Учебному предмету "история" учителя истории и обществознания Вислогузовой Екатерины Сергеевны для 8 а класса предмет «история»
Скачать 0.73 Mb.
|
АЗ. Что было причиной слабого использования технических новшеств в сельском хозяйстве России в начале XIX в.? 1) специализация России на выпуске изделий тяжелой промышленности 2) использование труда крепостных крестьян 3) отсутствие информации о новых изобретениях 4) запрещение государством использовать технику, купленную за границей А4. К периоду правления Александра I относится создание: 1) Государственной думы 2) Верховного совета 3) Государственного совета 4) Сената А5. Каких крестьян в первой четверти XIX в. называли «вольными хлебопашцами»? 1) вышедших из общины 2) изъявивших желание переселиться в Сибирь и на Дальний Восток 3) освобожденных от крепостной зависимости с землей по взаимной договоренности с помещиком 4) совмещавших военную службу с занятием сельским хозяйством А6. Центральная часть Польши (герцогство Варшавское) отошла к России по решению: 1) Тильзитского мира 2) Венского конгресса 3) Ништадтского мира 4) Кючук-Кайнарджийского мира А7. Где в ходе Отечественной войны 1812 г. произошло соединение 1-й и 2-й русских армий? 1) под Смоленском 3) под Тарутино 2) под Бородино 4) под Москвой А8. Что было главной причиной победы России в Отечественной войне 1812 г.? 1) освободительная борьба жителей покоренной Наполеоном Европы 2) полководческий талант Александра I 3) выгодное положение русских войск в начале войны 4) сплоченность русской нации А9. Священный союз монархов Европы был создан: 1) в 1807 г. 2) в 1812 г. 3) в 1814 г. 4) в 1815 г. А10. Разработка H.H. Новосильцевым Уставной грамоты Российской империи свидетельствовала о стремлении Александра I: 1) установить республиканскую форму правления 2) ужесточить внутреннюю политику 3) предоставить независимость Польше и Финляндии 4) продолжить реформирование российского общества А11. С чем был связан подъем общественного движения в России в 20-х гг. XIX в.? 1) с введением свободы слова в России 2)с созывом Уложенной комиссии 3)с победой в Отечественной войне 1812 г. 4) с созданием сословно-представительных органов власти в центре и на местах А12. Каким требованием программа Южного общества отличалась от программы Северного общества? 1) сохранить помещичье землевладение 2) ввести республиканскую форму правления 3) ввести в стране гражданские права и свободы 4) сохранить самодержавие А13*. Какие признаки свидетельствуют о развитии капитализма в России в XIX в.? 1) ориентация помещичьих хозяйств на рынок 2) появление прослойки «капиталистах» крестьян 3) развитие мануфактурного производства 4) расширение барской запашки 5) окончательное прикрепление крестьянина к земле А14*. Реформаторами были: 1) Д. Давыдов 4) И. Болотников 2) М. Сперанский 5) А. Аракчеев 3) А. Ордин-Нащокин В1. О создании чего идет речь в отрывке из воспоминаний? Насильственная мера водворения поселений была принята с изумлением и ропотом. Потом объявлена цель их - освобождение России от тяжкой рекрутской повинности. Но уменьшение срока службы до 8 или 12 лет удовлетворило бы сей цели справедливее... В2. Кто был автором цитируемого документа? Объявляется Российское государство... единым и неразделимым, отвергающим притом совершенно всякое федеративное образование, устройство и существование государства... Сии средства состоят в разделении земель каждой волости... Одна половина получит наименование земли общественной, другая земли частной. ВЗ. Продолжите логический ряд и укажите недостающее название. «Общество благоденствия» — «Зеленая книга» Южное общество — «Русская правда» Северное общество — Итоговый тест по теме «Россия в первой четверти XIX в.» II вариант Ф.И. ____________________ Класс______________ Дата _________ А1. Кто в России относился к привилегированным сословиям? 1) удельные крестьяне 3) купцы третьей гильдии 2) мещане 4) священники А2. О чем свидетельствовало увеличение числа крестьян, занимавшихся предпринимательской деятельностью? 