БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 2
|
|
Форма работы
|
Количество баллов 50 %
|
min
|
max
|
Текущая работа
|
Рабочая тетрадь №3
|
5
|
10
|
Рабочая тетрадь №4
|
5
|
10
|
Подготовка рефератов
|
10
|
15
|
Контрольный тест по второму модулю
|
10
|
15
|
Итого
|
30
|
50
|
Итоговый модуль
|
Содержание
|
Форма работы*
|
Количество баллов 20 %
|
min
|
max
|
|
Зачет
|
15
|
20
|
Итого
|
15
|
20
|
Общее количество баллов по дисциплине
(по итогам изучения всех модулей, без учета дополнительного модуля)
|
min
|
max
|
60
|
100
|
Критерии перевода баллов в отметки:
0-59 баллов – не зачтено,
60-100 баллов – зачтено
ФИО преподавателя: к.и.н., доцент А.С. Хромых
Утверждено на заседании кафедры «20» июня 2012 г. Протокол №10
Зав. кафедрой
отечественной истории Н.Н. Дроздов
МетодическиЕ рекомендациИ для студентов
Данные методические рекомендации направлены на помощь студентам в написании реферата, что способствует более углубленному изучению отдельных разделов дисциплины.
Реферат выполняется на стандартной бумаге формата А4 (210/297). Поля: левое – 30 мм, правое – 10 мм, верхнее 20 мм и нижнее – 25 мм; интервал полуторный; шрифт в текстовом редакторе Microsoft Word - Times New Roman Cyr; размер шрифта – 14 (не менее 12), выравнивание по ширине.
Стандартный титульный лист студент получает на кафедре.
Содержание начинается со второй страницы, далее должна идти сквозная нумерация. Номер страницы ставится в центре нижней части страницы. Общий объем реферата должен составлять 20-25 страниц (без приложений).
Во введении обосновывается актуальность темы, ее практическая значимость. Содержание должно быть представлено в развернутом виде, из нескольких глав, состоящих из ряда параграфов. Против названий глав и параграфов проставляются номера страниц по тексту. Главы и параграфы нумеруются арабскими цифрами. Допускается не более двух уровней нумерации.
Заголовки, в соответствии с оглавлением реферата, должны быть выделены в тексте жирным шрифтом (названия глав – заглавными буквами, названия параграфов – строчными буквами), выравнивание по центру. Точки в заголовках не ставятся.
Каждая глава должны начинаться с новой страницы. Текст параграфа не должен заканчиваться таблицей или рисунком.
Представленные в тексте таблицы желательно размещать на одном листе, без переносов. Таблицы должны иметь сквозную нумерацию. Номер таблицы проставляется вверху слева. Заголовок таблицы помещается с выравниванием по левому краю через тире после ее номера.
На каждую таблицу и рисунок необходимы ссылки в тексте "в соответствии с рисунком 5 (таблицей 3)", причем таблица или рисунок должны быть расположены после ссылки.
В заключении излагаются краткие выводы по результатам работы, характеризующие степень решения задач, поставленных во введении. Следует уточнить, в какой степени удалось реализовать цель реферирования, обозначить проблемы, которые не удалось решить в ходе написания реферата.
Приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита. Каждое приложение имеет свое обозначение.
Подбор литературы осуществляется студентом самостоятельно. Желательно использование материалов, публикуемых в журналах списка ВАК, монографий и других источников.
Перечень используемой литературы должен содержать минимум 15 наименований. Список литературы оформляется в алфавитном порядке в соответствии с требованиями ГОСТа: сначала указываются источники законодательной базы (федеральные, региональные, местные нормативные правовые акты), затем – научные публикации (книги, статьи, авторефераты диссертаций, диссертации). По каждому источнику, в том числе по научным статьям, указывается фамилия и инициалы автора, название, место издания, название издательства, год издания.
При использовании страниц Internet их перечень дается в конце списка литературы.
