доступа: http://www.knigafund.ru б) дополнительная
в) вспомогательная
8.2. Программное обеспечение: 1. MS Office Word 2. MS Office Excel 3. MS Office Power Point 8.3. Иные информационные источники Базы данных
8.4. Информационно-справочные системы История языка:
Лексикология 1. The Oxford English Dictionary Online \ www.askoxford.com/dictionaries 2. The Merriam-Webster Online Dictionary \ www.merriam-webster.com/dictionary 3. The American Heritage Dictionary of the English Language \ http://education.yahoo.com/reference/dictionary 4. Cambridge Dictionaries On-line \http:\\dictionary.cambridge.org 5. ABBY Lingvo \ www.lingvo.yandex.ru 6. Мультилекс \ http://multilex.mail.ru, http://online.multilex.ru 7. Dictionary Link \ www.dictionarylink.com 8. Acronym search \www.acronymsearch.com 9. Online Etymology Dictionary \www.etymoline.com 10. Synonyms Thesaurus with Antonyms and Definitions \ www.synonym.com 11. Your Dictionary \www.yourdictionary.com 12. Focusing on English Words as Presented by a Variety of Linguists and Specialist in Etymology \ www.wordfocus.com 13. Words in English Website \ www.ruf.rice.edu\ 14. BBC Learning English \ www.bbc.co.uk\worldservice\learningenglish\index.shtml 15. NetLingo (the largest collection of Internet acronyms and text messaging shorthand) \www.netlingo.com\ 16. The Word Detective. Words and Language in a Humorous Vein \ www.word-detective.com 17. English Words Origins. The blog for lovers of Etymology, Lexicology and English Word Origin \english-word-origins.blogspot.com 18. CMEPV = Corpus of Middle English Prose and Verse, ed. by the Humanities Texts Initiative \ http://www.hti.umich.edu/c/cme/ 19. ICAME = International Computer Archive of Modern and Medieval English / http://icame.no 20. Klein, Ernst (1966-1967), A Comprehensive Etymological Dictionary of the English Language, 2 vols., Amsterdam etc.: Elsevier. 21. LAP = Linguistic Atlas Project, http://us.english.uga.edu 22. LEME = Lexicons of Early Modern English / http://leme.library.utoronto.ca/ 23. MED = Kurath, Hans et al. (1956-), Middle English Dictionary, Ann Arbor (Michigan): University of Michigan Press / http://ets.umdl.umich.edu/m/med/ 24. OEC = DiPaolo Healey, Antonette (ed.) (2000), Old English Corpus. Ann Arbor: University of Michigan Pres / http://ets.umdl.umich.edu/o/oec 25. OED = Murray, James A. H. et al. (1989), The Oxford English Dictionary, 20 vols., 2. ed., Oxford: Clarendon / http://dictionary.oed.com 26. ELDA – Evaluations and Language resources Distribution Agency / www.elda.org 27. Linguistic Data Consortium: data, tools and standards for language-related education, research and technology development / www.ldc.upenn.edu 28. Onomasiology Online (linguistic platform) / www.onomasiology.de 29. TOE – Thesaurus of Old English / libra.englang.arts.gla.ac.uk\oethesaurus 30. Corpus of Old English prose and Verse / http://ets.umdl.umich.edu/c/cme Теоретическая грамматика 1. The Internet Grammar of English by Dr Gerald Nelson from the English Department at University College London. http://www.ucl.ac.uk/internetgrammar/home.htm 2. http://en.wikivisual.com/index.php/English_grammar#External_links An Introductory Course in Theoretical English Grammar by Laimutis Valeika, Vilnius 2003 http://www.vpu.lt/bibl/elvpu/40496.pdf 4. Guide to Grammar and Style by Jack Lynch. http://andromeda.rutgers.edu/~jlynch/Writing/contents.html 5. http://learnenglish.britishcouncil.org/en/grammar-and-vocabulary 6. http://www.onestopenglish.com/grammar/ 7. http://www.eslpartyland.com/learning-english-as-second-language.html Стилистика 1. www. rambler.ru/dict/enru 2. www.lingvo.ru/lingvo/index.asp 3. www.rambler.ru/dict/ruen 4. www.ets.ru 5. www.eb.com 6. www.britannica.com 7. www.encarta.msn.com 8. www.bartleby.com/65 9. www.about.com 10. www.odci.gov/cia/publications/fact book/index.html 11. www.biography.com , 13. www.AcronymFinder.com 14. www.northernlight.com 15. www.askjeeves.com 16. www.dogpiIe.com 17. www.ussc.alltheweb.com 9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины Для формирования у студентов профессиональных компетенций в рамках обучения дисциплине применяются следующие образовательные технологии: 1) Традиционная технология: лекционная система обучения. 2) Имитационные технологии: при анализе содержания и объема понятия, при дефиниционном анализе по алгоритму, предложенному преподавателем, при анализе текстов по плану, предложенному преподавателем. 3) Неимитационные, игровые технологии: метод «мозгового штурма» (в рамках семинарских занятий). 