1) о господстве феодального строя 2) о начале промышленного переворота 3) о победе капиталистических отношений 4) о разложении феодально-крепостнической системы АЗ. Что было причиной упадка и разорения крестьянских хозяйств в начале XIX в.? 1) неурожай 2) уменьшение барщины 3) рост феодальной эксплуатации 4) запрещение использовать в сельском хозяйстве труд крепостных крестьян А4. К периоду правления Александра I относится создание: 1) коллегий 3) министерств 2) Синода 4) Государственной думы А5. Какое название получил неофициальный совещательный орган при Александре I в 1801—1803 гг.? 1) «Союз спасения» 3) Избранная рада 2) Негласный комитет 4) Верховный совет А6. Россия вынуждена была присоединиться к континентальной блокаде после заключения: 1) Тильзитского мира 2) Кючук-Кайнарджийского мира 3) Парижского мира 4) Ништадтского мира А7. Какое сражение завершило разгром наполеоновской армии и России? 1) при Березине 2) при Бородине 3) при Лесной 4) при Аустерлице А8. Что было причиной Отечественной войны 1812 г.? 1) создание Священного союза 2) стремление Наполеона I к мировому господству 3) убийство Павла I 4) подавление русскими войсками Польского восстания А9. Когда открылся Венский конгресс держав-победительниц? 1) в 1805 г. 2)в 1807 3) в 1812 г 4) в 1814 г. А10. Что предусматривала крестьянская реформа А.А. Аракчеева? 1) ликвидацию крестьянской общины 2) замену барщины уплатой оброка 3) поэтапную ликвидацию крепостного права 4) введение Юрьева дня А11. С чем был связан подъем общественного движения в России в 20-х гг. XIX в.? 1) с началом мощной крестьянской войны 2) с активной реформаторской деятельностью Александра I 3) с предоставлением россиянам политических прав и свобод 4) с революционными выступлениями в странах Западной Европы А12. Каким требованием программа Северного общества отличалась от программы Южного общества? 1) ликвидировать сословный строй 2) отменить крепостное право 3) ввести конституционную монархию 4) осуществить народную революцию А13*. Какие признаки свидетельствуют о развитии капитализма в России в XIX в.? 1) перевод крестьянских хозяйств на барщину 2) сдача помещиками пустующих земель в аренду 3) появление отходничества 4) использование труда приписных крестьян в промышленности 5) разрушение натурального хозяйства А14*. Военными деятелями были: 1) П. Багратион 4) А. Аракчеев 2) М. Сперанский 5) П. Румянцев 3) А. Ордин-Нащокин В1. Официальный документ XIX в., отрывок из которого приведен: Если кто из помещиков пожелает отпустить благоприобретенных или родовых крестьян своих поодиночке или целым селением на волю, и вместе с тем утвердить им участок земли или целую дачу: то, сделав с ними условия, какие по обоюдному согласию признаются лучшими, имеет представить их при прошении своем... получил название «Указ о “……… ”». В2. Кто был автором документа, отрывок из которого приведен? 16. Крепостное состояние и рабство отменяются... 25. Земли помещиков остаются за ними... Особый закон определит вознаграждение, которое обязаны им сделать поселяне, которые вздумают оставить свое селение и переселиться в другое место... 30. Военные поселения немедленно уничтожаются... 32. Разделение людей на 14 классов отменяется... ВЗ. Продолжите логический ряд и укажите недостающее название. М. Сперанский — «Введение к уложению государственных законов» Н. Новосильцев — Уставная грамота Российской империи П. Пестель —
Перечень учебно-методических средств обучения Основная литература: 1. Примерная программа основного общего образования по истории МО РФ 2004 г. 2. Программа «История России 6-9 класс» по редакцией А.А. Данилова и Л.Г. Косулиной. – М.: Просвещение, 2009г.. 3. Учебник История России. Конец XVI-XIX век. 8 класс: / А.А.Данилов, Л.Г.Косулина. –М.: Просвещение, 2009. 4. Учебник Новая история 8 класс./А.Я. Юдовской и Л.М. Ванюшкиной. - М.: Просвещение, 2008г 5. Учебник – История России: с середины XVI до конца XIX века. Атлас. 8 класс, -М., Дизайн. Информация. Картография: АТС: Астрель, 2007 6. Рабочая тетрадь на печатной основе к учебнику : история России . Конец XVIII-XIX век. 8 класс: / А.А.Данилов, Л.Г.Косулина. –М.: Просвещение, 2012 7. Учебник - Новая история 8 класс./А.Я. Юдовской и Л.М. Ванюшкиной. - М.: Просвещение, 2008г. 8.Рабочая тетрадь на печатной основе к учебнику Новая история 8 класс под редакцией А.Я. Юдовской и Л.М. Ванюшкиной. - М.: Просвещение, 2012г. 9.К.В. Волкова , Контрольно-измерительные материалы. История России. 8 класс.-М.: ВАКО, 2013г 10.К.В. Волкова , Контрольно-измерительные материалы. История Нового времени. 8 класс.-М.: ВАКО, 2011г Дополнительная литература: 1. А.С. Куйсаров Мифы древних славян. Велесова книга. – Саратов, «Надежда», 1993.-320 с. 2. О. Егер «Всемирная история» (том 4), Санкт-Петербург,.: АСТ, 1999г 3. Чтение по русской истории. Хрестоматия для старшеклассников. (том 2)- Тула: «Пересвет», 1995 г. 4.Всемирная история: в 24 томах. Т.7.-Мн.: Литература, 1996, 529с. 5. Трещетникова И.Г Всемирная история в таблицах и схемах – СПБ ООО «Виктория плюс», 2007 6.Энциклопедии, словари Сайты в помощь учителю