БАНК КОНТРОЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ И ВОПРОСОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ КУРС ПО ВЫБОРУ «ИСТОРИЯ СИБИРИ»
Модуль 1
Рабочая тетрадь №1
Задание 1 Напишите основные причины присоединения Сибири к Российскому государству?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 2 Объясните как природные условия влияли на уровень социально-экономического развития сибирских народов?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 3 Назовите основные версии происхождения топонима Сибирь. Какое значение по предположениям ученых вкладывали в это слово древние жители Сибири
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 4 Ниже приведены две точки зрения на поход Ермака в Сибирь:
1) Поход Ермака был организован государством с целью свержения хана Кучума.
2) Поход Ермака в основном основывался на желании казаков поживиться в новых землях, в материальном плане профинансированный Строгановыми.
Укажите, какая именно из этих точек зрения вам представляется более предпочтительной. Аргументируйте свой выбор.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 5 Заполните таблицу «Основание первых русских городов в Сибири в XVI веке»
Город
|
Год
|
Основатель
|
Тюмень
|
|
|
Тобольск
|
|
|
Тара
|
|
|
Сургут
|
|
|
Березов
|
|
|
Пелым
|
|
|
Кетск
|
|
|
Нарым
|
|
|
Верхотурье
|
|
|
Задание 6 Напишите определение терминов
Завоевание - это
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Освоение - это
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Присоединение - это
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Колонизация - это
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Фронтир - это
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 7 Перечислите какие крупные потестарные образования в XIII-XVI веках располагались на территории современной Сибири
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 8 Объясните историческое значения похода Ермака в Сибирь
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рабочая тетрадь №2
Задание 1 Составьте схему управления сибирскими территориями в XVII и XVIII веках. Найдите сходства и различия.
Задание 2 Выявите основные сходства и различия в процессах русской колонизации Сибири в XVII веке и европейской колонизации Северной Америки. Результаты занесите в таблицу.
Колонизация Сибири XVII-XIX вв.
|
Колонизация Северной Америки XVII-XIX вв.
|
Сходства
|
1.
|
2.
|
Различия
|
1.
|
1.
|
2.
|
2.
|
3.
|
3.
|
Задание 3 В текстах исторических документов внесено несколько «ошибок». Найдите и объяснить эти «ошибки». Учтите, ответ не предполагает точного знания текста.
Текст 1 Отрывок из отписки Петра Бекетовао походе в Забайкалье (1654 г.). Внесено 8 ошибок.
«Ампиратора и великого князя Алексея Михайловича всеа Русии воеводе Афанасью Филипову сыну Енисейского острогу сын боярский Петр Бекетов челом бьет.
В прошлом во 260 году послан я с драгунами по государеву указу на его государеву дальную службу на Иргень озеро и на великую реку Обь для того: пришед мне с драгунами на Иргень озеро и на великую реку Обь, велеть поставить два поселка в самых крепких и в угожих местех, и приводить немирных землиц людей под государеву царскую высокую руку, с боем и жесточью, и оброк с них на ампиратора имать с большим раденьем, как милосердный Бог помочи подаст».
Текст 2 Отрывок из «Топографического описания Иркутского наместничества». 1792 г. Внесено 7 ошибок.
«Коряки сходствуют в виде с якутами. Язык же их одинаковый с языком соседственных с ними немирных остяков... Из коряков, имеющие коней, называются кочевными... Скотоводство их единственно состоит в лошадях, коих они употребляют в пищу и ездят на них зимою в санках... Не имеющие же коней коряки живут при море и реках, в каменных домах, сделанных наподобие погребов, в которых сходят по лестницам... Платье коряки употребляют из верблюжьих шкур, называемые куклянки и парки... При сражении кроме винтовок употребляют... шпаги, надевают на себя кирасы железные, костяные и панцири...».
Задание 4 Охарактеризуйте развитие культуры Сибири в XVII-XVIII вв.?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