4) В рамках семинарских занятий студентам предлагается подготовить рефераты/доклады по изучаемым явлениям, что предполагает развитие навыка самостоятельной работы с научной литературой. В ходе обучения активно используются задания на основе текстов, а не отдельных предложений, что способствует усвоению не только языковых теоретических особенностей системы, но их речевых воплощений. Студентам предлагаются проблемные вопросы, предполагающие различные решения с позиций разных концепций, что развивает способность учитывать многогранность языковых и речевых явлений и уметь аргументировано отстаивать свою позицию в научном споре, уметь принимать во внимание контраргументы. В целях осуществления текущего контроля в конце каждого модуля студентам предлагается ряд тестовых заданий, включающих задания закрытого, открытого типа и задания на соотнесение. С помощью тестов проверяется знание основных терминов курса, умение применить их к описанию конкретных языковых единиц. Студенты, давшие более 2/3 правильных ответов, считаются успешно освоившими соответствующий материал. Изучение студентами основ теории английского языка предполагает систематическую самостоятельную работу над материалами курса лекций, изучение дополнительной литературы; предусматривает развитие навыков самоконтроля, способствующих интенсификации учебного процесса. Основной целью организации самостоятельной работы студентов является систематизация и активизация знаний, полученных ими на лекциях и в процессе подготовки к семинарским занятиям. Формы промежуточной аттестации, текущего контроля качества усвоения знаний и итоговой аттестации
Структура зачёта/экзамена
Вопросы к зачёту/экзамену История языка
Лексикология английского языка 1. Предмет лексикологии. Лексикология и другие лингвистические дисциплины. 2. Общая теория слова. Проблема отдельности слова. Проблема тождества слова. 3. Типы значения слова: лексическое и грамматическое значение. Подходы к определению лексического значения слова. 4. Типы мотивировки слова: фонетическая, морфологическая и семантическая мотивировка. 5. Структура лексического значения: денотативный, коннотативный и прагматический аспект. 6. Компонентный анализ. 7. Причины, характер и результат изменения значения слова. 8. Полисемия и контекст. Семантическая структура многозначных слов. 9. Омонимия и ее источники. Классификации омонимов. 10. Словарный состав английского языка как система. Парадигматические и синтагматические отношения в лексике. Типы парадигматических отношений. 11. Синонимия: ее природа и источники. Классификация синонимов. 12. Антонимия. Типы антонимов. 13. Лексико-семантические группы и поля. 14. Морфемный состав английских слов. Типы морфем. 15. Морфемный анализ и словообразовательный анализ. 16. Словообразование: основные типы. 17. Аффиксация. Продуктивные и непродуктивные аффиксы. 18. Конверсия как типично английский способ словопроизводства. 19. Словосложение. Типы сложных слов и их лексическое значение. 20. Сокращение как вид словообразования в современном английском языке. Виды сокращений. 21. Второстепенные типы словообразования. 22. Семантическая природа словосочетаний. Свободные словосочетания и фразеологические единицы. 23. Фразеологические единицы и сложные слова. 24. Классификация фразеологизмов с точки зрения степени их семантической слитности. Происхождение английских фразеологизмов. 25. Классификация фразеологизмов с точки зрения их функций. Место пословиц и поговорок в лексической системе английского языка. 26. Происхождение английских слов. Исконно английские и слова и заимствования. 27. Ассимиляция заимствований. 28. Историческая дифференциация английской лексики. Неологизмы. Окказионализмы. Архаизмы. 29. Лексикография: ее предмет и цели. Энциклопедические и лингвистические словари. 30. Типы лингвистических словарей. 31. Содержание толкового словаря. Структура словарной статьи. 32. Основные вехи в истории англоязычной лексикографии. Теоретическая грамматика английского языка 1. Theoretical grammar as a branch of linguistics. Grammar and other branches, their interrelations. 2. The grammatical structure of the English language. 3. Systemic relations in language. Syntagmatic and paradigmatic relations. 4. Morphology and syntax as two main parts of grammar. 5. Language as a system and structure. Language levels. Linguistic units and their peculiarities. 6. Grammatical (morphological) categories. The notion of opposition as the basis of grammatical categories. Oppositional analysis. Types of oppositions. 7. Grammatical categories in communication. Reduction of grammatical opposition. 8. Parts of speech. Different approaches to the classification of parts of speech. 