Оборудование и приборы: Интерактивное наглядное пособие «История России XVIII- XIX века»-1 Мультимедийный проектор-1 Компьютер-1 Экран-1 Раздаточный материал – Атласы «История России с середины XVIII до конца XIX века»--15 Интерактивное наглядное пособие «Уроки всемирной истории»- «Виртуальная школа Кирилла и Мефодия»- 1 Комплект карт «Всеобщая история» в электронном варианте. |
Похожие:
 | Учебному предмету "обществознание" учителя истории и обществознания... Рабочая программа по обществознанию для 9 класса составлена на основе авторской программы А. И. Кравченко «Программа курса. 8-9 классы»,... | | Учебному предмету "обществознание" учителя истории и обществознания... Рабочая программа по обществознанию для 8 класса составлена на основе авторской программы под редакцией А. И. Кравченко «Программа... |
 | Учебному предмету "православная культура" учителя истории и обществознания... «Православная культура» для 5 классов (далее Рабочая программа) разработана на основе авторской программы В. Д. Скоробогатова, Т.... | | Учебному предмету "православная культура" учителя истории и обществознания... «Православная культура» для 6 классов (далее Рабочая программа) разработана на основе авторской программы В. Д. Скоробогатова, Т.... |
| Учебному предмету "православная культура" учителя истории и обществознания... «Православная культура» для 7 классов (далее Рабочая программа) разработана на основе авторской программы В. Д. Скоробогатова, Т.... | | Загладин Н. В. История. История России и мира. 10-11 кл Государственному образовательному стандарту по истории. Планирование адаптировано к учебному плану мбоу всош №5, предназначено для... |
| Рабочая программа по истории для 6 класса учителя истории и обществознания «История средних веков» Бойцова М. А., Петровой Н. Г. для 6 класса, курса «История России с древнейших времен до конца XVIII в.»Пчелова... | | Рабочая программа по истории для 10 класса учителя истории и обществознания «Всемирная история. История России и мира с древнейших времен до конца XIX в.» для 10 класса, курса «История России с древнейших... |
| Рабочая программа педагога трубицыной елены сергеевны по учебному курсу «История 9 класс» Методическое письмо «О преподавании истории и обществознания в общеобразовательных учреждениях Липецкой области в 2012/2013 учебном... | | Рабочая программа учебного курса по истории в 7 классе учителя истории и обществознания «История», а также авторских программ: «История России в XVII – XVIII в в.,7 класс» Данилов А. А., Косулина Л. Г. и программы «Новая... |
| Рабочая программа по учебному предмету «история» 10 11 классы (базовый уровень) Рыбченко Надежда Николаевна, учитель истории и обществознания, высшей категории, мбоу сош №3 с. Гражданское | | Рабочая программа Предмет история История Россия XVII Программа по курсу истории России XVII – XVIII вв являются продолжением авторской программы по курсу отечественной истории с древнейших... |
| Учебному предмету «православная культура» учителя русского языка... Рабочая программа по учебному предмету «Православная культура» для 9 класса разработана на основе Учебной программы «Православная... | | Рабочая программа основного общего образования по предмету история... О. В. Дмитриевой «Всеобщая история. История нового времени», для 7 класса общеобразовательных учреждений М., «Русское слово – рс»,... |
| Рабочая программа по истории для 6 класса учителя I квалификационной категории муниципального Аннотация к рабочей программе по предмету «история» на 2014-2015 учебный год для 6 класса | | Рабочая программа по предмету «История» 10 класс Разработчик: Сошникова... Программа курса и тематическое планирование «История. История России и мира с древнейших времён до наших дней».// Н. В. Загладин,... |