9. Criteria for establishing parts of speech: semantic, formal and functional. Notional and functional parts of speech. 10.The noun as a part of speech. Morphological, semantic and syntactic properties of the noun. 11.Grammatically relevant classes of nouns. 12.The category of number. Formal and functional features of the number category. The problem of number in different subclasses of nouns. 13.The category of case. The evolution of theoretical interpretations of the category of case in English. 14.The category of noun determination: oppositional and situational approaches. The linguistic status of article. The problem of the zero article. 15.The verb as a part of speech. Grammatically relevant subclasses of verbs (transitive/intransitive, terminative/nonterminative). 16. Syntagmatic properties of verbs: valency, combinability, adjunct, complement, supplement. 17.Finite and non-finite forms of the verb. The category of finitude. Grammatical status of verbids, their grammatical categories and syntactic complexes. 18.The verbal categories of person and number. 19.The category of tense in English. Tense oppositions. Absolute and relative tense meanings of English tense-forms. 20. The category of aspect. Aspect opposition in English. Lexical aspect in English and its difference from its Russian counterpart. 21.The nature of Perfect forms. Opposition within this category, its name and realization in finite and non-finite forms. 22.The category of voice. Voice opposition. The number of voices in English. Peculiarities of English Passive voice as compared with Russian. 23.The category of mood. The problem of mood opposition. Mood and modality. 24.The problem of the number of the Subjunctive Moods, their forms and uses. 25.General description of the adjective as a part of speech. Subclasses of the adjective and their relation to the category of comparison. 26.Grammatical category of comparison: controversy over types and number of forms; the elative comparison 27.Prepositions and conjunctions as parts of speech and their semantic types. 28.Function words in Modern English. 29.Syntax as a part of grammar. Kinds of syntactic theories. 30.Modern approaches to the language study: textlinguistics, pragmatics, discourse analysis. 31.Basic syntactic notions: syntactic units, syntactic relations, syntactic connections. 32.General characteristics of the word-group. 33.Nominal word combinations. Noun-phrases with pre-posed and post-posed adjuncts. 34.Verbal word combinations. Types of verbal complements. 35.Predication. Primary and secondary predication. Predicative word combinations. 36.The sentence. Structural and semantic characteristics of the sentence. Different approaches to the study of the sentence. 37.Sentence - proposition - utterance - speech act. 38.The structural types of sentences. 39.The simple sentence. Principal, secondary and detached parts of the sentence. 40.The paradigm of a simple sentence. Kernel and derived sentences. 41.The utterance. Informative structure of the utterance. The theme and the rheme. 42.The utterance. Communicative and pragmatic types of utterances. 43.The complex sentence as a polypredicative construction. Types of subordinate clauses. 44.Text as a syntactic unit. Coherence, cohesion and deixis as the main features of the text. Стилистика 1. Предмет и задачи стилистики. Отношение стилистики к другим разделам общего языкознания. 2. Связь стилистики с другими областями человеческого знания. 3. Разделы и направления стилистики и их проблематика. Лингвистическая и литературоведческая стилистика. 4. Текст как основная единица стилистики. Функции текста. Свойства текста. Классификации текстов. Текст в культурологии и семиотике. 5. Виды информации в тексте. Категории текста. 6. Теория стиля. Стилевые доминанты и модели. Стилистическая функция. Стилистический анализ текста. 7. Виды контекстов. Стилистический контекст. 8. Теория образов. Виды образности. 9. Выразительные средства языка и стилистические приёмы, их функции и взаимоотношение. Текстовая импликация. 10. Структура текста: содержание и форма. Сюжет, фабула, конфликт. 11. Тематика, проблематика и идейный мир произведения. 12. Изображённый мир и его компоненты 13. Художественное пространство и время. Композиция произведения. 14. Художественная речь. Типы и виды речи. 15. Литературные роды и жанры. Литературные направления. Индивидуальный стиль. 16. Автор текста и читатель. Понимание и интерпретация текста. 17. Норма и отклонение от нормы. Стилистическая дифференциация словаря. 18. Индивидуальная и окказиональная лексика. Лексические системы языка. 19. Лексическое значение слова с точки зрения стилистики. 20. Лексико-фразеологические выразительные средства и стилистические приёмы. 21. Виды лексических повторов. Тематическая сетка текста. Стилистическая дифференциация фразеологизмов. 22. Стилистика частей речи. Экспрессивность на уровне морфологии. 23. Синтаксические выразительные средства и стилистические приёмы. 24. Фонетические выразительные средства и стилистические приёмы. Визуальная стилистика. 25. Типы выдвижения значимой информации в художественном тексте. 26. Интертекстуальность в художественном тексте. 27. Стиль официальных документов. 28. Разновидности стиля научной прозы. 29. Газетный стиль и его разновидности. 30. Публицистический стиль и его виды. 31. Стиль языка художественной литературы: проза, драма, поэзия. 32. Разговорный стиль и его взаимодействие с другими стилями речи. Синтез функциональных стилей в речевом произведении. Система оценок за работу в семестре
Система оценок за зачёт/экзамен
Шкала баллов для определения итоговых оценок От 91 до 100 баллов – «отлично». От 75 до 90 баллов – «хорошо». От 55 до 75 баллов – «удовлетворительно». От 0 до 54 баллов – «неудовлетворительно». Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению 035700 «Лингвистика» по профилю подготовки «Перевод и переводоведение» Разработчики: доцент кафедры лингвистики и перевода, кандидат филологических наук Вышенская Ю. П. доцент кафедры лингвистики и перевода, кандидат филологических наук Малаховская М.Л. профессор кафедры лингвистики и перевода, доктор филологических наук Седых Э.В. профессор кафедры лингвистики и перевода, доктор филологических наук Трофимова Н.А. Рецензент: профессор кафедры лингвистики и перевода, доктор филологических наук Киселева С.В. УТВЕРЖДАЮ:Зав. кафедрой ____________________________ Трофимова Н.А.УТВЕРЖДАЮ:Декан факультета ____________________________ Петрова М. А. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Рабочая программа История литературы стран первого иностранного языка... История литературы стран первого иностранного языка: рабочая программа / авт сост. В. А. Порунцов. – Спб.: Ивэсэп, 2012. – 15 с | | Рабочая программа История и география стран первого иностранного... История литературы стран изучаемых языков: рабочая программа / авт сост. В. А. Порунцов. – Спб.: Ивэсэп, 2012. – 15 с |
| Рабочая программа дисциплины в. Дв3 Экономика стран первого иностранного... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Ведущими принципами реализации основной образовательной программы 035700 Лингвистика (профильная направленность – Теория перевода... |
| Программа вступительного испытания в магистратуру направление «050100... ... | | Рабочая учебная программа предназначена для ознакомления студентов... Рабочая учебная программа предназначена для ознакомления студентов с содержанием курса «Практическая фонетика первого иностранного... |
| Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов бакалавриата... Практикум по культуре речевого общения 1 иностранного языка (английский язык). Учебно-методический комплекс. Рабочая программа |  | Рабочая программа для студентов направления 035700. 62 «Лингвистика» Андреева К. А. Методология лингвистического исследования. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления... |
| Практикум по культуре речевого общения (второй иностранный язык)... Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо с учетом рекомендаций и Прооп по направлению и профилю подготовки 035700... | | Рабочая программа История Направление подготовки 035700 «Лингвистика» Ноу впо "санкт-петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права" |
| Рабочая программа для студентов бакалавриата 035700. 62 Лингвистика... Лингвистика профиль подготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур», форма обучения очная | | Кафедра русского языка Рабочая программа учебной дисциплины «Введение в профессию» составлена в соответствии с требованиями ооп 035700. 62, Лингвистика |
| Кафедра русского языка Рабочая программа учебной дисциплины «Введение в профессию» составлена в соответствии с требованиями ооп 035700. 62, Лингвистика | | Рабочая программа дисциплины Курс лексикологии английского языка, предназначен для студентов 3 курса направления подготовки 035700 «Лингвистика» (бакалавр) |
| Кафедра русского языка Рабочая программа учебной дисциплины «Лингвокультурология» составлена в соответствии с требованиями ооп: 035700. 62, Лингвистика,... | | Кафедра русского языка Рабочая программа учебной дисциплины «Лингвострановедение» составлена в соответствии с требованиями ооп: 035700. 62, Лингвистика,... |
